研究生党员教育管理模式探索

为建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制，深入扎实地做好大学生党员教育工作，东华大学针对研究生党支部建设和党员教育过程中存在的普遍问题，探索研究生党支部教育党员、服务群众的有效途径，搭建了一个研究生自我教育、自我管理、自我发展的平台——研究生党员自我管理中心，在研究生党员中开展以“提高党员素质、树立党员形象、建设学习型研究生党支部”为目的的“十个一”活动，走一条以党员自我发展为主的教育管理模式。     

研究生基层党组织党员教育活动主体特征研究

研究生党支部是党在研究生中的基层组织，党员教育活动是基层党建工作的重要内容。在对上海大学研究生党支部书记和党员的“双主体”调研基础上，揭示研究生基层党组织党员教育活动的现状及存在问题，分析研究生党员教育活动的主体特征，进而从党史郭书记、党员、载体和环境四个基本要素入手，创新和发展研究生党员教育活动。     

新形势下加强党员思想教育工作的主要措施

一、以党员为本，建设学习型政 党党员思想教育工作应进一步树立以党员为本的理念，即党员思想教育要以实现党员的自我教育、自我提高为目标，通过各种活动使这项工作真正成为广大党员的一项自觉行动。     

樊城区：“四个结合”教育管理社区党员

湖北省襄樊市樊城区针对党员教育管理“三多四难”（即老党员多、下岗职工党员多、流动党员多；人员难组织、时间难统一、活动难开展、作用难发挥）的新情况，探索社区党员教育管理新模式，做到“四个结合”。在党组织设置上，实行条与块相结合。     

“微型党课”为啥受欢迎？

“微型党课”是社区党组织强化党员自我教育、创新活动载体、建立党员教育长效机制的一项新举措。其主要特点是“小、便、活”，即：立足一个“小”字，摒弃以往党课教育聘请专家、教授为授课人宣读报纸、文件的旧模式，鼓励普通党员登上社区党课讲台，担任宣讲员；突出一个“便”字，充分发挥宣讲员对社区党组织情况熟悉、党员思想状况清楚的特点，倡导他们为老弱病残党员“送课上门”；讲求一个“活”字，社区党支部可结合各自实际，     

民主评议党员的六个步骤

民主评议党员是按照《党章》规定的党员条件对全体党员进行做新时期合格党员的教育，通过自我评价、民主评议和组织考核，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，发挥先锋模范作用的情况，并通过组织措施，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。它是军队党支部组织生活的一项重要活动，通常按照“准备工作、学习教育、自我评价、民主评议、组织考察、表彰和处理”六个步骤组织实施。每年至少组织一次。     

创建“先锋楼组”构建和谐社区

我们四川北路社区（街道）党工委针对社区党员的实际，采取以本楼组、相邻楼组或里弄为单位划分“小小组”（党小组）的方式，积极开展“先锋楼组”的创建活动，使先进性教育活动的成效在党员的实际行动中得到体现。目前，街道22个居民区党支部已从原先的87个党小组划小为278个，先后创建了各有特色的“先锋楼组”83个。     

争创“党员示范楼”发挥党员在楼组的模范作用

广中路灵一居民区党支部紧密结合居民区党员的实际，积极开展争创“党员示范楼”活动，为党员参与社区的建设与管理搭建平台，为创建和谐文明的灵一小区带头作贡献，使小区文明创建工作上了一个新台阶。     

岗位树旗帜 党建开新局

湟中县结合“基层组织建设年”活动，不断创新党员教育管理办法。在全县县乡机关、事业单位设置“党员先锋岗”，创建党员发挥作用的平台。形成了“一岗一面旗．百岗带全局”的党建工作新局面。     

研究生党支部建在实验室

随着我国教育事业的发展,高校研究生培养王作出现了学科方向、培养方式、生活区域的多样化,这给研究生党员的教育管理工作和党员发展工作带来了不小的影响。与此同时,一部分高校以实验室、教研室或课题组为基本科研工作单位的体制逐步形成,研究生和导师共同构成了日常的科研实体。实验室作为一个科研实体,要定期组织学生一起研讨课题和科研项目,定期组织外出活动,在学生学习、科研和管理中起到越来越重要的作用。     

高校研究生党员教育管理长效机制研究

从实践看，当前高校研究生党建工作在教育理念、教育方式、教育内容等方面均存在不同程度的问题。要破除现实中的问题，建立健全高校研究生党员教育管理的长效机制，应从教育管理长效机制的内在要求出发，即体现系统性、提高针对性、保持连贯性，创新教育管理体系，完善激励机制和约束机制，充分发挥研究生导师作用，完善高校研究生党建和思政工作格局以及高校、社会良性互动。     

