邓小平科教思想对我国知识经济发展的指导意义

邓小平以一个战略家的高瞻远瞩,作出了“下一个世纪是高科技发展的世纪”的精辟论断,准确地预见到以高科技为主要特征的知识经济时代的来临。“科学技术是第一生产力”的论断,揭示了知识经济的本质特征和发展动力;“发展高科技,实现产业化”,指出了知识经济的主攻方向和产业支柱;“尊重知识,尊重人才”,指明了知识经济的核心要素和智力资源。科教兴国是邓小平科教思想的国家意志化,是我国知识经济发展的战略保证和必由之路。     

迎接知识经济挑战 发展高新技术产业

“人类社会进入信息时代，世界科学技术的发展日新月异，知识经济已初见端倪”，这是江泽民同志近几年反复强调的一个重要问题，说明了党和国家对知识经济和科学技术发展的高度重视。深入探讨发展中国特色的高新技术产业，以迎接知识经济时代的到来，对于我国ZI世纪的崛起与繁荣富强，有着重要的现实意义。一、高新技术产业与知识经济的关系知识经济是一种全新的经济形态，它以知识和信息的生产、分配、传播、使用为基础，以富有创造性的人力资源为依托，其突出的特征之一就是高新技术产业化。那么，知识经济与高新技术产业之间究竟构成了…     

认我国高科技产业化的法律问题

20世纪 90年代以来 ,世界各国纷纷致力于研究和发展本国的高科技产业 ,以抢占 2 1世纪国际竞争的制高点。我国加入ＷＴＯ后 ,经济将进一步开放 ,国际竞争也将更加尖锐。因而 ,适应经济全球化、法治化的国际经济发展趋势 ,积极研究我国高科技产业化的法律问题 ,具有特别重要的意义。一、高科技产业化法律保障的现实性和紧迫性1.研究高科技产业化的法律保障问题 ,以使我国的高科技产业化工作法治化 ,是高科技产业化发展到一定阶段的客观要求 ,也是以江泽民为核心的第三代中央领导集体对邓小平科技思想和法制思想的丰富和发展。 1991年 4月 ,邓…     

北京应成为21世纪中国知识经济的中心

２１世纪北京的经济功能定位：知识经济中心世纪之交，人类社会面临着历史性的重大转折——由工业经济向知识经济时代迈进。目前，世界范围内新一轮技术革命的序幕业已拉开，各国为争夺知识经济时代人场券和座次的竞争已愈演愈烈。知识经济是以高技术产业为第一支柱，以智...     

迎接知识经济挑战的对策思考

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。它以知识为基础,以高科技产业为支柱,以不断创新和高增长为其重要特征。知识经济的出现及其迅猛扩张。正在引发和牵动着整个社会经济形态的巨变。到21世纪,人类将以崭新的面貌进入知识经济的新时代。面对滚滚而来的知识经济浪潮,我们必须抓住机遇,采取相应的对策,迎接来自世界范围内的知识经济的挑战,跟上时代经济的发展步伐,加速我国的现代化建设进程。 一、转变观念,面向知识经济调整发展思路,把发展知识经济提上重要日程 知识经济的兴起,使我们不能不对我国社会主义现代化建设的内涵和进程进行新的审视,赋予新     

大环境、大趋势、大解放──兼论知识经济时代的新观念

：世界正在发生着大的变动，历史开始了重大的转折，信息技术的产业化和经济的全球化 正在推动世界经济进入新的持续发展时期。伴随着２１世纪的脚步声，知识经济正在向我们逼近。开放 的中国要赶上时代发展的步伐，就必须围绕大环境，把握大趋势，促进思想大解放，不失时机地确立起 与知识经济时代相适应的观念：主导产业的观念；跨越式的发展观念；知识基础设施的观念；人力资源 开发的观念，才能占领世界技术的制高点，实现跨越式发展。     

