社会主义的基本特征和中国特色

什么是“有中国特色的社会主义”?它是由哪些因素决定的?这是我们在探讨“建设有中国特色的社会主义”时,必须弄清的问题。而要弄清这些问题,就要坚持把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,明确以下一些观点:     

关于建设有中国特色的社会主义问题的讨论综述

邓小平同志在党的十二大开幕词中提出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义”后,我国理论界就“建设有中国特色的社会主义”的一些问题,进行了热烈讨论,现将一些意见综述于后。     

从毛泽东到邓小平：走自己的路─—学习《邓小平文选》第三卷

从毛泽东到邓小平：走自己的路─—学习《邓小平文选》第三卷张静如，杨世文“走自己的路”，是《邓小平文选》第三卷从开卷到结尾贯彻始终的一个重要的思想。对此，邓小平多次做了表述：把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的...     

方志敏：为社会谋求出路而读书

伟大的无产阶级革命家方志敏，把马克思主义普遍真理与赣东北实际相结合，创造了一整套建党、建军和建立红色政权的经验，毛泽东称之为“方志敏式”根据地。     

马克思主义中国化的理论品格

1．马克思主义中国化的特质 马克思主义中国化就是马克思主义与中国实践相结合。毛泽东说：“我们的理论，是马克思列宁主义普遍真理同中国革命具体实践相结合”。毛泽东之所以把这一“相结合”称谓“我们的理论”，是因为它准确地说明了中国共产党理论的实质和品格，说明“我们的理论”包括两个方面：一是马克思列宁主义；一是中国实践。     

1977-1982：胡乔木对中国特色社会主义的贡献

邓小平说:“从十一届三中全会到十二大,我们打开了一条一心一意搞建设的新路。”这条新路,就是“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”。在1977年至1982年中国历史的转折时期,作为中国共产党的主要理论家, 胡乔木协助邓小平、陈云做了大量工作,一方面在思想理论上正本清源,拨乱反正,推动思想解放     

用“三化一示范”打造机关党建特色品牌

机关党建作为党的基层组织建设的一个重要组成部分，发挥着“走前头、做表率”，为其他基层党组织作好引领、示范的作用。但在具体的工作中却发现一些部门或单位，特别是一些业务单位对党建工作重视不够．常常是“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”，     

热词

“官念” 顾名思义，就是当官的念头。“官念”在一些人的头脑中根深蒂固，是有几千年来“学而优则仕”的历史根源和文化背景的。它的危害在于，让信奉的人要做“官”，不肯做公仆。这种想法和追求也许一时得逞，但是风光短暂．从总体上看是没有前途的。抱住“官念”不放，留下难成好干部，外调也难有作为。     

湖北广水供电公司：基层党建标准化规范化

眼下．以短信评议干部在一些地方流行开来。这看似是评议干部工作的一种创新，但这种“创新”，仍然是“做秀”，是形式主义的东西，不值得肯定。     

“三个代表”重要思想:马克思主义世界观方法论的创造性运用

“三个代表”重要思想与马克思主义是一脉相承的,又是与时俱进的,它是以马克思主义普遍真理指导当代中国改革和建设实践的产物,又发展了马克思主义。所谓普遍真理无疑包括马克思主义哲学原理,即马克思主义世界观和方法论,亦即辩证唯物主义和历史唯物主义。这一点,胡锦涛同志在“七一”讲话中讲得很清楚,他把这种哲学上的关系看成“三个代表”重要思想与马克思主义的关系的第一点,指出:“‘三个代表’重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主…     

《反对本本主义》是中国化马克思主义开始形成的主要标志

毛泽东的《反对本本主义》一文是针对当时党内和军内盛行的“唯书”“唯上”的教条主义错误而写的。这篇文章，在党内率先吹响了反对“本本主义”的号角，在中国共产党历史上郑重提出了马克思主义同中国实际相结合的原则和命题，即马克思主义中国化问题，从而开始了马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃，初步形成了实事求是的思想路线，并与党的群众路线结合起来。第一次提出了“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的著名论断，初步提出了独立自主原则．     

马克思主义是严整的科学理论，又是崇高的价值目标

马克思主义是严整的科学理论，又是崇高的价值目标段若非邓小平同志在十二大开幕词中，提出了一个建设社会主义的卓越的指导思想：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”他把这个思想。称为总结我们长期的历史经...     

