依法治警、以德治警并举努力提高民警素质

本文对江泽民同志提出“以德治国”重要思想的伟大意义进行了阐述,分析了法治与德治相辅相成、互相促进的关系,并联系实际,提出了抓好以德治警,提高民警素质的主要工作。     

对依法治教的几点思考

依法治教是依法治国方略的重要组成部分,开展依法治教工作对于推进教育领域法治化建设具有重要意义。通过阐述依法治教内涵,剖析依法治教工作存在的现实问题,并结合学生管理实践,论证了推进依法治教工作的几点举措:教育立法需要良法之治,教育执法需要规范之治,同时要构建和完善教育法律救济机制等。     

浅谈依法治校、依法治教

我们的社会从来没有象现在这样重视和关心教育事业了。教书育人是阳光下最神圣的事业。“一日为师，终身为父”，“天、地、君、亲、师”，这些古训说明教师是多么的令人敬重，基于此，学校、教师要受到尊重，学校、教师的权威要维护，对此，无论是学生，还是家长，还是社会都形成共识。     

反思与突破——依法治教方略构想

文章针对我国教育法制现状及其历史原因，分析了依法治教的现实必然性．并从制度方面、意识方面、实践方面这三个角度来探求加强依法治教的对策．促进我国教育法制化的进程．使其走上一个崭新的法治阶段。     

依法治教——教育权的有效推进

我国传统教育主要在于“文教” ,而“文教”是将人当作学习的工具 ,其实质是使人丧失主体权利 ,使得受教育仅仅是义务的履行。而当前教育权利存在的主要问题是权利的落空。只有依法治教 ,保持教育公权力和教育私权利的均衡发展 ,才能保证教育权利的健康发展 ,保证教育权利的有效推进和落实     

把握原则依法治教

自治区第六次党代会明确提出了我区宗教工作要“划清两个界限，尽到一个责任”的政策原则和工作要求。2001年，在全区宗教工作会议上，郭金龙书记再次明确强调了这一原则和要求，这是对新时期我区宗教工作     

发展教育必须依法治教

依法治教 ,是指国家机关以及有关机构依照有关教育的法律规定 ,在其职权范围内从事有关教育的治理活动 ,以及各级各类学校及其他教育机构、社会组织和公民依照有关教育的法律规定 ,从事办学活动、教育教学活动及其他有关教育的活动。由于长期受人治思想和计划经济管理体制习惯的影响 ,从事教育特别是教育管理工作的同志 ,对依法治教的认识还不到位。我们必须转变观念 ,充分认识依法治教是社会主义市场经济条件下教育发展与改革的客观要求 ,是政府部门改变领导方式、提高行政管理效率与水平的必然选择 ,是教育事业健康发展的根本保障。坚持依…     

把“以德治安”提上重要日程

江泽民总书记讲"德治和法治必须双管齐下","把依法治国与以德治国紧密结合起来".崇高的道德社会是共产党人的伟大理想.党和政府一贯重视道德.治安问题既是法律问题又是道德问题,既需要依法治安又需要以德治安.社会治安组织需要良好的公安行业道德,要进一步加强以德治警,充分发挥公安道德对公安决策的导向作用.以德治安与依法治安相互依存.公安道德应当刚性化,加强公安道德的研究与宣传,加强对以德治安的领导.     

论依法行政与以德行政相结合

依法行政与以德行政是制约行政权力最基本的两种方式,同时也是行政领域践行依法治国与以德治国重大治国战略的根本要求。依法行政与以德行政恰似车之双轮、鸟之双翼,两者相辅相成、相互促进。必须在公共行政中一手抓依法行政,一手抓以德行政,把两者有机结合起来。     

南京市雨花台区政协积极助推依法治教

<正>南京市雨花台区政协社会法制委员会围绕区中心工作和法治先进区创建工作目标,积极推进全区教育依法行政和依法治教,取得了可喜的成绩。一、推进法制宣传教育活动,提高教师队伍法律意识1、组织好全区教师学法活动。区政协社会法制委员会同区教育局利用行政例会和校长月     

