习近平领导干部学习观初探

习近平同志围绕领导干部为什么要学习、学习什么、怎样学习形成了一系列新观点、新理念、新论断。领导干部学习,是我们党的优良传统,是知识更新周期大大缩短的客观要求,是加强党的建设、适应各种新变化、坚定领导干部理想信念及提升其本领等的需要。领导干部,要学习马克思主义理论,学习与自身工作相关的各种知识,学习历史知识;领导干部学习,要把握正确学习方向,要善读书善学习,要注重调查研究。     

领导干部要把读书学习作为一种自觉追求——学习习近平总书记关于读书学习重要论述的体会

读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径。文章以习近平总书记关于读书学习的重要论述为蓝本和参考,分别从我们党始终高度重视学习、重视抓领导干部学习的历史传承,读书学习之于领导干部兴国为民的重要性,领导干部身在读书学习中存在的问题以及如何引导领导干部自觉读书学习四个方面论述了领导干部为什么、怎么样把读书学习内化为一种自觉追求。     

对提升领导干部学习力的思考

十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党，而学习型政党最本质、最核心的是领导干部的学习力。提升领导干部的学习力应以确立先进学习理念，增强学习的原动力；精心打造学习载体，营造人人学习氛围；科学选择学习内容及创新学习的方法，强化实效，增强学习的吸引力；全面创新学习机制，达到以学有压力与学有动力的双面互动等四方面为抓手，进而提升领导干部的学习力。     

关于建立健全领导干部学习机制的几点思考

思想理论建设是党的根本建设。用中国特色社会主义理论武装全党,就要加强各级干部特别是领导干部的理论学习。党委中心组学习是加强领导干部思想理论建设的一种好形式,同时,要把领导干部的学习情况与其提拔晋升结合起来,还要将其纳入政绩考核的内容之中,通过建立健全各种机制,保证领导干部的学习时间和效果。     

关于领导干部理论学习的思考

加强领导干部的理论学习,是我党与时俱进、永葆生机活力,卓有成效地领导人民进行革命和建设的基本经验.深入研究领导干部理论学习中存在的问题,并有针对性地提出改进对策,对于加强党的领导干部队伍建设有着重要的现实意义.加强领导干部理论学习需采取以下措施:一是充分认识理论学习的重要性,改进领导干部的学风;二是努力培养理论学习的自觉性,倡导和推进领导干部自学;三是努力增强理论学习的吸引力,加强各级组织的中心组学习;四是以提高效率、效益为重点,加强领导干部的理论培训;五是以建立健全各项学习制度为目标,加强理论学习的考试考核.     

与领导干部谈学习

教学目的:当前,我们党所处的环境和肩负的任务对领导干部的素质和能力提出了新的要求,对领导干部加强学习也提出了新的要求。领导干部作学习的表率,具有强大的行为导向和风气引领作用。为此,我们请张正耀同志就领导干部如何学习来讲一课。     

关于提高领导干部学习力的思考

<正>近年来,随着建设学习型社会、学习型政党、学习型机关等口号的提出和实践的开展,提高领导干部的学习力问题成为人们关注得越来越多的热门话题。领导干部的学习力就是指领导干部学习动力的强弱、学习能力的高低和学习活动实际开展的程度。提高领导干部学习力在贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的今天具有强烈的重要性和紧迫性。但从现实情况看,学习动力不强、学习能力不高在很大程度上影响了领导干部的学习效果。因此,应多视角、多层面采取相应办法切实提高领导干部的学习动力和学习能力。     

成都市委党校领导干部轮培训学习制度研究

<正> 领导干部学习制度多种多样,而党校领导干部轮、培训学习制度无疑是最重要的一个方面。本文在对近几年成都市委党校县以上领导干部轮培训情况进行调查研究的基础上,拟对这种学习制度作一个较为综合的反映,并对如何进一步搞好领导干部的轮培训提出一些对策性的意见。     

领导干部要做善于学习的表率

领导干部为什么被称其为领导，就是因为具备引导、服务的素质和能力。而这种资格、本领来自哪里？重要的一环就是领导干部要能够善于学习，即领导干部应比一般党员、群众多学一点，学好一点，收获大一点。也就是说，善于学习应当是领导干部的基本功。在这里，我们所说的基本功，主要包括领导干部善于静心学、善于动脑学、善于动手学、善于动嘴学、善于动眼学、善于干中学。通过点点滴滴的学习实践磨练提高自己，在不断学习中增长智慧和才干，从而充分发挥领导的影响和作用。     

