智慧管理理念下的高校教务管理信息化分析

教务管理系统对于高校的稳定发展具有重要的作用,并且对教务管理系统进行信息化能够有助于教学秩序和教学质量的提升.因此,各高校有必要构建出智慧教务管理系统,从整体规划和性能指标这两方面入手进行管理系统的信息化设计,并且在这一过程中,各高校需要分析出管理系统,在设计过程中所要解决的问题,以及其中每一个子系统的功能特点.在此基...     

信息化环境下高校学生工作管理初探

一、高校信息化和高校学生工作信息化管理现状当前信息资源呈现出多样性(多类型、多媒体)、即时性(传播快、更新快)、包容性(内容杂,范围广)等趋势和特点,已经成为影响社会生活的主要方式。(一)高校信息化现状。     

关于高校学生工作践行依法治校理念的思考

实行依法治校,建设法治校园,是高等学校深化教育改革、推动高等教育发展的重要内容和工作目标,在高校学生工作中要践行依法治校的理念。本文论述了学生工作践行依法治校理念的法理基础和现实依据,提出了学生工作践行依法治校理念的基本要求。     

市场营销理念植入高校学生工作刍议

国家教育部党组副书记、副部长杜玉波在解读党的十八大报告时指出,高等教育要更加深入地贯彻落实科学发展观,全力推动协调发展、内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展和可持续发展的道路。而高等院校能否与新时期社会主义市场经济发展相适应、相协调,并结合社会和市场对人才的需求,培养高质量人才,从而凸显出结合时代背景的发展内涵与特色,保证教育的可持续发展,将是推进社会主义各项事业改革的关键所在。高校学生工作作为贯彻落实党和国家教育政策方针落实的第一线,更应深入思考市场经济大环境下学生思想政治教育和学生管理的新方法、新途径。学生思想政治教育工作者也应深入贯彻落实科学发展观,要在做好基础教育和管理工作的同时,懂市场、重需求,重新审视新时期的高校学生工作规律,把市场需求和人才培养有机结合,推进高校学生工作创新发展。     

市场营销理念植入高校学生工作刍议

国家教育部党组副书记、副部长杜玉波在解读党的十八大报告时指出,高等教育要更加深入地贯彻落实科学发展观,全力推动协调发展、内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展和可持续发展的道路。而高等院校能否与新时期社会主义市场经济发展相适应、相协调,并结合社会和市场对人才的需求,培养高质量人才,从而凸显出结合时代背景的发展内涵与特色,保证教育的可持续发展,将是推进社会主义各项事业改革的关键所在。高校学生工作作为贯彻落实党和国家教育政策方针落实的第一线,更应深入思考市场经济大环境下学生思想政治教育和学生管理的新方法、新途径。学生思想政治教育工作者也应深入贯彻落实科学发展观,要在做好基础教育和管理工作的同时,懂市场、重需求,重新审视新时期的高校学生工作规律,把市场需求和人才培养有机结合,推进高校学生工作创新发展。     

美国高校学生培养工作生本理念与实践及其借鉴

美国高等教育十分发达,现代化程度高,将生本理念落实到学生培养工作的实处,从环境建设、师资队伍、课堂教学、校园管理、功能设施、图书教学、网络服务等方面为学生学习和生活创造良好的发展条件和宽松的发展环境。笔者认为应学习借鉴美国高校学生培养工作的先进理念和成功做法,通过确立服务育人的价值导向、构建高效课堂教学模式、提升学生工作队伍专业化水平、完善发展学生保障体系、加快推进依法治校进程等路径,使高校各项工作充分体现"生本"理念,营造有利于创造性人才成长的环境,促进高校育人功能理性回归。     

信息化时代高校学生工作与竞争性情报运用初探

信息化时代的高校学生工作面临众多挑战和机遇,这些挑战不仅增加了学生工作事务、数据处理量,而且改变了学生学习、生活乃至娱乐方式并导致高校学生工作模式的转变。为提高学生工作的效率,高校要加强学工队伍的情报意识教育与人才培养,建立覆盖面较广的竞争性情报搜集渠道,并充分利用新媒体的传输优势,推进基层信息数据库的建设和动态管理并建立情报数据模型,以此来推动学生工作的科学化、信息化以及精细化管理,进一步促进学生素质的培养从而最终促进高等教育的发展。     

高校学生思想政治教育工作协同研究

高校学生思想政治教育工作是一项以人为本的系统工程,必须围绕学生、服务学生、引领学生,形成全员协同、课程协同、渠道协同和政策协同。提升高校学生思想政治教育工作协同效应,应从以下几个方面着力:整合高校学生思想政治教育育人队伍,建立协同育人资源平台,发挥教师、辅导员、管理人员以及服务保障人员各自育人功能;挖掘各门课程蕴含的思想政治教育资源,实现思想政治理论课与各类课程同向同行;拓宽育人渠道,促进课堂教学与日常思想政治教育优势互补;完善高校思想政治教育政策制度,形成政策协同育人合力。     