浅谈建设以德治校以德育人的教育环境

在改革开放的今天，学校德育工作面临很多新情况、新问题，如何加强中小学德育工作，这是每个教育工作者都应该认真考虑的问题。教育是一项系统工程，是学校、家庭、社会共同的责任。把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来，是搞好学生德育工作的重要保证。     

以德治国关键在于以德建党——兼论党员道德素质的提高

以德治国必须从严治党,提高党员的道德素质。新时期党的思想道德建设重心,应放在贯彻共产主义道德原则和道德规范,加强社会主义和共产主义道德教育上。为增强党员道德修养的有效性,必须确立新型的“德治”观,把握社会主义和共产主义道德品质的基本内容和特征,在日常生活中模范地遵守社会公德,培养自己高尚的情操;加强职业道德修养,在本职岗位上充分发挥先锋模范作用;坚持理论联系实际,知行统一,在实践中培养良好的道德品质;坚持密切联系群众,发扬民主,自觉接受人民群众的监督,提高党员的道德素质。     

以德育人:高等学校的神圣使命

江总书记提出以德治国,其意义极为重大,把如何实施以德治国问题提上了议事日程。本文希图从微观的角度,对高等学校如何实施以德育人谈一点看法。     

试析以德行政

以德行政作为以德治国的实现手段和方式,如何准确理解以德行政成为问题的关键.本文从以德行政涵义入手,分析了以德行政与依人行政、行政道德、依法行政之间的关系,从而说明以德行政在公共管理中的必然性,以及以德行政的道德体系.     

试论以德用权

文章提出了以德用权问题 ,认为它是关系到当前社会信仰、对党和政府信任的一个重要理论和实践问题。以德治国方略的根本要求是以德用权 ,要解决好这个问题 ,必须强化权德意识 ,健全权德规范。     

浅谈以德治校

坚持“以德治校”是贯彻落实江泽民同志不久前提出的“以德治国”重要思想的客观需要;是全面贯彻党的教育方针,把学生培养成“四有”新人的现实要求;是落实第三次全教会精神,全面推行素质教育的重大举措;是全面提高师生道德水平,把学校办成社会主义精神文明建设基地的有效措施;是增强师生凝聚力,展现大学生时代风貌,开创民办高校美好前景的理性选择。因此,我们必须在学校生活的各个领域、学校工作的各个方面,认真贯彻执行“以德治校”的治校方略。 怎样才能把“以德治校”的重要思想落到实处并抓出成效呢？ 我们认为,首先应解决…     

以德治校——构筑大学生的精神家园

江泽民总书记曾指出 :建设有中国特色社会主义 ,要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ,依法治国 ;同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国。高等学校要正确处理法治和德治的关系 ,把法制建设与道德建设紧密地结合起来 ,突出以德治校 ,对大学生加强爱国主义和集体主义、服务和奉献精神、民主意识和科学精神、创新和超越精神等的教育 ,构建大学生良好的精神家园。     

利用公安网络资源加强以德治警

以德治警是公安机关贯彻江泽民同志“以德治国”精神的重要体现 ,它强调从道德规范上加强教育与引导 ,使公安民警产生自律意识 ,从而提高自身素质。在“向素质要警力”的新形势下 ,我们应该充分运用网络媒体的优势 ,开展以以德治警为内容的思想政治工作。具体措施 :在公安网页上开辟政工专栏 ,设计以德治警专版 ;开辟警察之友、警察之家等聊天室 ;开辟警察心理辅导和咨询中心。     

确立以德行政理念的实践基础和理论依据

把依法行政和以德行政有机结合起来是我们党治国基本方略的内在规定和逻辑展开。中国行政管理的实践中,既要做到依法行政,又要做到以德行政。