"封建"问题终将何去何从?——对"封建"义理的剖析

封建是一个历史的概念。不同时代和国家的研究者对它都有不同的理解。然而在深入探索它的同时,研究者都不可避免地把自己理论强加给封建,甚至想把自己的理论普遍化,最终引起封建问题——名实不符。尽管古今中外很多学者对封建作了连篇累牍地论述,然而封建问题仍没有得到满意的解决。本文拟从封建的义理（内容和道理）进行剖析,以试对封建问题做出有力论述。     

基于构件的软件项目设计方法研究

进行软件项目开发有很多种方法,基于构件的软件项目开发方法(Component-Based Software Development, CBSD,也称为基于构件的软件工程CBSE)以其独特的优势很好地解决了传统软件开发方法中存在的许多问题.本文介绍了基于构件的软件开发概念,论述了在实习管理系统开发中运用构件技术与方法.     

霍克海默的社会批判理论及其思想特色

霍克海默从批判传统理论入手,以对人的研究为落脚点,通过对独裁国家的分析和启蒙辩证法思想的论述,初步建构起自己的社会批判理论。这一理论系统而深入地批判了实证主义、理性主义,开创了对现代资本主义社会进行跨学科研究和批判的先河。     

生态马克思主义的理论价值与当代意义

生态马克思主义从许多方面发展了马克思主义理论:生态马克思主义是当代马克思主义的新发展,在生产力与生产关系方面的论述发展了马克思主义理论,纠正了传统社会主义与市场经济不相容的错误看法,等等。生态马克思主义把生态理论与马克思主义理论相结合,对以往绿色环保理论实现了超越。生态马克思主义对于今天我们建设中国特色社会主义生态文明具有重要启示。     

葛兰西的“有机知识分子”理论及其当代启示

在不同历史时期和文化背景下,人们对知识分子的理解和界定不尽相同。葛兰西打破了传统的知识分子概念,提出了"有机的知识分子"理论,并把这一理论始终贯穿于自己的国家学说和无产阶级革命的理论中。这一理论对于研究当代知识分子的职能和社会角色的变化有着十分重要的启示。     

毛泽东论“中国化”的一篇重要著作——略论1956年毛泽东《同音乐工作者的谈话》

1956年毛泽东《同音乐工作者的谈话》,深刻论述了"中国化"的一些基本原则,如:学习外国先进文化,学习马克思主义,主要是学习其基本理论,基本理论无"中学"、"西学"之分;学习外来文化时,不能忘记自己的老祖宗,不能把老传统丢掉;学外国是学习外国"织帽子"的方法来"织中国的帽子",而非搬来外国"帽子"本身;中西结合"要有机结合",做到两个"半瓶醋"合为"一瓶醋","不中不西"、"非驴非马"、"标新立异"、"独树一帜"。     

反对自我封锁和孤立 加速企业与国际接轨

在《邓小平文选》第三卷里,有十多篇著作精辟论述了在改革和建设中要实行对外开放,反对自我封锁和孤立。这些论述是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是企业深化改革的指导方针。 小平同志指出:“把自己孤立于世界之外是不利的。”“我们要继续开放,更加开放。”(《邓选》第3卷第202页)。小平同志又     

传统价值观与当代社会

自然与人伦合一、知识与道德融合、宇宙法则与治世规范统一、“必然”原理与“应然”判断贯通是中国传统哲学的基本运思方式，这种运思方式的终极理论指向就是探讨价值问题和建立价值观念。从而使价值论成为中国传统哲学的核心，也成为中国哲学相异于西方哲学的重要标志。中国传统哲学的价值论视界，主要不在于探讨价值的一般原理，如价值的本质、特性、分类和评价等等，而着重于论述人应该追求什么价值，人应该怎样生活才有意义，即把树立正确的价值观作为思考的重点。中国古代的儒、墨、道、法各派哲学都提出了自己独特的价值观念。由此而…     

面向软件工程专业的《算法设计与分析》课程教学思考

算法设计与分析是计算机相关专业一门重要的专业基础课程。在分析传统教学方法特点的基础上,针对软件工程专业培养目标和学生特点,探讨了如何针对软件工程专业学生开展算法设计与分析课程,以培养学生的算法设计能力为目标,并充分运用任务驱动教学和案例教学。实践表明该方法能有效激发学生自主学习潜能。     

把党的理论播洒进山区人民的心田——记全国理论工作先进个人董希如

董希如是湖南省平江县委宣传部原副部长,扎根红色土地25年。他选择基层理论教育作为自己终生的职业,高昂地传递着党的声音,把真理播遍山村。他巧用方言、俚语、故事,把一个个看似很深的政治学、经济学理论带着欢快的笑声植入百姓的心中。25年里,老董把自己讲成了平江老区百万人民心中的明星,讲成了“感动平江新闻人物”“岳阳市优秀理论宣讲员”“全国理论工作先进个人”,讲进了中国文明网“敬业奉献好人榜”候选名单。面对荣誉,他谦虚地说：“我只希望自己是山里的一只火把,尽量把自己的光发出来。”     

