以江泽民同志“5．31”重要讲话统一思想坚持与时俱进不断开拓创新

江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,对于更好地团结和动员全党高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求,实现历史和时代所赋予我们党的庄严使命,具有十分重要的指导意义。认真学习、深刻领会、全面落实江泽民同志的重要讲话,是当前全党干部学习的重要内容,也是全党干部学习的重要任务。     

响应党中央号召 迅速兴起学习理论新高潮

江泽民总书记在党的十五大报告中指出,要在全党兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。之后,江总书记又在中央委员、候补委员学习邓小平理论、十五大精神研讨班结业式,在为纪念小平同志逝世一周年发表的《深入学习邓小平理论》的文章中,反复强调了这一问题。这是中央向全党发出的号召,是中央伟大的战略布署,是摆在全党面前的一项十分紧迫的政治任务,我们各级党组织、广大党员干部都应积极主动地响应中央的号召,迅速兴起一个扎扎实实、卓有成效的学习邓小平理论的新高潮。兴起学习理论新高潮,首要的是要提高对学习理论…     

国事要闻

深入学习邓小平理论为纪念邓小平同志逝世一周年，江泽民同志发表（深入学习邓小平理论）的重要文章。文章指出，高举邓小平理论伟大旗帜，把邓小平理论确定为党的指导思想，是十五大作出的最重要的战略决策，这是把建设有中国特色社会主义事业全面推向2互世纪的根本保证。学习邓小平理论，首先要认真地、系统地读邓小平同志的著作，还要读十一届三中全会以来党的重要文献，读马列的一些重要著作和毛泽东同志的著作。要在把握邓小平理论的科学体系和领会它的精神实质上下功夫，尤其要着重领会解放思想、实事求是这个邓小平理论的精髓；学习…     

围绕十五大主题迅速行动起来 兴起学习邓小平理论的新高潮

8月10日至11日全省学习邓小平理论工作会议在福州举行。省委书记陈明义在会上作重要讲话。他要求围绕十五大主题,迅速扎实地在全省兴起学习邓小平理论的新高潮。陈明义在讲话中指出,以江泽民同志为核心的党中央高度重视理论建设和理论指导工作,前不久中央组织部、宣传部联合召开的学习邓小平理论工作会议,江泽民总书记在会上发表的重要讲话以及中央的《通知》是向全党发出兴起学习邓小平理论新高潮的"号召书"和"动员令",是新形势下加强党的建设、提高全党特别是各级领导干部思想理论水平的根本大计,是以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜,推动全党深入贯彻十     

兴起学习邓小平理论的新高潮,组织部门责任重大

贯彻落实中央《通知》和江泽民同志的重要讲话精神,兴起学习邓小平理论的新高潮,组织部门负有重要责任。首先,我们自己必须带头学好。同时,我们还要有效地做好组织广大党员、干部学习理论的工作。 一、要深入学习和领会中央《通知》和江泽民同志的讲话精神,把思想统一到中央的重大部署上来。深入学习邓小平理论不仅     

学习邓小平理论 要在正确领会精神实质上下功夫

江泽民同志指出:“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,这是十五大的主题,是全党各项工作的主题,也是兴起理论学习新高潮的主题,深入学习邓小平理论,要同学习和贯彻十五大精神结合起来,紧紧围绕十五大的主题,在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫。”江泽民同志这一指示,是站在跨世纪发展的高度,站在党和国家发展的高度,对如何深入学习邓小平理论指明     

解放思想 加快发展

今年5月29日,江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表重要讲话,从当代中国前途和命运的高度,阐述了全党和全国人民十分关心的若干重大问题。这对于统一全党和全国人民的思想和意志,把建设有中国特色社会主义的伟大事业向新世纪全面推进,具有重要的现实意义和深远的历史意义。江泽民同志的重要讲话,通篇贯穿着解放思想、实事求是的思想路线,贯穿着以邓小平理论为指导,研究和解决当前重大实践问题的基本精神。我们要认真学习、深刻领会江泽民同志的重要讲话,在邓小平理论伟大旗帜指引下,进一步解放思想,大胆探索,勇于实践,抓住机遇,加快发展,开创我省改革开放和现代化建设的新局面。 一、高举邓小平理论的伟大旗帜,必须坚持解放思想、实事求是 旗帜问题是关系党和国家前途命运的首要问题。正如江泽民同志在讲话中所说,“旗帜问题至关紧要。     

理论学习重在深入

党的十五大以来，全党兴起了一个学习邓小平理论新的高潮。目前正在开展的县以上领导班子和领导干部以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育更把领导干部的理论学习摆到了首要的位置。学习是前提，理论上成熟是政治上成熟的基础。因此，江泽民同志一再强调，要学习、学习、再学习，要用邓小平理论武装全党。当前，摆在我们面前的重要问题是，必须把邓小平理论的学习引向深入。我们之所以这样提出问题，既是深化改革，全面推进社会主义现代化事业的需要，也是由于一些干部在深入理解和正确把握邓小平理论上还有相当距离。因此…     

以整风精神抓好领导干部理论学习

为了贯彻落实中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知和江泽民同志的重要讲话以及全省理论工作会议精神，要求我们在全省迅速兴起一个学习邓小平理论的新高潮。党务工作者要结合“创文明机关，做全省表率”活动，以整风的精神抓好干部的邓小平理论学习。这方面应当解决好...     

