高速路，德国人的最爱

都说德国人严谨理性，其实，德意志民族也有狂热一面，比如对足球和啤酒的热爱。而德国人既理性又狂热的“矛盾”特点，在开车时更体现得淋漓尽致。     

学习与超越——德国考察的思考

通过考察德国公务员培训和社会各层面 ,得知德国存在政府和民间机构两大培训系统 ,资金充足、内容实用、形式多样是其基本特征。德国在环保、科技、市场道德和国民教育方面已达较高水平 ,对传统文化也很重视。我们应进一步加强对外联系 ,重视公务员培训 ,实行培训体制改革和培训方式创新 ,迅速提高杭州市公务员的素质。     

毛泽东的戏剧情结——看戏·评戏·唱戏

在中外现代史上,找不出第二个国家最高领导人像毛泽东那样,对文学艺术有着广泛浓厚的兴趣和很高的修养。在门类繁多的文艺中,除了诗词、相声外,京剧是毛泽东的最爱。他不仅爱看戏、会看戏,而且还发表一些新颖独特的看法,俨然是一位戏剧行家,兴致一来,也能哼几嗓子戏段。他与戏剧的情结,既深长,又有趣。     

民族、民族国家和国家政权建设——关于国家建设理论的笔记

家庭、民族和民族国家是人类社会三个稳定的群居形式。而民族国家是近代欧洲通过资产阶级革命或其他地区通过民族独立运动、以一个或几个民族为主体建立起来的国家,它构成了当今世界体系的基础。共同的认同感、国家主权和公民权利,是民族国家最重要的特征。国家政权建设是现代化过程中以民族国家为中心的制度与文化整合措施、活动及过程,其基本目标是要建立一个合理化的、能对社会与全体民众进行有效动员与监控的政府或政权体系。具体为三个过程,即国家主权的建立过程、国家权力向基层社会的渗透过程以及国家公民权利的建立过程。     

德国旅行社管理模式的分析与借鉴——以德国Studiosus旅游公司为例

为适应不断变化的市场环境，我国旅行社企业都在致力于经营管理模式的变革，并已经取得一定成效。但与西方旅游发达国家成熟的旅游企业管理模式相对比，仍然存在很大差距。德国Studiosus旅游股份有限公司在企业经营管理方面的优势与成功的内在因素，为我国旅行社企业在更加开放的国际市场中提升竞争力提供经验借鉴。     

现代德国文学的奠基者歌德

歌德生活在欧洲政治、经济、文化不断发生变化的时代,他的思想和创作也随着他个人生活和时代的变化而转变。1759年初至1763年2月,法国军队占领法兰克福,歌德常观看法国戏剧演出,接触到法国文化。1771年,歌德获菜比锡大学法学博士学位,并结识启蒙主义先驱赫尔德尔,从他那里受到很深厚的古典文化的熏陶。     

勃兰登堡门——德国的历史见证

勃兰登堡门是德国柏林最著名的建筑物,它是柏林的象征,也是德国国家的标志。作为唯一保存下来的柏林城城门,它见证了德国、欧洲乃至世界的许多重要历史事件。     

德国公务员培训及行政学院师资管理特点——赴德国学习培训的体会

按照省委组织部的统一组织和安排，去年10月下旬至11月上旬，全省党校（行政学院）系统部分教研人员赴德国黑森州行政学院（威斯巴登）学习培训，重点学习德国政治与宪法体系、德国公共管理与改革、德国公务员培训制度等方面的内容。现将学习期间了解的一些情况和自己的学习体会介绍如下。     

反对民族分裂是中华民族的最高利益——学习邓小平民族理论的几点思考

邓小平民族理论是邓小平理论的重要组成部分,是中国共产党和全国人民的宝贵精神财富。邓小平民族理论的内容主要包括:民族问题事关党和国家命运;民族平等是民族团结的前提和基础;加快发展是民族工作的根本任务;正确处理好民族和宗教的关系;始终坚持和不断完善民族区域自治制度。学习和研究邓小平民族理论,对于深入贯彻实施党的民族宗教政策,推进新时期的民族宗教工作,巩固和发展社会主义新型民族关系,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要意义。     

民族文化与党的建设的有机融合——西部民族地区党建工作的新视角

加强西部民族地区党的建设,必须用好民族文化资源,用民族文化创新来推进民族地区党建工作创新。利用民族节庆、民俗活动、文化旅游项目开发创新党建工作。要用民族干部宣传、用民族语言讲解、用民族方式诠释党的理论和方针政策、用民族特色建设党建活动场所,发挥各种载体的民族特色。结合民族文化创新党建工作还要把握好先进性与人民性的关系、先进性与民族性的关系、先进性与广泛性的关系、继承性与创新性的关系。     

