影视文化对青少年的影响研究

作为综合性艺术文化的影视文化,凭借其独特的传播与表现方式,对青少年的价值观及伦理道德产生了广泛而深刻的影响。这种影响有积极的方面,也有消极的方面。揭示产生消极影响的原因,找出改进的对策,就可以充分发挥影视文化对青少年的正面影响,克服低俗影视文化的负面影响,促进青少年的全面发展和健康成长。     

红色影视文化融入大学生社会主义核心价值观教育的实现路径

红色影视是我国社会主义文艺的重要组成部分,将红色影视文化融入大学生社会主义核心价值观教育具有先天优势和重要意义。本文从红色影视文化与社会主义核心价值观的内在关系出发,阐述红色影视文化应用于大学生社会主义核心价值观教育的优势所在,并结合高校思想政治教育工作实际,探讨红色影视文化融入大学生社会主义核心价值观教育的实现路径。     

大学英语影视文化教学研究

大学英语教学必须丰富教学手段,优化教学内容,提高课堂效率。影视教学则以其最直接、最真实、最准确的方式集中展现着社会文化场景;影视教学作为一种“省时高效”的现代教学手段,理应被积极地引入到大学英语课堂之中。     

影视文化与城市形象研究综述

近年来,一些学者开始关注影视文化与城市形象研究,在城市形象的影视塑造与传播等方面取得丰富成果,但影视文化与城市形象研究在理论深度、研究方法与实践中尚有不足之处。在诸多文献研究的基础上,对影视文化对城市形象的塑造与传播概念、方式、优势与具体策略等理论研究发展状况进行了梳理和述评。     

论新时期高校学生管理中的德育引导

学校德育是实施以德治国的基础,是加强和改进学校教育的重要载体。新时期,高校德育工作要强化学生日常管理在育人中的地位,要有效地将管理置于教育之中,特别是要发挥学生管理中德育引导的功能作用。     

大学生接受德育的认知特点分析及对策

在我国构建社会主义和谐社会的新时期,大学生在接受德育的过程中呈现出新的认知特点,具体说来,可以归纳为积极和消极两个方面。对此,应该加强马克思主义理论教育,促进大学生"三观"的形成。丰富德育的内容,提高大学生的思想道德素质。营造良好的德育环境,拓宽大学生接受德育的渠道。建立稳定的教师队伍,增强大学生接受德育的师资力量。只有对他们进行有针对性和实效性的德育,使他们以坚定的政治信念、高尚的道德情操、积极的人生态度、正确的价值取向、良好的精神风貌、健康的心理状态投入到中国特色社会主义建设的伟大事业中,才能为祖国的兴盛、民族的振兴和人民的幸福作出积极的贡献。     

云南影视文化之魅

在云南,文化作为产业来发展也是短短几年的事,但今天已见硕果挂枝,叫人眼前一亮。     

困境与出路：“闲暇”视域下大学生德育现实反思

闲暇的空间是理想化的空间，闲暇视域下道德现状是对个体的自由、自为状态追逐下的时代精神和德性特征的真实诠释。闲暇视域下大学生闲暇生活状态却陷入了“乌托邦”式的“闲暇”悖论，指导闲暇德育的伦理层次也呈现混乱，美德伦理丧失了闲暇德育中优先序列，德性成份背弃，降低了大学生闲暇德育实效。解决这一问题要重构德性与闲暇的关联，注重“需求、体验和德性”三个重要范畴，建立起打破这一困境的隔离区，这才是现实出路。     

论高校德育在培养学生创业精神中的作用

培养学生的创业精神是大学生思想政治教育的重要内容,德育能为学生创业精神的培养提供动力支持、心理基础、实践舞台、思想品德保证和理论指导及舆论导向。     

辽宁影视文化发展研究

辽宁影视文化经历了20世纪80年代的兴盛、90年代的发展、21世纪初的辉煌,以及“百花齐放”“百家争鸣”下的迟滞与彷徨。本文客观评价辽宁影视文化的耀眼业绩,冷静审视辽宁影视文化的徘徊与彷徨,悉心剖析辽宁影视文化大而不强的现状,适时提出繁荣辽宁影视文化的对策与途径,旨在为辽宁影视文化的做大做强、加速辽宁由影视文化资源大省向影视文化强省的转变,提供理论的支撑和实践范例。     

