中共辽宁省委党校信息网络的规划与建设情况

一、我校信息网络建设概况及实施规划 辽宁省委党校信息网络建设是从1998年u月开始的。对于党校信息网络建设，校委领导十分重视，多次召开例会研究。校园信息网络建设是学校基础设施建设中的一项重要内容。在深入研究、讨论的基础上，根据党校的性质、任务和实际情况，我校对信息网络建设作了总体规划，制定了“统一规……     

思想教育进网络的思考

网络时代的校园,无处不网、无时不网、无人不网,网络改变着当代学生学习、生活的模式,影响着学生的价值观和人生观的形成。在当前加强和创新学校思想教育工作过程中,我们必须充     

全心全意为学生

我国教育的性质要求，学校必须坚持为人民服务的教育方针。学校坚持全心全意为人民服务，首先是要端正办学思想。我校在刚组建时就提出：学校必须对全体学生负责，对学生各个方面负责，对学生的现在、将来和终身负责。并特别规定和要求任何时候任何情况下都不允许放弃任何一个学生，对家庭和社会负责。     

北京市东城区特殊教育学校党支部——火把 火种 星光

北京市东城区特殊教育学校是一所对听障、智障学生实施九年义务教育的学校。学校用特殊的关怀浸润着每个残疾学生的心灵。因为这里有支支火把、粒粒火种和点点星光,照耀着他们,温暖着他们,这里的爱无处不在。支支火把营造“有爱无碍”的校园氛围     

思想教育进网络的思考

网络时代的校园，“无处不网、无时不网、无人不网”。网络改变着当代学生学习、生活的模式，影响着学生的价值观和人生观的形成。在当前加强和创新学校思想教育工作过程中．我们必须充分估计到网络技术的发展对学校思想教育工作带来的新机遇和新挑战．以高度的政治责任感，沉着应战，主动出击，切实做好学生思想教育进网络的工作。     

谈校园文化建设的基本原则

校园文化是学校的软环境,是学校正常发挥教育功能的不可缺少的组成,是师生在教学生活中的活动以及与之相关的一系列场景、习俗、规范和准则的总和,是在校园中形成的一种满足学生成长与发展的精神需求,并实际引领着这种需求,使学生能从中寻找到精神归属感的一种文化存在。校园文化建设具有隐性课程的性质,     

在网络语境下高职语文的应对策略

近年来整个社会形成的巨大网络语境,已严重地冲击着高职校园。在此网络语境下,学生的语言习惯,思维习惯甚至道德意识都受到了不同程度的不良影响,高职语文教学更是不可避免地受到影响,高职语文教师的教学难度和引导难度倍增,校园充斥着某些低俗趣味及单一乏味的网络词语,影响校风和学风。本文将从教师、学生、学校、社会等层面探讨高职语文应对网络语境的方法。     

创建安全文明校园的途径

安全文明、稳定和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。近年来，我校围绕“创建安全文明校园、构建和谐育人环境”这一目标积极行动，扎实有效地开展创建平安校园活动。     

关于校园精神的几点思考

校园文化是一种特殊的社会文化,是师生在特定的环境中创造的与社会、时代密切相关,又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境,是学校教育的有机组成部分,它对于学生的健康成长和全面发展,具有促进、导向、约束、规范和教育的作用,直接或间接地影响着学生思想观念、心理品质、知识视野、能力特长、生活方式、行为习惯等诸多方面。而校园精神是校园文化的     

浅谈兵团党校校园文化建设

校园文化是指依托并通过学校这个裁体来反映和传播各种社会文化现象的一种文化,它是社会文化作用于学生的中介,是社会主体文化的亚文化。它发挥着一般文化的职能,通过校园物质环境和校园精神氛围,使学生有意或无意地在人际关系、行为方式、行为规范、价值取向等方面形成共识,发生认可,从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。只要有校园存在,就有校园文化存在。校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校生存和发展的基础。     

临川教育集团安全和谐校园建设的调查与思考

临川教育集团的成立,扩大了抚州(临川)教育的影响,提高了教育质量和办学效益。然而随着学校规模越来越大,各种问题也随之而来。如何加强学校安全管理、如何构建安全和谐的校园等问题,应引起我们的高度重视。建立健全学校的组织管理制度、学校安全预警机制、校园周边环境整治协调工作机制,严格执行安全管理的法律法规和政策以及加强对学生安全法律意识的培养,构建学校全方位的安全工作保障体系,是创建安全和谐校园的重要保证。     

坚持以学生为中心构建和谐师生关系

师生关系作为学校生活中的一个最基本的人际关系,不但是学校开展教学工作的基本因素,直接影响着教育教学的效果,而且,师生关系作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素,对学生的影响也是全面而深刻的.要培养全面发展而有个性的人,建设和谐校园,构建和谐师生关系显得至关重要.     