论知识型企业

２１世纪是知识经济的时代。能否适应时代的变化，决定着我国未来经济发展的前景。知识经济最重要的载体是企业。为了抓住知识经济带来的机遇，使中国经济在２１世纪获得更大发展，实现民族振兴，加速培育知识型企业，推动现有企业向知识型转轨，做好迎接知识经济的挑战的准备，已经成为我国国有企业迫在眉睫的任务。一、抓住培育知识型企业的契机，主动求变分析国内外科技经济发展的形势，可以发现，我国企业向知识型企业转变的条件已经具备。首先，全球经济由传统的工业经济向知识经济过渡，为所有企业当然也包括中国企业提供了新的发展目…     

北京率先进入知识经济时代的可能性分析

知识经济是一个时代的概念。２１世纪，全世界将逐步进入知识经济的时代，这已成为国际国内多数经济学家的共识。各个国家和地区进入知识经济时代的先后，将成为２１世纪区分先进与落后、发达与不发达的主要标志。从而，争取尽早进入知识经济时代，也就成为各个国家和地区不能不竞相追求的战略目标。尤其是发展中国家，要想在２１世纪立于不败之地，就必须认真研究解决这个重大课题。 什么是知识经济时代？大致可以作如下的定义：“知识经济时代，是知识产品生产和脑力劳动在整个社会生产系统中居于主导地位的新时代。”它的最基本的时代特…     

从知识经济挑战把握21世纪我国文化建设的发展趋势

人类即将跨入２１世纪，知识经济浪潮迎面而来。面对新的历史发展要求，我国文化建设必然置于新的时空坐标之中，具有新的时代定格和发展趋势。目前，与世界许多国家相比，我国不仅经济相对落后，而且教育科学文化也相对落后。面对知识经济浪潮的机遇和挑战，我们必须善于抓住发展机遇，敢于迎接严峻挑战，紧密结合我国基本国情，积极把握文化建设的新趋势，进一步贯彻执行科教兴国战略举措，才不至于被知识经济浪潮远远抛在后面，才会在２１世纪尽快真正实现中华民族伟大振兴的宏伟目标。１９９８年，江泽民同志在会见中科院和中国工程院院…     

浅谈知识经济时代的资源配置

自７０年代以来，科技进步日渐成为经济发展的决定性因素，世界竞争已成为以经济为基础，以科技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。如今知识经济不再是经济学家所描述的一个抽象概念，已经是世纪之交尤其是２１世纪不可逆转的发展潮流。知识经济时代的到来，必将对整个人类的社会生产和社会生活产生广泛而深远的影响。本文仅从知识经济与资源配置的角度来探讨知识经济的特点。一、知识经济要求树立全新的资源观从经济发展史来看，以产业结构划分，可以将经济类型分为农业经济、工业经济和高技术经济。以资源配置来划分，可以分为劳动经济…     

论“超越”

由于高科技的迅速发展，一个新的时代即知识经济时代正在到来。有人认为，今天中国还远没有到知识经济时代，不要过高地估计自己。我觉得这是一种保守的想法，因为他们没有看到这个时代的全球化本质。必须认识到，知识经济是２０世纪末和２１世纪初全球性的大趋势，任何一个国家都不能游离于这个大趋势之外。我国实际已经处在这种大趋势之中。当然，在我们认识到并承认经济全球化和知识经济大趋势的前提下，也必须清楚地看到，国与国之间、地域与地域之间在科技发展深度和广度方面，在发展程度和水平方面，其差距还是很大的。首先，就全球而…     

知识经济的兴起与学习邓小平理论的现实意义

知识经济，这是一种前人没有提到，也没有实践经验可借鉴的全新经济形态，它扑面而来并将持续到２１世纪，已成为时代发展的趋势。进一步深入学习和丰富邓小平理论，要求我们紧扣时代脉搏和顺应发展潮流，加深对当今时代的理解，以提高对邓小平理论的更深刻的认识。（一）...     

