高职院校工程技术类专业实践教学改革浅谈

实践教学是高职教学体系的重要组成部分。本文从高职教育的培养目标出发,结合教学过程中学生在实践环节暴露的问题,论述了加强和改进高职院校实践教学,改革实践教学环节,加强实践教学师资建设和实践教学基地建设。构建了以实践教学为主体,以实训教学为主线的理论与实践相结合的教学体系。     

高职院校计算机基础课程教学改革探讨

本文主要讲述了在计算机基础教学中,结合我国高职教育的要求和我院的实际情况,对计算机基础教学中的理论教学、实践教学和考证教学三个方面进行了分析和探索.文中分析了目前我国实践教学的现状,并指出了我院的优势和特点.另外,在以后的教学中,还可以以本文作为指导,使自己的教学更适合高职教育的要求,培养出更多实用型人才.     

课程教学设计的理论基础与实践路径

课程教学设计作为一种解决教学实际问题的工具,离不开理论的指导。在它的发展中,系统理论、传播理论、学习理论和教学理论对它产生了重要影响,并构成了课程教学设计的理论基础。从课程教学设计的角度,介绍了相关教育教学理论,梳理了设计教学的实践路径,旨在促进课程建设水平的提升和教员的专业化发展。     

高等职业教育学校的教学创新研究

针对高职教育人才培养模式及教学方面存在的特点,分析和研究了我国高等职业教育教学创新的要求和部分成果,结合自身近十年来在高职院校的教学经验,提出了高职院校中教学创新的思路和建议。     

机械制图课程教学方法和内容的应用研究

介绍"机械制图"课程改革探索的原因,教学中改革的具体方法和内容,对教学中作业的安排和课堂理论教学和车间实际教学进行阐述。在课程教学中引入了三维造型技术,提出了适应现代工业设计的制图软件环境,为培养严谨作风的工程应用人才打下扎实的制图功底。     

浅议民族院校思想政治理论课实践教学改革——以情景剧教学为例

实践教学作为高校思想政治理论课的重要组成部分,近年来各民族院校都开展了思政课实践教学改革,情景剧实践教学是一个重要创新。本文对民族院校开展情景剧实践教学的必要性和取得的教学效果进行了阐述,对如何开展情景剧实践教学和教学中应注意的问题进行了深入的探讨。     

教学模式创新与实践研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是高校四门思想政治理论课之一,教学方式方法的选择直接影响教学效果。东北大学在"概论"课的教学中,通过对教师队伍、教学环节、教学内容、教学手段和考核方式的研究和构建,形成了"五结合"教学模式,有效地实现了"概论"课的教学目的,提高了教学实效性。     

反思性教学在高职院校思政课实践教学中的应用

高职院校思想政治理论课实践教学必须通过反思性教学,发现问题,探索问题,解决问题,从而不断追求实践教学的合理性和科学性。从反思性教学的内涵入手,分析了反思性教学在高职院校思想政治理论课实践教学中的应用价值,探索了反思性教学在高职院校思想政治理论课实践教学中的应用策略。     

青年教师协调教学与科研关系之浅见

作为高校中的主要力量和重要支柱,如何实现教学和科研双赢已成为青年教师面临的最大挑战和重要问题。概述了教学和科研二者关系的演进历程,并分析了当前青年教师教学与科研工作的现状,在此基础上,提出了协调教学与科研关系,促进高校青年教师发展的途径和方法。     

法治教育的案例教学研究——以“思想道德修养与法律基础”课为例

秉承"基础"课的教学目标和教学指导思想,指出了以典型的案例展开"基础"课法治教育的重要意义。在教学组织方面,指出要合理设计好案例教学的四个环节:学生查询资料环节、课堂案例讨论环节、模拟法庭审理环节和教师总结点评环节。在展开递进式案例教学过程中,强调了教学培养目标、教学原则和教学导向三个方面的注意要点。     

