高校与评估共同进步——对高校教学工作水平评估的认识及对策思考

我国高校教学评估工作自1993年开展以来,对于改进高校工作、提高人才培养质量起到了重要作用,但也存在一些问题,比如评估机构单一、学校内部评估未能得到充分重视等。因此,高校要坚持科学的发展观,采取多种对策来改进和完善评估工作。     

新建公安本科院校教学工作合格评估探讨

新建公安本科院校本科教学工作合格评估是对公安本科院校升本以来教学工作的全面总结和验收,是提高教育教学质量的重要途径,是提升学校教学管理水平的内在要求,是促进学校可持续发展的强大动力;新建公安本科院校要全面领会和掌握本科教学工作合格评估的指标体系,确保办学条件达到国家标准,按照现代大学办学理念,规范教学管理,完善质量保障体系,不断提升教学质量和人才培养质量;新建公安本科院校教学工作合格评估要贯彻"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的方针,全力做好迎评促建工作,不断完善内部质量保障体系,全面提高教育教学质量,为新建公安本科院校的长远发展奠定坚实基础。     

高水平高质量全面做好迎评促建工作

本科教学合格评估是对学校教学水平和教学质量的全面考评,关系到学校的办学质量和长远发展大局,同时也是进一步深化学校办学定位、深化教学及配套改革、改善办学条件的过程.必须明确为什么要做,做什么,如何做等问题,通过扎实有效的工作,实现迎评促建总体目标.     

以高校评估为契机再谈高校档案管理

高校档案是高校在从事教学、科研、党政管理和其他各项活动中形成的学校和社会有保存价值的历史记录。近几年,随着高校教学评估、德育评估等各类评估活动的深入开展,证明各类评估与高校档案有着不可分割的内在联系。高校档案的完整性和真实性决定了它在评估中的权威性。因此,重视档案工作显得尤为重要。     

新建本科院校本科教学工作合格评估实践与成效——以云南警官学院为视角

教育部开展本科教学工作评估,是保证和提高教育质量的重要手段,是高等教育质量保障体系的重要组成部分,对建设教育强国具有重要意义。在总结前一轮评估的基础上,推行本科教学合格评估体系,符合新建本科院校的实际。云南警官学院本科教学合格评估工作的圆满结束,标志着云南警官学院建设合格现代警察大学进入到一个新的历史阶段。     

抓住先进性教育的重要契机提升领导干部能力

本溪市明山区委抓住先进性教育不断深化的契机,将全区区管的领导干部送到市委党校学习培训,再一次掀起了领导干部学习理论和“三个代表”重要思想的新高潮。一、区委领导高度重视本溪市明山区委把全区240多名领导干部分三期六个班次送到本溪市委党校培训。这次培训充分体现了明山区委政治敏锐性高。明山区委领导积极抓住先进性教育即将转入街道社区、乡镇机关及直属单位、县(市、区)派驻乡镇的基层单位这一层次,广大干部急需进行理论学习的要求,为了更好地把先进性教育的第二阶段进行好,明山区委站得高看得远,充分认识到学习的重要性,努力提…     

全面理解和务实开展学院迎评促建工作

云南警官学院遵照以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设方针,按照基本办学条件、基本教学规范和基本教学质量要求,通过全面建设,顺利并高水平通过本科教学合格评估,增强学院现代大学核心竞争力和影响力;真正做到评建结合、以建为主,推动和促进学院综合办学水平,提升学院办学层次和教育教学质量,为建设现代警察大学打下坚实基础。     

关于“创”与“争”的哲学思考

创是推动进步之必然;要以“创”促“争”;创先争优要立足于实际：创先要以员工满意为主旨;基层党组织要为党员搭建争当先锋的平台;党员要努力争优秀、当模范。     

构建科学发展的高校管理评估体系

为国家培养知识、能力、素养兼备的人才是高校的根本任务,不断提高质量是高校的生命线。教学评估对高校的教学管理工作起到了一定的推动作用,教学尽管是高校的基础工作,但不是工作的全部,教学质量尽管很重要,但不是高等教育质量的全部内容。要全面提高高等教育质量,提升办学水平,充分发挥评估的作用,有必要构建集教学、科研、管理、服务、就业、文化等于一体的科学发展的高校管理评估体系。文章对构建科学发展的高校管理评估体系的依据、意义及原则进行了阐述。     

按照构建国际水平现代化警察大学的目标全力推进云南警官学院迎评促建工作的再思考

学院迎评促建工作必须要有清晰的工作思路,还要处理好迎评与促建的关系,特别是以此为机会,全面加强学院的办学,推进学院向着构建国际化水平、现代警察大学办学目标前进.     