全面、正确把握邓小平理论的科学体系

江泽民同志在中央学习邓小平理论工作会议的讲话中指出:“要在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫。”这是针对当前在学习和贯彻邓小平理论和十五大精神中出现的片面化、简单化和绝对化现象提出来的,具有鲜明的针对性和现实性。只有全面、正确地理解和掌握邓小平理论的科学体系,做到以科学的态度学习科学理论,才能端正学风,掌握实质,把学习引向深入。     

深化邓小平理论学习的几个问题

党的十五大以来，以江泽民同志为核心的党中央多次强调．全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。随着理论学习新高潮的不断深入，对各级干部的理论学习提出了新的更高的要求。如何适应新的形势，不断深化和拓展理论学习的内容，这是推进理论武装工作的一个重要课题。根据中央有关精神和近年来的实践，我认为可以从以下几个方面努力。一、要在深入学习原著上下功夫，全面准确地学习和把握邓小平理论的科学体系和重要观点。邓小平理论博大精深，是一个完整的科学体系。党的十五大报告指出，邓…     

把握大局,进一步掀起学习邓小平理论新高潮

中共中央发出了关于在全党深入学习邓小平理论的通知;中组部、中宣部又召开了学习邓小平理论工作会议,江泽民同志发表了重要讲话。“通知”和会议都强调深入学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务,要求把全党的理论学习提高到新水平。这是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体的重大战略部署,是贯彻、落实党的十五大精神的重大战略举措,是加强党的建设、干部队伍建设的一件大事。     

努力提高领导干部的理论素质

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”最近,《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》强调指出:“用邓小平理论武装全党,要以县级以上领导干部为重点。各级领导干部特别是中央委员和省部级干部要做学习的表率”。我们要深刻理解和认真贯彻这一基本精神,在全党努力营造认真学习理论的氛围,大力提高各级领导干部的理论素质。     

领导干部要做创造“四种风气”的带头人

江泽民同志在十五大报告中指出:"继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。在全党造成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真实务的风气。"全体党员干部特别是领导干部必须在弘扬正气、反对歪风上模范带头,做出努力。认真学习邓小平理论,以科学理论来武装广大党员干部,这是党的思想建设的首要任务。因此,首先是在党内造成认真学习的风气。当前,广大党员干部要认真学习十五大精神。用邓小平理论来指导我们的     

用实事求是的理论精髓指导邓小手理论的教学

江泽民同志在邓小平同志逝世一周年之际发表《深入学习邓小平理论》的重要文章。这篇文章对深入学习邓小平理论提出了明确要求。教育部根据这些要求明确提出把邓小平理论“进教材，进课堂，进头脑”的工作提高到一个新水平。我们在贯彻这一指示精神中，重点放在用“解放思想，实事求是”的理论精髓启发学生内在的学习积极性，将邓小平理论的学习变成学生自觉学习的一种内在需要。因此，我们坚持理论和实际相结合的方针，运用邓小平理论来回答现实中的问题，要求进教材又必领超越教材，进课堂又必须联系社会，进头脑又必须能动地指导工作实践…     

改进干部理论学习方法提高学习效果

如何做好企业领导干部的理论学习工作,是新形势下宣传思想政治工作面临的一个重要的新课题。遵照江泽民同志讲学习、讲政治、讲正气的指示精神和十五大及《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》要求,1999年,我们在加强和改进干部理论学习,提高学习效果方面,进行了一些探索,做了些工作,并取得一定成效。     

新时期干部理论教育的发展阶段及其特点

加强干部理论教育是党的优良传统,也是党的思想政治优势。进入新时期,干部理论教育有鲜明的新特点和突出的新成效。世人共知,中国在这20年,是邓小平理论指导改革开放和现代化建设取得伟大成就的20年,也是邓小平理论形成与发展的20年,所以党中央根据国际局势的新变化,根据我国改革开放和现代化建设的客观需要,根据邓小平理论科学体系的形成与发展的进程,先后三次发出通知,号召全党学习邓小平同志的著作和理论,形成了干部理论教育的三个发展阶段。20年干部理论教育所经历的三个发展阶段各具特色。第一阶段是1978年党的十一届三中全会的召开到1991年。这一阶段,干部理论学习的高潮是1983年《邓小平文选》(1975-1982年)即第二卷出版的时候,中央第一次发出通知,号召全党学习邓小平同志的著作和理论。这是在讨论真理标准解放思想,贯彻执行十一届三中全会制定的路线、方针、     

努力把邓小平理论学习提高到十五大要求的新水平──读《建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要》

当前，各地各部门正在认真学习贯彻《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》和江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上的重要讲话精神。各级党委高度重视，迅速行动，领导带头，一把手亲自抓，层层推动，广大党员、干部、群众中蕴藏的学习邓小平理论的热情不断焕发...     

深入学习邓小平理论的方法与原则

在中国共产党诞生77周年前夕,中共中央发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》。七月下旬,在学习邓小平理论工作会议上,江泽民同志发表了重要讲话。为了指导和推动正在兴起的理论学习新高潮,《通知》和江泽民同志的讲话强调,深入学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务,要把全党的理论学习提高到新水平,并且制定了具体的落实措施和方案,各级党组织正在认真贯彻实施。这是一项重要的战略部署,是全党思想政治建设的一件大事。我们要切实提高认识,把思想统一到中央的《通     

抓宗旨教育 促企业发展

近几年来，新艺机械厂坚持抓好党的宗旨教育，要求党员干部模范实践党的宗旨，充分发挥企业党组织的政治核心作用，对企业发展起到了积极的促进作用。 　　坚持读书学习，用科学的理论武装人。进行宗旨教育，首先必须重视读书学习，掌握科学的理论。党委组织党员、干部重温毛泽东同志的《为人民服务》、邓小平同志的《一靠理想、二靠纪律，才能团结起来》，江泽民同志的《领导干部一定要讲政治》等著作，组织中层干部认真学习《邓小平理论干部考核读本》和《邓小平论党风廉政建设和反腐败》两本书，全厂 142名干部联系思想、联系工作实际，…