全球化趋势与高校思想政治教育的走向

高等教育国际化是经济全球化的必然 ,是社会发展的必然趋势 ,是不以人的意志为转移的世界潮流。在经济、信息、教育产业的全球化趋势之下 ,高校思想政治教育的定位走向 ,将关系到高校思想政治教育可持续发展的动力问题     

论经济全球化形势下的思想政治教育创新

经济全球化对我国的思想政治教育挑战大于机遇,要做好新时期思想政治教育工作必须实现思想政治教育的创新,主要在于教育者思维的创新,教育内容的创新和教育手段的创新三个方面。     

论全球化背景下思想政治工作创新的若干思考

与时俱进,开拓创新,是加强思想政治工作的内在要求。在全球化背景下,要实践思想政治工作的“生命线”地位,就要以与时俱进的精神深入研究新阶段思想政治工作的新特点,新规律,充分发挥科学理论在思想政治工作中不可替代的作用,努力提高政工干部的综合素质,着力在观念、内容、方法和机制上创新思想政治工作。     

高校思想政治教育与经济全球化相适应的思考

经济全球化特别是我国加入WTO之后,对我国社会政治、经济、文化以及思想政治教育等社会各个方面都产生了重要影响,也对我国高校思想政治教育带来了冲击和机遇。促使我国高校思想政治教育从观念、内容、方式以及高校思想政治教育工作者的素质方面进行改进和创新。因而,经济全球化条件下要树立与经济全球化相适应的高校思想政治教育的新内涵。     

经济全球化背景下的高校思想政治工作

经济全球化作为当今世界发展的潮流,高等学校的思想政治工作如何做出理性的分析,认识和把握机遇,正视和迎接挑战并提出对策,这是高等学校思想政治工作必须回答和解决的问题。     

现代思想政治教育必须加强全球化思潮的引导

全球化思潮是当代核心而敏感的社会思潮。中国要顺利完成新世纪面临的三大历史任务,参与全球化进程,离不开通过加强全球化思潮的引导,培养广大人民的世界眼光和全球视野。我们在现代思想政治教育中必须深刻认识加强对这一思潮引导的迫切性和必要性,并要在立场上、在马克思主义理论功底方面、在方法上明确引导的基本思路。     

关于高校思想政治教育实效性的探索

随着社会转型,经济、信息、全球化的迅速发展,东西方文化、价值观等的相互渗透和影响,人们的思想活动的独立性、多变性,使社会意识形态日显复杂多样,这些都对高等学校思想政治教育工作提出严峻的挑战。     

经济全球化背景下思想政治教育的新思路

经济全球化对我国的意识形态、民族文化、爱国主义教育等方面带来了冲击,为此,思想政治教育要适应经济全球化的形势,加强爱国主义教育,弘扬民族文化,充分利用现代网络技术,重点突出思想政治教育的民族性、时代性及自律性。     

论市场经济条件下思想政治教育体系的创新

伴随着社会主义市场经济的发展与知识经济时代的到来 ,传统的思想政治教育模式已经难以适应社会经济协调发展的内在要求。有鉴于此 ,适时转换思想政治教育体制 ,进行思想政治教育体系的全方位创新 ,就成为新形势下思想政治教育工作的中心所在。当前思想政治教育体系的创新主要应涵盖观念创新、目标创新、方法创新三个层次。     

浅谈经济全球化与思想政治工作

经济全球化已成为当今世界发展的一个重要趋势。经济全球化是一柄双刃剑,对思想政治工作来说,它既提供了发展的机遇,同时又带来了严峻的挑战。因此,我们必须积极探索经济全球化下的思想政治工作的新途径,主动应对挑战。     

高度重视高校思想政治工作

高度重视高校思想政治工作 ,是有中国特色社会主义高教事业的显著标志 ,也是我们党的优良传统和政治优势 ;我们必须高度重视高校的思想政治工作 ;为高校的改革、发展和稳定提供强有力的思想政治保证 ,这是高校党组织发挥政治领导核心作用 ,成功推进全面素质教育的中心环节     

论网络时代的高校思想政治教育

网络给高校思想政治教育带来机遇,也带来了挑战。高校必须转变思想政治教育理念,加强网络教育与网络文明研究,运用好校园网络系统,构建新型的网络教育阵地。     

论高校思想政治教育的创新

创新是高校思想政治教育与时俱进的时代要求。高校思想政治教育必须牢牢把握创新这个主题，不断进行观念、制度、内容、方法、机制等方面的创新，努力开创大学生思想政治教育工作的新局面。     

浅论网络文化背景下的高校思想政治教育

<正>21世纪以来,网络文化对高校思想政治教育工作的影响日益深重,中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:我们要主动     

高校思想政治教育改革路径探析

近年来,高校思想政治教育改革工作不断向纵深发展,在促进高校可持续发展和学生自身发展上起到了重要的作用,而高校思想政治教育改革是历史性、持续化的任务,必须不断探索改革路径,才能适应教育和社会要求.     

浅议高校隐性思想政治教育

隐性思想政治教育具有教育内容的隐含性、教育方式的间接性、教育资源的多样性、教育过程的顺然性、教育效果的持久性等特征,越来越受到高校思想政治教育工作者的重视.本文探讨了隐性思想政治教育的内涵、特点、方法以及与显然思想政治教育的关系,在高校思想政治教育的方式创新上进行探索.     

论高校思想政治教育的时代内容

高校思想政治教育的内容随着时代的不同各有其侧重点。学习邓小平同志和江泽民同志关于青年思想政治教育内容的论述,可以了解到高校思想政治教育在不同时代的不同具体内容,充分体现出思想政治教育的“与时俱进”。     

浅议高校隐性思想政治教育

隐性思想政治教育具有教育内容的隐含性、教育方式的间接性、教育资源的多样性、教育过程的顺然性、教育效果的持久性等特征,越来越受到高校思想政治教育工作者的重视。本文探讨了隐性思想政治教育的内涵、特点、方法以及与显然思想政治教育的关系,在高校思想政治教育的方式创新上进行探索。     

论构建高校思想政治教育的长效机制

本文从高等教育的现状特征与发展趋势的角度,论述了构建高校思想政治教育的长效机制建设,对提升高校思想政治教育的长效性与实效性,加强和改进高校育人工作中所具有的重要现实意义。指出了高校的思想政治教育长效机制建设应从领导体制、工作机制和制度建设三个方面入手,在组织保证、育人格局、制度保障等环节加强和改进高校思想政治教育,从根本上确保高校思想政治教育的科学发展。     

论高校思想政治教育的技术趋向

高校思想政治教育的技术趋向表现在教育手段、教育活动、教育管理与评估、教育对象、教育思想等方面。高校思想政治教育的技术趋向是教育技术化的一种表现,而教育技术化的原因就在于现代人生活在一个技术化的社会中。我们应该辩证地看待高校思想政治教育的技术趋向。