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党委中心组学习是领导干部理论学习的一个创新,在全党的理论武装工作中发挥了重大作用。当前,党委中心组学习发展态势很好,用党的最新理论成果统一思想的自觉性、坚定性在增强,紧密联系实际的意识在增强,运用理论解决问题的能力在增强。当然也存在一些需要进一步加强和改进的问题。党委中心组学习要进一步提高水平,迈上新的台阶,有必要思考以下三个问题。一、什么是党委中心组学习什么是党委中心组学习?回答清楚这个问题,有助于我们认识党委中心组学习的地位和作用。为了说明这一点,首先要认识党委中心组学习同其他学习和工作形式的区别。党… 相似文献
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<正>党委中心组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式,是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径,是发挥领导干部带头作用、推动理论学习深入发展的组织保证。党委中心组学习既体现了我们党重视干部理论学习的优良传统,又体现了新的历史条件下我们党加强干部理论学习的新要求,是理论武装工作不断深化的产物,是建设学习型政党的重要 相似文献
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《四川党的建设(城市版)》1995,(7)
各省、自治区、直辖市党委,各大军区党委.中央各部委,国家机关各部委党组(党委),军委各总部、各军兵种党委,各人民团体党组: 党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,强调学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。《邓 相似文献
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《共产党员(河北)》2017,(11)
<正>省委省直工委深入贯彻《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》和省委《实施办法》,认真履行督导责任,推动省直各部门党组(党委)理论学习中心组加强理论学习,坚定理想信念,注重正本清源,强化党性修养,以高度的政治自觉建设良好的党内政 相似文献
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北京军区联勤部党委理论学习中心组 《求是》2005,(3):49-50
近来,我们在学习党的十六届四中全会精神中深深体会到,党的执政能力与党委的决策水平有着密切的内在联系,决策是体现党委领导部队建设能力的关键环节。决策正确与否,直接关系党委工作全局及其执政能力的发挥。贯彻落实党的十六届四中全会精神,提高部队党委的执政能力,很重要的一条,就是提高党委的决策能力。加强理论武装,把科学决策建立在不断学习的基础上。提高决策能力,最根本的途径是加强学习。面对现代科技的飞速发展,特别是面对正在兴起的以信息技术为核心的新军事变革,面对战争形态、作战样式、军事理论的深刻变化,如果不加强学习,就… 相似文献
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根据近年来各地各部门加强党委中心组学习的经验,提高党委中心组学习水平,要着重抓好以下几个方面。一、提高思想认识,是提高中心组学习水平的前提。党委中心组学习制度,是新时期党的理论武装工作的一个创新。十六大以来,胡锦涛同志多次强调必 相似文献
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党委中心学习组学习制度是我们党为加强各级党委思想政治理论建设的一项行之有效的学习制度,是党的好传统。新形势下增强和提高高职院校领导干部领导能力和水平,必须充分利用这一有效载体,发挥好党委中心学习组的功效。 相似文献
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党的十五大以来，以江泽民同志为核心的党中央高度重视全党的学习问题，作出了一系列重要部署。党委中心组作为领导干部理论学习行之有效的方式，不断得到加强和完善，在推动理论武装工作中发挥了很好的作用。按照“三个代表”要求，根据十五届六中全会《决定》和中央组织部、中央宣传部两部文件精神，总结近年来省区市党委中心组学习的经验，在新形势下进一步加强和改进党委中心组学习，应着力把握以下几点：一、明确学习定位，是搞好中心组学习的前提党委中心组学习不同于干部群众的学习，也不同于其他方式的领导干部学习。中心组学习与党… 相似文献
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长期以来,一些大学中存在重视学术研究,轻视党的理论学习的现象,由此出现了学习内容和载体较为单一、学生党员对党的理论学习缺乏动力、学习效果不明显等问题。如何激发大学生尤其是研究生学习党的理论知识的积极性,更好地服务于实践？近年来,首都师范大学党委着力构筑了研究生学理论、讲理论、用理论的“1144”模式。 相似文献
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正第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,河北省邯郸市结合改革和发展的实际需要,创新学习方式,探索"四位一体"开放式中心组理论学习模式,切实提高党委中心组学习成效。打造开放式学习过程。将市级部门党委中心组理论学习专题与中心组成员各自分管工作结合,把学习专题分解给每位成员,并将 相似文献
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解放军总政治部宣传部南京军区政治部宣传部联合调查组 《求是》1998,(18)
党的十四大以来,南京军区某集团军党委始终把学习邓小平理论摆在部队思想政治建设的首要位置,坚持学用结合、常抓不懈,不断健全和完善团以上干部理论学习考核制度,使干部理论学习的质量和效果得到明显提高。党的十五大召开后,该集团军积极响应江泽民主席关于兴起一个学习马克思 相似文献
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党委中心组学习制度是党的干部教育制度的重要组成部分。这一制度的基本框架已经建立,正向着制度化、规范化迈进。党委中心组学习制度在设计中既突出重点,又注重学习长效机制建设及相互之间的配合,并且还强调关键制度的纵深发展。完善和落实党委中心组学习制度还有其重大的理论与实践意义。 相似文献
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高校党委建立理论学习中心组是领导干部在职学习理论的一种行之有效的方法。而要提高党委中心组理论学习的质量,必须抓好如下四个环节:一、内容上求新求精“新”,指内容选择应体现与时俱进的精神;“精”,指内容选定要突出重点,体现“少而精,要管用”的原则。根据“新”与“精”的原则,党委中心组理论学习应主要选择以下四个方面的学习内容。1.邓小平理论和“三个代表”重要思想。要突出六个学习专题。高举旗帜:邓小平理论和“三个代表”重要思想;把握主题:建设一个什么样的党以及如何建设党;掌握精髓:解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新;… 相似文献