论民族影视文化对少数民族地区构建和谐文化的影响及对策

民族影视文化是少数民族地区构建和谐文化的题中要义。民族地区构建和谐文化必须充分发挥民族影视文化的优势,为构建和谐文化提供精神动力;政府必须积极引导影视文化发展,规范影视文化市场准入,营造良好气氛引导民族影视文化参与东南亚影视文化交流与互动;积极整合非政府组织的资源,推进民族影视文化走出去战略,对构建民族地区和谐文化具有重要作用。     

浅论影视文化对当代大学生的影响

大学生作为社会主义的建设者和接班人,必须了解国情、了解历史。而影视作为一种综合性的艺术,具有强烈的艺术感染力,很容易打动大学生心弦,使其在情感愉悦中接受正确的人生观教育。它将抽象的历史事件变得清晰和形象,这恰好符合大学生的心理特征,有利于改善部分大学生在学习中国近代史时萌生的抵触情绪和不良心理。     

大众影视文化的伦理审视

大众影视文化作为当代中国文化的重要组成部分,具有重要的伦理功能.但是,由于许多大众影视文化工作者在巨额经济利益的驱使下,放弃了其应有的道德原则和社会责任,从而导致了部分大众文化影视作品出现了庸俗、低俗和媚俗的不良倾向.对大众影视文化进行伦理分析和审视,对于我们正确认识并发挥大众影视文化的伦理导向功能,规避其对社会大众的不良影响,具有着重要的理论价值和现实意义.     

当前大学生德育考评中的问题与对策研究

大学生德育考评工作一直是困扰高校学生工作干部的难题之一。对于如何破解并改进这个问题,德育考评工作者应从强化工作责任意识、加强工作理论研究和业务培训等多方面重新进行认真的审视、思考和有效探索,从而加快德育育人的科学化进程。     

家庭德育与高校德育合力论

大学生德育工作是一项系统工程,家庭德育和高校德育作为其中最重要的两个环节,二者必须有机融合,形成合力。高校德育与家庭德育各具特色。高校德育是大学生德育的主渠道,但是在教育者能力、教育方式、教育重点方面也存在一定问题,而家庭德育具有渗透性、榜样性、长久性的特点,可以有针对性地进行弥补。家庭德育与高校德育要形成合力,要在巩固基础教育、创造良好环境、创新沟通方式、设置专门机构等方面下工夫。     

多极世界中的中国影视文化建设

21世纪初叶，世界面临着崭新的格局：政治多极化、经济全球化、传播网络化，文化多样化。这“四化”在世界范围内，使政治、经济、文化领域的斗争愈演愈烈；与此同时，也使世界范围内各种文化之间的联系越来越紧密，竞争与挑战、摩擦与吸纳、碰撞与渗透、冲突与融合     

知识产权保护促进影视文化市场供给侧改革

我国实施知识产权强国战略,知识产权对于影视文化市场的发展具有重要的意义。加强知识产权保护对影视文化产业的发展是长期利好,但当前产业发展也面临着多方面的挑战。推动影视文化市场繁荣发展需要进行供给侧结构性改革,通过提升产品质量、解决供需错位、提高版权意识和付费意愿、探索分级制度和创新版权运营等措施解决市场的有效供给问题。     

论高校网络德育环境的构建

构建良好的高校网络德育环境,已成为新形势下德育工作者的紧迫任务。为此,我们必须从以下几个方面着眼:其一,建立德育网络系统;其二,开发网络德育软件;其三,加强对网络的管理与控制;其四,提高大学生的综合素质;其五,建设高校网络德育队伍。     

大学生德育中知行分离现象产生的原因及对策

高校德育的任务之一是向大学生传授道德理论,使他们能够正确地道德认知,了解社会对个人行为的道德要求,明白行为的道德区分及其价值意义,从而能够指导他们的道德行为,做到知行统一。探讨和研究高校学生德育中出现的知行分离现象及其成因,对于寻找正确的方法和途径实现大学生德育的知行统一目标具有十分重要的理论和实践意义。     

探索构建新时期大学生德育评价体系

我国社会改革正处于迅猛发展时期,高校德育工作者的工作目标是全面提高当代大学生思想道德素质,培养适应社会主义社会发展的综合素质高的优秀人才。在传统的评价思维和手段已经不适应现代素质教育需要时,不断探索德育评价的新思想、新方法、新手段成为了现阶段高校德育工作者的重要研究方向。本文阐述了德育评价的作用,分析了现有德育评价体系的不足,总结提出了德育评价体系应遵循的五个基本原则：一是过程与结果相结合;二是定量与定性相结合;三是点和面相结合;四是民主与集中相结合;五是评价与指导相结合。