建设生态校园 陶冶学生情操

随着社会的发展,党和政府对教育高度重视,我国学校校园条件不断改善。学校担负着培养一代新人的光荣而艰巨的任务,校园环境对学生的生活、学习和成长有重要的影响。优美的生态校园环境会激起青少年们对自然的崇尚,对生活的热爱,对未来的憧憬。当他们走上社会后,将会成为保护和建设生态环境的宣传员和生力军。因此,我们必须花大力气建设生态校园环境。     

高校学生干部素质危机及其对策研究

学生干部作为高校学生自我教育、自我管理、自我服务的具体组织者和主要实施者,担负着学校与学生沟通的重要桥梁作用,是高校构建和谐校园的一支重要力量.……     

简谈校园网络的安全及防范

随着网络技术的不断发展和Internet的日益普及，许多学校都建立了校园网络并投入使用，担负着学校教学、教研、管理和对外交流等许多重要任务。校园网的安全问题，直接影响着学校的教学活动。文章结合十几年来校园网络使用安全及防范措施等方面的经验，对如何加强校园网络安全作了分析和探讨。     

学校党组织在建设和谐校园中的新思路

一、当前和谐校园存在的问题 在构建和谐校园的过程中，学生作为校园的主体、建设和谐校园的主要实施者和创造者．学生素质的高低影响着和谐校园构建．学生群体或个体在各个领域中的表现会直接影响和谐校园的构建．现在建设和谐校同中种种不和谐的现象。     

开发隐性课程的现实意义及实现途径

隐性课程指的是在学校教育中与学科课程并存,对学生成长产生潜移默化影响的环境的总和。隐性课程由校园景观、校园规章制度、校园文化氛围、校园风气、校园人际关系、教师人格形象等要素构成,具有潜在性、广域性、多样性、持久性、差异性、强制性、快捷性等特点。隐性课程具有重要的育人功能,因其可以对学生施加思想、政治和道德方面的影响,从而提高学生的思想政治觉悟,促使学生养成高尚的道德情操和行为习惯。因而隐性课程对学生的价值选择有导向作用,对学生的道德行为有规范作用,对学生的道德情感有陶冶作用,对学生美的人格的形成有塑造作用。从此意义上看,开发隐性课程是加强和改进大学生思想政治教育的重要方面和有效途径。     

高校突发事件预警机制的构建

近年来,高校受到内外环境的影响,不断出现各种突发事件,严重影响了校园和谐建设。根据突发事件的参与源,突发事件的产生有社会、家庭、学校、学生四个因素,针对校园的特殊情况,我们可以从学校的管理领导、高校辅导员与班主任和兼职学生三个方面来强化管理来预防高校突发事件,以期把它的危害降低到最小程度。     

求真务实 开拓创新——绥阳中学精神文明建设纪实

近几年，我校在县委、县政府的正确领导和上级教育行政部门的具体指导下，全校师生员工不断求真务实、开拓创新、与时俱进。学校各项工作取得了可喜成绩，校园面貌焕然一新，教育教学质量稳步上升。三年中，学校先后被评为市级文明单位，市国防教育先进学校。学校党支部被评为市、县先进基层党组织，校团委被评为市级先进团委。在全校教职工中，有2人被评为省级先进，3人评为市级先进，20多人评为县级先进，80余名学生被评为省、市、县“三好”学生和优秀学生干部。三年来，我们主要做了以下工作：     

现代学校新型伦理关系的构建

市场经济对现代学校教育产生了深刻的影响,其在人际关系方面最明显的表现是改变了学校固有的上级与下级、老师与学生即管理者与被管理者、教育者与受教育者之间的传统伦理关系的一般状态,导致了两组关系之间的部分缺位和错位。领导和老师、老师与学生的伦理关系,看似两组不同层面的矛盾,实则有着共同的性质、共同的趋向,甚至影响着教育的发展、社会的未来。