神州普唱改革歌——党开创有中国特色的社会主义道路

“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义。”这是邓小平同志1982年9月在中共“十二大”的开幕词中的一句话。它是中国共产党人总结长期历史经验得出的基本结论。它构成了党和国家在新     

“用人不疑”辨

“用人不疑”辨王重仁＂用人不疑，疑人不用＂是用人中经常听到的一句名言。其意是说，对于你使用的人要充分信任，毫不怀疑，让他放手去干，否则，就干脆不用他。笔者管见，这话只在一定程度上有道理，至少算不上＂普遍真理＂。近看电视连续剧《唐明皇》，颇有感触。唐明...     

新书·新剧

《邓小平的领导艺术》 邓小平作为成功的领导者，已得到国内外的公认毛泽东曾赞扬他“人才难得”。“论文论武，邓小平都是一把好手”．《邓小平的领导艺术》生动而具体地描述了邓小平在几十年来的领袖生涯中，是怎样把马克思主义的普遍真理与中国具体实际相结合，怎样举重若轻，怎样绵里藏针，怎样善抓机遇，怎样注重实效，怎样统筹兼顾，怎样淋漓尽致地发挥高超的领导艺术．怎样充分地展示他令人倾倒的领导魅力的．     

领导干部心里应时刻装着谁

谈及领导干部在工作上应如何对待上级领导和下属群众，中共中央政治局常委、国家副主席习近平，对一些领导干部的不端做法提出了严厉批评，他说：“现在一些领导干部，很会做‘领导工作’，但不会做群众工作。”其意是说，时下有一些领导干部，心里时刻装着上级领导，千方百计搞好与上级领导的关系；但对群众做的工作却很少，不把与群众的关系放在心上。习近平这段话，提出了“领导干部心里应时刻装着谁”的执政理念，他的批评一针见血，入木三分，发人深省，催人警醒。     

平凡人生路 殷殷公仆情——记武汉市洪山区石牌岭职业高中党总支书记肖慕武

“在有限的人生，多做一些力所能及的实事，多做一些有利于周围人的好事。坚持这一条，足慰平生。”——摘自肖慕武工作日记     

“学”与“做”

理论与“做”实事是辩证统一的整体。“学”是“做”的基础，是“做”的理论航标和行动指南；而“做”是“学”的补充延伸，是“学”的“实验田”和“试金石”。“学”而不“做”，是假学、空学，“做”而不“学”，是盲做、蛮做。只有坚持“学——做——学”的科学方法，才能实现其“学”的真正目的。“三个代表”是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论在新的历史时期的体现，我们应在认真学习，系统领会的前提下，努力探索，务求实效，再用它来检验我们工作的得失是非。学习“三个代表”重在“学”，贵在“做”，关键在“实”。浙江省金华市…     

“换新”、“转亲”要不得

“换新”、“转亲”要不得胡成国一些边远地区，至今还存在着旧社会遗留下来很不好的婚姻现象──“换亲”和“转亲”。所谓“换亲”，就是张家女儿做李家的儿媳妇，李家女儿又做张家的儿媳妇。所谓“转亲”，就是赵家女儿做王家的儿媳妇，王家女儿则做钱家的儿媳妇，钱家...     

“多管齐下”建平台

在搭建平台方面，虽然基层党组织做了一些努力，在培训、就业方面，也取得了一些成绩，但这些工作还仅仅是初步的，有些工作还浮在表面，没有落到实处，甚至还有“真空”地带。