认真抓好整改落实阶段的各项工作

<正>近期,全市第三批学习实践活动进入整改落实阶段。这是解决突出问题的攻坚阶段,抓好这一阶段的工作直接关系到整个学习实践活动能否进一步取得成效。各单位要扎实抓好学习实践活动整改落实阶段的各项工作,确保学习实践活动取得实效。     

坚持科学发展观 推动我省出版业又好又快发展

深入学习实践科学发展观,联系出版工作实际,着眼解决突出问题,使学习实践活动真正取得实效,必须努力做到以下几点：     

抓基层 打基础 求实效

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，是指导当前和今后一个时期党的建设的纲领性文件。学习和领会好全会精神，关键是要继续弘扬党的优良作风，进一步保持党同人民群众的血肉联系，把事做在人民群众的心坎上。要迅速掀起学习贯彻党的十七届四中全会精神的新高潮。通过学习，努力在增强抓党建的自觉性上取得实效；在增强坚定理想信念的自觉性上取得实效；在增强抓基层、打基础的自觉性上取得实效。     

通过分析检查形成科学发展共识

分析检查阶段是学习实践活动理论联系实际、学习推动实践、思想见之于行动的关键阶段。参加第二批学习实践活动的单位要坚持理论联系实际、学习推动实践,在理清发展思路、形成科学发展共识上下功夫,为解决突出问题、取得科学发展实效打好基础。要认真做好分析检查工作,开好领导班子专题民主生活会,形成高质量的分析检查报告。要进一步深化理论学习,结合实践加深对科学发展观的理解。     

解决突出问题 整改落到实处

目前,本市第·批单位学习实践科学发展观活动已进入第三阶段——整改落实阶段,这是学习实践活动最出成果、最见实效的阶段,也是广大党员干部群众最为关注的阶段。这个阶段重点要抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节,主要任务是明确目标、落实责任、扎实推进,切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。     

践行科学发展观要突出“三个着力点”

深入学习实践科学发展观活动要取得实效，关键是要结合各单位实际工作，突出实践特色，着重在“三个着力点”上下功夫。     

聚焦问题改在实处

习近平总书记指出,开展"两学一做"学习教育,要突出问题导向,"学"要带着问题学,"做"要针对问题改.学习教育能否取得实效,关键看问题解决得如何.我们按照中央和省委部署要求,重点聚焦理想信念、干事作风、服务群众、组织建设等方面存在的突出问题,全力以赴抓整改,务实重行促提升,确保学习教育取得实效.     

论科学发展观的实践特色

科学发展观根植于实践，服务于实践，发展于实践，实践特色是科学发展观的理论优势和基本特征，也是其生命力所在。突出实践特色是开展学习实践活动必须把握的重要原则之一，也是检验这次学习实践活动能否取得真正实效的关键所在。     

开展教育实践活动要在解决突出问题上下功夫

要确保各级各类学校第二批教育实践活动取得实效，真正让师生员工满意、让师生员工受益、让师生员工看到实实在在的变化，关键是坚持问题导向，在解决突出问题上狠下功夫。那么，作为学校党组织来说，需要解决的突出问题究竟有哪些？概括起来。主要是“四风”问题、关系师生员工切身利益的问题、联系服务师生员工“最后一公里”的问题。     

把握新时期共产党员保持先进性的基本要求找准问题分析原因明确整改--上海市先进性教育办公室负责同志就先进性教育活动分析评议阶段工作应本刊之邀答疑

从总体上讲,认真做好分析评议阶段的工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段,党员和党组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评,每个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见,党支部要提出对每个党员的评议意见。     

扎实做好分析检查阶段各项工作

分析检查阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段。这个阶段的工作抓得如何，对学习实践活动能否取得实效至关重要。各单位党委（党组）要高度重视，抓住时机，突出重点，推动学习实践活动健康深入开展。     

学习实践活动要在解决问题上下功夫

胡主席明确指出,要"坚持突出实践特色,努力在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新的突破。"这一重要指示,进一步明确了开展深入学习实践科学发展观活动的基本着力点。这个基本着力点就是要解决问题。能否真正解决问题,是衡量这次学习实践活动是否扎实有效的一条根本标准。因此,学习实践活动要取得实实在在的效果,就必须在解决问题上下功夫。     

确保“三讲”教育取得实效

目前，根据省委的安排部署，我省地市厅局领导班子和领导干部“三讲”教育工作已经全面铺开。开展“三讲”教育的党委要提高认识，统一思想，高度重视，采取有力措施，切实把这件大事抓紧抓好，取得实效。“三讲”教育要取得实效，必须有针对性地解决领导班子、领导干部在党性党风方面存在的突出问题。当前，对各级领导班子和领导干部来说，重点就是要克服和防止在方针政策、重大原则问题上搞片面性、绝对化，以及对中央的的决策阳奉阴违、自行其是等错误思想的做法；纠正和防止违反民主集中制，把个人凌驾于党组织之上，独断专行、各自为政…     

确保深入学习实践科学发展观活动取得实效

根据党中央的部署，本市分三批开展深入学习实践科学发展观活动，第一批从2008年9月开始，到2009年2月基本完成；第二批从2009年3月开始，到2009年8月基本完成；第三批从2009年9月开始，到2010年2月基本完成。每批学习实践活动都要认真搞好学习调研、分析检查、整改落实工作，开好领导班子专题民主生活会，组织好群众评议工作，集中解决一批突出问题，确保深入学习实践科学发展观活动取得实效。     

实践科学发展观重在解决发展问题

学习实践科学发展观要突出实践特色,最终落实到解决地方发展中的突出问题上。把转变经济发展方式作为加快地方经济发展的重要战略,就不能回避存在的问题。只有解决影响和制约科学发展的突出问题,才能使学习实践活动落到实处,取得实效。     

深入学习实践科学发展观不断改革创新机关党建工作

深入学习实践科学发展观活动，是解放思想、坚持实事求是的生动实践；深入学习实践科学发展观活动，要把握好目标要求，改革创新机关党建工作，确保取得实效。     

实践科学发展观重在解决发展问题

学习实践科学发展观要突出实践特色,最终落实到解决地方发展中的突出问题上。把转变经济发展方式作为加快地方经济发展的重要战略,就不能回避存在的问题。只有解决影响和制约科学发展的突出问题,才能使学习实践活动落到实处,取得实效。     

突出实践特色必须大兴调查研究之风

在深入学习实践科学发展观活动中，要切实做到突出实践特色。必须大兴调查研究之风,这是确保活动取得实效的前提和基础。     

重在解决问题

中央领导同志指出:“树组工干部形象”学习教育活动能不能取得实效,关键在于妨碍公道正派的一些突出问题是不是得到了有效解决。这个要求明确具体,针对性强,指出了学教活动的根本问题,要深入学习领会,抓好贯彻落实。要把解决问题作为当前学教活动的重点任务、作为检验和衡量活动成效的重要标准,用真心、下决心,找准、抓住、解决好妨碍公道正派的突出问题,使“树形象”活动真正取得实实在在的成效,真正实现“让全党满意、让人民满意”的要求。解决问题,首先是认识。认识有深度,工作才能深入。解决自身存在的问题,首先取决于对自身问题怎么看。应该说,绝大多数单位、绝大多数同志在解决问题上认识到     

天津农村合作银行——解决突出问题 完善体制机制

在学习实践活动中，天津农村合作银行把应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较决发展作为整改落实阶段最大的实践，紧紧围绕“统一企业法人管理模式、促进企业科学发展”的目标，集中力量解决突出问题，下大力气完善体制机制，确保整改落实工作取得实效。