做好民族工作 维护改革发展稳定大局——关于宁夏民族工作的调研报告

民族问题始终是建设中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题,民族工作始终是关系党和国家事业发展全局的一项重大工作。多年来,自治区党委高度重视民族工作,带领全区各族人民群众,认真贯彻落实党的民族政策,特别是针对改革开放以来民族工作的新情况、新特点,积极探索民族工作的有效方法和途径,走出了一条符合宁夏实际的民族团结进步之路,得到中央领导的充分肯定和高度评价。一、主要做法坚持把"两个共同""三个离不开"     

中共意识形态教育的成功范例——抗战时期陕甘宁边区的戏剧运动考察

本文以抗战时期陕甘宁边区的戏剧运动为例,考察中共如何通过戏剧运动进行成功的意识形态教育的过程。从二者的初步融合,到戏剧运动的正确定位与澄清是非,使戏剧运动得到蓬勃发展,同时,群众艺术的开展,发挥群众的自主创新能力,使群众从被动地接受教育开始转向主动地自我教育。总结其成功经验,以期为新时期的意识形态工作以及国防动员提供历史借鉴。     

社会主义核心价值观融入民族观教育的路径探讨——以民族院校为例

民族院校在培养少数民族高等人才的过程中,可能存在着学生对社会主义核心价值观等的理解和认同不足、课堂主渠道作用发挥不够、对思想政治教育的"第二课堂"重视不够等问题。将社会主义核心价值观融入马克思主义民族观教育,强化学生对社会主义核心价值观等的认同和理解,注重发挥课堂主渠道的作用,充分挖掘"第二课堂"的育人功能等,努力构建具有中国特色的现代社会主义民族教育体系。     

民国历史文化形态与文学民族话语考释——兼论民国文学和现代文学两个概念的相辅相成

现代文学中的民族话语探讨是近年来学界关注的热点问题.有人从现代民族国家的建构来赋予五四现代性的意义;有人赋予晚清文学“想象民族国家”的现代性;还有人从民族国家宏大叙事的立场来肯定党派文学“民族主义文学”的现代性价值.这些思路和研究模式虽然都看重民族主义所展示的现代性意义,但是还都忽略了中华民国这一现代国家之于文学的现代性价值和意义.笔者认为,考察现代文学的民族国家话语应以民国的建立为发端,对于它的阐述也应依托民国的历史文化形态,惟有如此,才可以发现文学的现代性与民国机制之间的内在关联性,并进一步理解民国文学和现代文学这两个概念的相辅相成.     

德国，爱书的国家——访问德国考赫-耐夫公司漫记

德国,是一个爱书的国家。在德国,图书像草坪、绿地、花坛和公园一样无所不在。德国人喜欢读书,也喜欢藏书,亲朋馈赠礼品,有时送的也是书。德国历史上烂若群星的思想家、科学家、艺术家无不饱览群书,他们的创作又使德国爱书的传统像莱茵河一样奔流不息。     

新兴的政治力量——德国绿党

20世纪70年代以来，随着主要西方国家后现代化进程的加剧，一股新的区别于传统政党的政治力量迅速崛起，并在各国政治舞台上扮演着重要角色。这种新兴力量就是绿党。     

民族精神的与时俱进——论抗击非典斗争中新的伟大的民族精神

抗击非典是对我们国家和民族的严峻考验,中华儿女不仅继承和发扬了历史上形成的民族精神,同时也创造了与新的实践相适应的新的民族精神,赋予民族精神以新的内涵和新的活力,为民族精神增添了一笔新的宝贵财富.     

解决民族问题的精神力量:正确的国家观、历史观、民族观——学习习近平总书记关于民族问题的重要论述

建立正确的国家观、历史观、民族观是解决民族问题精神力量的核心。牢固树立正确的国家观,必须引导各族人民增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。树立正确的历史观必须深刻理解和全面把握中国历史发展的主流和大趋势。树立正确的民族观必须坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义,紧密团结各民族为实现"两个一百年"奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。     

浅谈全球化语境下的少数民族文学

一我国是一个统一的多民族国家,虽然文化的发展并不平衡,但每个民族都有着自己悠久的历史和文化传统。他们在各自不同的社会历史条件下,创造了本民族独具特色和风格的文化,创作了许多优秀的文学艺术作品,丰富了中华民族光辉灿烂的文化宝库。20世纪以来,中国少数民族作家队伍中出现了不少文学大家,还出现了沈从文、老舍、萧乾三位名满中外的文学大师。     

和谐——社会主义民族关系的新特征

胡锦涛同志在中央民族工作会议的讲话中指出:“新世纪新阶段的民族工作必须把各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展作为主题。……必须从党和人民事业发展全局的高度深刻认识做好民族工作的重要性和紧迫性,进一步增强做好民族工作的责任感和使命感,不断巩固和发展平