湖北广水：搭建多种载体深化教育实践活动

湖北省广水市把深化党的群众路线教育实践活动与当前重点工作结合起来，将组织工作的重心转移到服务型党组织创建上来，通过开展“双评双承诺”、“双聘双促”、在职党员进社区报到、“五星”级党员群众服务中心创建、成立党员志愿服务队等活动，积极搭建服务群众平台，丰富服务载体，寓服务于活动中，深受党员群众的欢迎。截至目前，全市402个村级党组织，1万余名农村党员、流动党员共承诺事项24500余件，完成率达90％；     

加强制度建设建立长效机制

加强制度建设,建立保持共产党员先进性的长效机制,既是开展先进性教育活动的一个重要目的,也是检验活动成效的重要标准。河南省义马市重视建章立制,建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制,促进了党建工作上台阶上水平。深入开展创建“学习型党组织”活动,建立党员学习教育机制。义马市以创建“学习型党组织”活动为载体,以政治理论和业务学习为重点,每月集中在党校培训一批党员干部,5年内对全市机关和农村党员干部轮训一遍。同时建立和落实学习考核和激励机制,形成党员干部自觉学习、自我教育的氛围。深入开展“党员先锋岗”活动,建立党员…     

研究生宿舍文化建设刍议

创建良好的研究生宿舍文化可以为研究生学习生活创造良好的环境，提高高校研究生管理水平，从而为提高研究生教育的办学水平提供文化支持。建设研究生宿舍文化，一是要建设研究生宿舍制度文化；二是要规范研究生宿舍行为文化；三是要创建研究生宿舍学术文化；四是要提升研究生宿舍精神文化。     

“六抓六树”创新党员教育管理新模式

一个党员，一面旗帜。今年，中央和自治区研究部署发展党员和党员教育管理工作以来，阿拉善盟将党员教育管理工作作为党建的重点工程来抓，通过探索建立“六抓六树”党员教育管理新机制，努力克服“短板”和“瓶颈”，增强工作合力，使全盟基层党员素质和党员教育工作整体水平不断提高，呈现出蓬勃生机。     

门源县积极开展“双先锋”活动 助力推动民族团结进步创建工作

门源县在民族团结进步创建工作中，以党的群众路线教育实践活动为契机，以“抓三基、强三基”为抓手，以全县开展的“党员先锋队”、“党员先锋岗”争创活动为载体，着力将我县民族团结进步创建工作推向了新阶段，取得了新成效。     

本科生研究生党建联动的实践与思考

一、高校大学生党员教育和党支部建设问题分析 1、高校研究生党员规模迅速发展带来管理与教育的新挑战 自从2000年高校扩招以来，高校大学生规模迅速增长，其中研究生数量增长更为迅猛。以同济大学环境学院为例，2001年研究生在校学生数为212人，2002年增长为325人，截至2006年，研究生数量达到历史最高水平，为590人。     

新时代高校研究生党建与思想政治教育“双融双促”研究

高校研究生党建与思想政治教育是新时代高校育人体系下的两个重要抓手,推动研究生党建工作与思想政治教育工作“双融双促”,是新时代赋予高校育人工作的重要使命。从重要价值来看,二者“双融双促”能够进一步提升研究生党建工作质量、加强研究生思想政治教育工作实效性与提升培养德才兼备的高层次人才水平;从内在机理来看,研究生党建与思想政治教育理论价值同向、工作内容同构与受育主体协同;在现实困境方面,主要是研究生培养环境的“新变化”与教育的“旧理念”之间矛盾突出、一体化育人的“硬要求”与过程管理的“软约束”之间存在鸿沟以及研究生群体的“大差异”与教育模式的“老套路”之间难以适配;在路径选择上,可以坚持管理保障一体化、育人主体协同化与运行模式科学化。     

城市社区流动党员教育、管理、服务问题研究

流动党员的教育、管理、服务工作是城市社区的一项重要工作，而目前城市社区的这项工作尚存在诸多问题。城市社区要通过建立健全流动党员信息库制度，摸清流动党员底数；落实流动党员活动证制度，动态掌握流动党员情况；科学设置流动党员党组织，构建多方协作工作管理机制；尊重流动党员主体地位，充分保障流动党员权利；建立健全流动党员服务机制，实现“以服务聚人心”的目标；建立健全流动党员教育机制，确保流动党员与党中央保持一致；选派流动党员党建工作指导员，专人负责流动党员工作等措施来加强对流动党员的教育、管理和服务工作。     

研究生党员践行群众路线存在的问题与对策

高校是党的群众路线教育实践活动的前沿阵地。研究生党员践行党的群众路线,既是全党开展群众路线教育实践活动的有机构成,也是提升高校党建工作科学化水平的关键之举。现阶段研究生党员群体呈现出多元化和分散性、价值取向模糊性、党组织控制力弱化等特点,这决定了其践行党的群众路线的难度。切"实"破除形式主义,扎"实"提高党性修养,务"实"力求成效,是新形势下研究生党员践行党的群众路线的有效路径。