按劳分配理论的新发展

公有制的实现离不开按劳分配。在社会化大生产的公有制企业中，生产资料和劳动力的使用都是统一调配的，谁也不能把自己从整体中分割开来。只有进入到分配阶段，劳动的私有性才有权表现出来。这样，按劳分配就成为公有制实现形式的终端环节。十五大报告对此作专门论述，深刻理解这些论述，才能把握改革的脉搏。理论原则有待付诸实践公有制的性质决定了按劳分配的原则，但只有按照原则去探索实现原则的方法，才能逐步形成现实的、促进生产力发展的按劳分配。回顾历史，可以发现，空想社会主义者的一个显著特点就是把分配的原则和方法混杂在一…     

理论学习提示

<正>【深入学习习近平总书记关于中国传统文化的重要论述】党的十八大以来,习近平总书记就中国传统文化发表了一系列重要论述,提出了一系列重要思想、理论、观点。各级党委中心组要全面系统学习,深刻领会精神实质。一要深刻理解中华优秀传统文化的历史地位。中华民族在五千多年的文明发展历程中,创造了博大精深的中华文化,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中华文化     

同一问题的不同回答——弗洛姆与马克思人学思想比较

人是什么，是近代哲学一直追问的问题。而在现代西方关于人的问题研究中，弗洛姆是一个非常典型的一个，他自称自己的人性论超越了马克思主义人学理论，使人学理论达到了一个新的高度。实际上，他仍把人的本性看成是天生固有的东西，把人的社会性排斥在人的本性之外，从而在根本上仍然停留在传统的抽象的人性论的基础上，远未迄及马克思主义人性理论的高度。马克思的人是现实中活生生的人，实现了由抽象的人到现实的人的哲学变革。     

评《马克思和恩格斯政党理论的发展》

卢布尔亚那“共产主义者”出版社1984年出版了G.斯塔尼契的《马克思和恩格斯政党理论的发展》一书。该书从社会主义理论和实践两方面分析了马克思主义无产阶级政党理论的产生和发展。全书共8章,702页。作者在序言里阐述了自己研究这个课题的方法论定义。该书前3章探讨了马克思主义产生以前无产阶级的组织原则和1848年资产阶级革命之前的实际组织经验。第五章《第一国际诞生期间的社会经济关系》论述实现无产阶级政党革命作用的经济前提。最后3章探讨阶级、革命和民主以及国际主义等。作者把以消灭阶级社会为目标的无产阶级政党的形式作为自己的研究课题,这就是说,研究各种复杂现象之间的联系,研究政党和国家;民族主义和国际主义之间的关     

新经济与传统理论

美国“新经济”中确实出现了一系列难以简单地用传统经济理论加以阐释的新现象，从而使传统经济理论受到了严重挑战。然而，我们认为，这种挑战并不会使传统经济理论的基本框架和整个体系发生根本改变。不少新现象仍然可以在传统经济理论框架内得到说明。例如，边际成本递减，规模的报酬递增，低失业和低通胀并存等，在传统理论中本来也有过论述，只是有些假定条件有所变化，因而有了新的情况。就是说，不是传统理论过时了，不灵了，而是需要补充、修正和进一步完善。     

把马克思主义世界观的教育与民族优秀传统文化的教育结合起来

马克思主义的基本理论产生和发展的原因是多方面的。从某种意义上说,马克思主义世界观和民族优秀文化传统的紧密联系也是重要原因之一。马克思、恩格斯在创立马克思主义的过程中,列宁、毛泽东在发展马克思主义的过程中,不仅不排斥传统文化的精华。而且都大量吸收了所涉猎的民族优秀传统文化。他们撰写的著作和论述的原理中渗透了人类知识的总和,并改造了先人发展过程所创造的文化。在中国,马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合,首先是马克思主义世界观与中华民族优秀传统文化的结合。毛泽东同志在其著作中吸收、引用了大量具有积极进步意义的典故、成语、俗话,结合中国实际,论述和发展了马克思主义理论,使马克思主     

无产阶级政党必须有铁的纪律——学习列宁关于党的纪律建设论述的体会

无产阶级革命导师列宁,在他的一些论著中,有不少关于党的纪律的论述,进一步丰富了无产阶级政党建设的理论。列宁关于党的纪律的论述,至今仍然具有重要现实意义。本文仅从三个方面谈谈自己的学习体会。     

意识形态国家机器理论的核心内容

在西方马克思主义国家机器理论问题的研究上,阿尔都塞独创性地提出了"意识形态国家机器"理论,为进一步发展马克思主义国家学说奠定了理论基础。虽然马克思并没有系统地探讨过国家理论问题,也没有形成自己的国家学说理论,但是意识形态国家机器理论却详尽地论述了意识形态作为国家机器发挥的巨大作用。     

杜威的直接经验主义原理探究

直接经验主义是杜威思想早期的一个概念,也是杜威在尝试着建构自己的经验理论,反对传统哲学的第一步,它是打开杜威"经验论"大门的一把不可或缺的钥匙。杜威将经验分为直接经验和间接经验两种,通过强调直接经验的直接性、关涉性以及与反省经验之间的连续性,来弥补传统经验主义的缺陷,进而批判理性主义的统治。     

浅谈解构

解构主义是法国哲学家德里达倡导的一种反传统思潮。这种苦涩难懂的理论其实在现实生活中的映射比比皆是,同时它反权威、反成规、反理性、反传统的特点也就是对抗、批判、PK的代名词。对德里达的解构理论简要论述,并从现实生活中去寻找理论的踪迹。