论如何构建高校绩效考核体系

当前绝大多数高校实行年度考核制度,但多数高校的绩效考核不是为了考核而考核就是为了履行程序而考核,失去了考核的真正意义,使部分人对绩效考核产生了抵触情绪,对考核结果价值产生了怀疑。高校绩效考核建立在以人为本的基础上,采取学校发展目标与人人发展目标相结合、定量为主定性为辅的量化考核机制。     

高校对大学生网络使用的引导及管理

互联网已成为高校学生获取和交流信息的重要渠道。但网络使用不当已成为引发大学生不良表现的重要原因。而高校对学生上网教育和引导的漠视,更在一定程度上助长了危害的滋生蔓延。高校作为教育的主体,应该积极主动出击,将网络的不良影响降到最低。     

高校校园文化建设探微

校园文化是社会文化在高校校园中的折射与反映,它以自身的德育功能、示范功能、约束功能和创造功能发挥着独特的作用。由于受经济转轨与文化转型的影响,高校校园文化受到了前所未有的挑战。通过重视高校校园的物资文化建设,充分发挥社团、媒体的作用等,加强高校校园文化建设。     

高校内部教学管理的制度化建设

高校内部教学管理制度化建设对明确职责、形成特色、建立教学质量保障体系有着十分重要的意义。在教学制度化管理建设中,应遵循规范性与科学性统一、一致性、可操作性和可持续性的原则。同时,高校应健全以下方面的教学管理制度;人才培养目标和人才培养方案的制定制度;教师教学工作规程;教师工作调度制度;教学信息反馈与质量评估制度;教学改革制度。     

新形势下高校实验室的建设与管理探讨

高校实验室是教学和科研的重要基地,是新形势下培养复合创新型高素质人才,出高水平研究成果,服务社会经济的主要场所。加强实验室的建设与管理刻不容缓。     

论高校和谐校园建设及其管理创新

本文从树立科学发展观的指导思想、建立公开公平的高校运行机制、创新校园文化、强化道德教育并树立全新的育人理念五个方面探讨高校和谐校园的建设及管理创新。     

基于预算管理的高校资金使用绩效评价

预算管理无论对企业、事业单位都具有重要作用。西方发达国家在高校资金的预算管理及绩效评价方面有一套较完善的体系。我国高校的资金管理中尚存在较多问题,在较多方面有改进的需要。本文立足我国高校预算管理的发展现状,以预算管理为主线,在此基础上论述构建资金使用绩效评价体系。     

浅析高校体育教学存在的问题及对策

现行的高校体育教育体制存在着诸多的问题 ,主要是体育教育与个人的需要、社会的需要、知识更新的需要、科学管理的需要、内容更新的需要之间的矛盾日益加大 ,到了不改不行的地步。     

我国事业单位绩效工资评估体系的分析和建议

事业单位的绩效工资管理一直是一项政策性强、涉及面广、难度大的工作。本文以新推出的事业单位绩效工资政策为出发点,回顾了我国事业单位绩效工资改革的历程,揭示了我国现行事业单位绩效工资评估中存在的问题,提出了建立公民参与的事业单位绩效工资评估机制的建议。     

非营利组织管理理论对高校学生团体发展的启示

比较分析发现,我国高校学生团体和非营利组织在产生、发展的历史背景以及社会性特征方面存在一定的相似性,高校学生团体属于高校内部发展环境中的非营利组织.高校学生团体管理部门借鉴非营利组织的战略管理、人力资源管理、财务管理、品质管理、营销管理、项目管理和评估理论,能够促进高校学生团体的发展.