党建信息

我省建立党外领导干部教育培养长效机制教育培养党外领导干部是党管干部的重要内容。我省经过研究探索,初步建立了无党派领导干部教育培养六个一机制和民主党派领导干部教育培养     

提高领导干部的网络学习能力

网络时代的到来,是当前领导干部在职学习的一个大背景。网络学习,给领导干部的在职学习带来了许多便利,也带来了一些不适应。领导干部如何适应形势,转变学习方式,提高网络学习能力,增强学习的实效性,是新时期领导干部在职教育必须研究的一个重要课题。     

谈谈加强学习、做学习型领导干部的几个问题

建设中国特色社会主义的伟大事业需要高素质的领导干部，为此，加强领导干部的学习，比以往任何时候都更加重要、更加迫切。重视学习是党的优良传统和宝贵经验。新形势和新任务，首先要求各级领导干部，要率先垂范、做善学善思、善作善成的学习型领导干部；同时，要身体力行，推动学习型组织和学习型社会的建设。     

加强领导干部理论学习的价值思考

加强领导干部理论学习,首先必须深刻认识其价值意义。主要表现在：第一,加强和改进领导干部理论学习是深入贯彻科学发展观的基础工程。第二,加强领导干部理论学习是加强党的执政能力建设的必由之路。第三,加强领导干部理论学习是提高构建社会主义和谐社会能力的关键所在。第四,加强领导干部理论学习是应对知识经济挑战的现实选择。第五,加强领导干部理论学习是建设服务全省、影响全国、吸引世界新太原的重要保障。     

争做学习型领导干部要唱好“三部曲”

胡主席指出：“对于各级领导干部来说，加强学习既是提高本领的迫切需要，也是一种政治责任，必须乐于学习、勤于学习、善于学习。”胡主席这一重要论述，为各级领导干部争做学习型领导干部指明了方向。     

党员领导干部要做深入学习贯彻十七大精神的模范

全面学习贯彻党的十七大精神是当前和今后一个时期全军的头等大事和首要的政治任务。胡主席在军队领导干部会议上明确指出,各级领导干部要坚持学在前面、用在前面,发挥好模范带头作用。党员领导干部作为党的事业的中坚力量,对十七大精神必须带头深钻细研、带头学以致用,为部队深入学习贯彻发     

宣威市：建立干部教育培训机制

坚持制度化学习2006年以来,宣威市先后制定了《领导干部个人学习制度》等八项制度,市直各单位、乡镇也结合实际制定了相应的学习制度。为保证干部学习的质量,市委从学习的内容、时间、方式方法、组织领导、考勤考核等方面对每项学习制度作出具体规定。如《领导干部个人学习制度》规定:乡科级以上领导干部每年都要制定具体学习计划,确定学习     

领导干部要做学习实践科学发展观的表率

当前,学习实践科学发展观活动正在部队深入开展。党中央、中央军委明确提出,学习实践活动要突出团以上党委班子和领导干部这个重点。胡主席明确要求领导干部要做到"五个带头"。各级党员领导干部要认真学习领会胡主席和党中央、中央军委的指示精神,切实在学习实践活动中走在前列,当好表率。要带头强化理论素养,在坚定信     

采取有效措施 提高领导干部理论素质

文章围绕提高领导干部理论素质这一中心，阐述了三个问题：一是在革命和建设的重大关头，必须加强理论学习，提高理论水平；二是在当前中国社会主义建设处于关键时期之际，提高领导干部的理论素质已刻不容缓；三是提出了提高领导干部理论素质的对策措施。     

领导干部要有一点书卷气

一个时期以来,习近平同志反复强调,全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感。领导干部学习不学习是关乎党和国家事业发展的大事情。这也就是古人所说的"学者非必为仕,而仕者必为学"。为此,领导干部要养     

陈云对领导干部学习马克思主义哲学的倡导

陈云认为,学习马克思哲学的工作切入点,是让领导干部高度重视思想上的基本建设;根本意义是让广大干部把工作中的思想方法搞对头;重要作用是让广大领导干部在工作中运用唯物辩证法研究新情况,解决新问题。