浅论高校学生工作的理念创新与科学发展

科学发展观是全面推进高校学生工作科学发展所必须坚持的理论指导。在这一理论的指导下,高校学生工作理念要不断创新,完善工作机制,努力推进学生工作科学发展。     

高校学生工作要突出服务理念

<正>过去,我们习惯于把大学生的思想政治工作当作单向的、高高在上的指导式甚至是训导式教育过程,学生工作者把大学生放在一种被教育、被指导的地位,其特点是重教育和管理轻服务,这显然不能满足当前大学生的需求。高校学生工作要重视教育和管理,更要突出服务理念,提升服务水平。     

高校学生管理从智能化走向智慧化的实践

智慧学工建设体现了高校管理育人和服务育人的价值导向。文章以中南财经政法大学智慧学工体系建设为例,介绍了智慧学工数字化、信息化、智能化、智慧化的四个阶段,指出智慧学工建设应基于大数据思维对学生思想政治教育、管理与服务进行量化,采用科学的方法分析预测学生群体和个人的思想行为发展趋势与潜在风险,实现精准思政,增强思想政治教育工作的实效性、精准性与前瞻性,并结合具体的建设环节提出基于数据化的质量提升工程、基于信息化的部门协同驱动、基于智能化的人本服务理念、基于智慧化的决策支持规划等解决方案。     

试论新形势下高校学生工作理念之创新

随着高等教育步入大众化的发展阶段,来自高校内部和外部的影响使高校学生工作面临新的发展机遇,也赋予了学生工作更为广泛的涵义。在石河子大学的实践中,提出"585"学生工作思路,力求形成相对完善的学生工作基本理念,以寻求学生工作的科学指导。     

新时期高校学生党建工作探讨

高校学生党建是高校党建工作的重要组成部分。随着社会主义市场经济体制的进一步深化和高校管理体制的大变革,高校学生党建工作面临着新的挑战和机遇。一、新时期高校学生党建工作面临的问题学生党建工作是高校学生工作的重中之重,在新的历史条件下,大学生党建面临着一些新情况和新问题。一是由于社会变革和学校改革发展引发的思想多元化、价值多元化的矛盾与冲突,对大学生的入党动机产生了严重的负面影响,也动摇了他们的     

试论高校学生工作共享领导

高校学生工作共享领导是学生工作团队中动态的、交互的群体影响过程,在这一过程中依据特定的学生工作特点,由具有相应专长的学生工作者履行领导职能,并根据工作情境的变化动态更替领导角色,通过责任共担、知识共享、互助协作和交互影响推动实现学生工作团队目标。学生工作共享领导在传统领导者角色转换、团队成员协作、基层学生工作者领导能力以及成员组织承诺等方面面临现实困境。学生工作共享领导实践策略包括明确正式领导者角色定位、增进团队成员间相互协作、增强基层学生工作者共享领导能力和提升团队成员的组织承诺。     

高校学生综合素质测评中的几个理念问题

高校学生综合素质测评中应遵循:以学生为本,以党和国家的教育方针政策为测评唯一依据,以学生综合素质为测评对象,坚持科学性、导向性、全面性、可操作性原则,使测评具有评价、导向和教育功能,做到"测"与"评"、"定性测评"与"定量测评"、"客观测评"与"主观测评"、"静态测评"与"动态测评"、"共同标准"与"尊重个性差异"的五个统一的理念。     

基于信息化建设背景下的高校学生管理工作研究

随着我国高等教育规模不断扩张,我国高校学生的数量也随之有所上涨。学生管理也因此变得更加繁杂,海量的学生信息让从事学生管理工作的人员工作强度和压力急剧增加,因此也导致了一系列的问题。信息化的管理是实现高校现代化管理的必要条件。高校在进行管理工作信息化建设的过程当中,要能够通过网络技术实现学生信息的整合,建立数据库等其他环节,其中主要包括学生的基础信息等,不仅如此,操作体系也必须要足够简洁,使高校的学生以及管理人员能够相互互动,让工作当中的不足得以改善,让工作效率获得提升。基于此,本文主要讨论了高校学生管理工作的信息化建设策略。以供相关工作人员参考。     

对高校学生管理工作理念与体制创新的思考

为了适应社会主义市场经济和高等教育快速发展的需要,要注重对高校学生管理工作进行改革创新,改变传统的学生管理工作理念、体制、方法和手段,为培养社会主义事业建设者和接班人做出应有的贡献。     

精细化管理应用于高校学生管理的可行性研究

当前部分高校在开展学生管理工作的过程中面临着种种的瓶颈,而精细化管理是在企业中较早产生的理念.在解决学校工作的过程中,如果采用精细化管理也将有助于高效率地解决问题,改善当前粗放的管理模式.本文通过对学生工作规律进行探讨,思考如何准确把握学生工作.     

高校学生工作与学生党建的关系探索

高校学生工作和学生党建是促进大学生思想政治教育的两个重要方面,两者互相依存,互相促进。新时期,要创新高校学生工作和学生党建的关系,就要做好两者在思想政治教育、学生社团、实践教育、心理健康教育、网络建设、后勤管理六个方面的结合。     

对高校学生管理工作理念与体制创新的思考

为了适应社会主义市场经济和高等教育快速发展的需要,要注重对高校学生管理工作进行改革创新,改变传统的学生管理工作理念、体制、方法和手段,为培养社会主义事业建设者和接班人做出应有的贡献.