电子媒体在高职“基础”课专题式教学中的应用

电子媒体在高职"基础"课专题式教学中的应用,为在思想政治理论课教学中开展专题式教学提供了必要的媒介条件和物质基础,不仅有利于整合教学资源,丰富教学形式,而且为思想政治理论课教学改革提供了宝贵思路。结合教学实践的体验,本文认为科学合理地运用电子媒体开展专题式教学,既有助于教师把教材体系转化为教学体系,调动学生学习的积极性和主动性,又有益于增强思政课教学的针对性和实效性。     

幼儿教师的有效教学

幼儿有效教学问题引起了社会广泛关注,教师应调整教学策略实现有效教学,制定切实可行的教学目标,关注儿童真正的兴趣和需要,正确选用教学方法,通过艺术化的教学语言进行教学,并及时进行教学反思。     

高校中教学与科研的现状、原因探析

教学和科研是所有高校都具备的两大职能。近年来,在对教学和科研关系的认识上存在着误区,认为教学与科研之间是相互矛盾的,一种观点认为,应以教学为中心,重教学轻科研。另一种观点认为,应以科研为第一,重科研轻教学。这两种观点都只强调了教学与科研单方面的功能,没有看到两者之间的联系。正确认识和处理教学和科研的关系,用教学促进科研,用科研反哺教学,是高校良性发展和教师自身水平提高的关键。     

浅议实践教学在人机工程学教学中的重要性

通过分析课程中的工业设计专业基础,科学地将理论教学与实际教学相结合,并且总结了人机工程学教学的关键作用。人机工程学对于工业设计教学策划必不可少,它的教学思维和方法对学生的专业知识接受程度有着重要影响,理论教学和肤浅的实际教学并不能产生实际效果,学生的学习效率较低、专业水平不够高,缺乏创新和实践意识,如果将理论教学和实际教学科学地结合并实施,再加上科学的教学思路的辅助作用,设置课程的最初目的便得以实现。     

信息学科实践教学实施异步教学措施探讨

异步教学方式旨在完成教学的同时,构建了一个新型的学习空间,培养学生多方面的能力。在构造教学框架的基础上,从教师和学生两方面对实施异步教学的步骤进行了详细的分析,将信息学科实践教学与异步教学相融合,达到全面提高教学质量的目的。     

游戏教学对篮球学习效果的影响

从以前的传统体育教学到现在的新课标教学,最大的不同就是引进了体育游戏教学。采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法得出结论,阐述了体育游戏教学对学生上课兴趣与学习效果的影响,并提出相关措施和方法,以求提高学体育教学的效果。     

浅析外语教学中的文化教学

文化教学在外语教学中的重要性早在20世纪80年代就得到了中外学者和教育家的认可。从此,文化教学就一直是外语教学中的热门话题。共包括五个部分。首先通过探讨文化以及它和语言的关系说明了文化教学的重要性。接下来阐述了在文化教学中应该遵循的原则以及文化教学的内容。第四部分讨论大学英语文化教学中存在的问题,最后提出了相应的策略以改善外语教学中的文化教学。     

高职专业英语合作教学新模式构建

专业英语(ESP)是高职院校英语教学中的一个重要环节。以上海电子信息职业技术学院的机电专业英语教学为例,通过分析高职机电专业英语教学现状,主要从教学师资方面归纳总结教学过程中出现的问题,探索改革方向,同时提出了专业教师和英语教师的合作教学新模式来解决目前高职专业英语师资的问题,以期进一步推动高职英语教学改革。最后分析了研究的不足和对未来高职专业英语教学的展望。     

新体制下公安高等教育实践教学初探

在公安院校招录体制改革的背景下,对公安高等教育实践教学进行探讨。分析了在这种背景下加强和改进实践教学的必要性以及实践教学的内容,并且对实践教学的实施进行探讨,提出了符合新体制培养目标的实践教学实施路径。     

电气类实践教学体系改革的探索

阐明了电气类实践教学体系改革的必要性,探讨了实践教学体系改革的内容和基本思路,进一步研究了实践教学的方法和手段,提出了师资队伍建设的重要性.