构建首都区域创新体系加速发展首都知识经济

２０世纪人类在科技进步和经济发展中取得了史无前例的成就。２１世纪人类将进入一个创新和可持续发展的新时代。在这个新的世纪，人类完全有可能通过创新体系的建立，发展新型的以知识为基础的经济。知识经济必将而且正在成为全球经济的新浪潮、中国经济的发展方向和首都经济的当前目标。我们应当如江总书记所说，作中国先进生产力的发展要求的忠实代表，通过加强知识创新来开发高技术产业和优化资源配置，实现经济与社会的可持续发展。 怎样才能加速发展首都知识经济？纵观世界各国特别是发达国家，在制定当前国家发展战略时都把构建国家…     

试论上海高科技产业化发展大势──对高科技产业化的几点思考

当前，知识经济如狂飓突起，正日益以不可阻挡的气势震撼全球。“科教兴国”战略，在上海被提到空前高度。综观上海高科技产业化发展大势，令人兴奋，令人鼓舞，同时也感到有不少新情况、新问题需要作进一步探索与研究。一、地位与作用上海在实现高科技产业化中的重要地位与作用，是其它任何一个城市或地区不能替代的。面对知识经济的挑战，上海站在新的历史高度，把实现高科技产业化作为国家兴衰和上海发展生死攸关的战略问题来认真对待，认为“没有高科技产业，就没有上海的明天，就没有上海在世界上的地位。”上海在全国率先建立了知识创…     

浅谈知识经济与文化教育

伴随着21世纪的来临,经济发展出现了一个明显的趋势,即以高科技、信息为主导的新型产业的崛起,推动了经济领域的一场深刻革命。知识不仅在这场革命中成为经济的强大动力,而且掀开了时代的新篇章,人类社会将从工业经济时代进入知识经济时代。所谓知识经济,是以知识为基础的经济,是智力资源的占有、配置,是以科学技术为主的知识生产、分配和使用为     

浅论“超越”与“创新”

“跨世纪”是目前使用频率相当高的一个概念。每100年都有一个跨世纪。这次跨世纪，不仅是跨百年世纪，而且也是跨千年世纪，即人类社会即将走完两个有准确记载的1000年，进入第三个1000年。这是千年一遇的历史时机。在这个时机中，或是这个时机到来前夕，许多政治家、战略家、经济学家、企业家都在思考如何面对和迎接这第三个1000年的第一个世纪。20世纪末，由于以信息技术为中心的高科技产业的迅速发展，充分显示了一个新的时代即知识经济时代正在到来。知识经济是时代大潮，来势汹涌，很快席卷许多国家。有人认为，今天中国还远没有到知…     

邓小平、江泽民关于发展我国知识经济的预见与对策

邓小平、江泽民关于“下一个世纪是高科技发展的世纪”、“知识经济已见端倪”的精辟论述,深刻揭示了知识经济产生的前提条件和必然趋势;关于科学技术是“第一生产力”、是“先进生产力的集中体现和主要标志”的论断,揭示了知识经济的本质特征和发展动力;关于“发展高科技,实现产业化”的一系列论述,指明了知识经济的主攻方向和产业支柱;关于“尊重知识、尊重人才”以及“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的论述,指明了知识经济的核心要素和智力资源;关于科教兴国战略的论述,揭示了我国知识经济发展的战略保证和必由之路。     

构建县域经济的新格局

在迎接新世纪到来之际 ,一个继农业经济、工业经济之后的知识经济时代悄然到来。２１世纪全球经济将是以知识经济为主导的经济。在世界经济发生新的巨变的情况下 ,我们怎么办？笔者就我县县域经济如何迎接知识经济挑战的问题 ,谈点浅见。一、县域经济要走区域化之路。与农业经济、工业经济不同 ,知识经济是一种产业层次划分明确、技术等级分工清晰、打破地界甚至国界的全球化经济 ,不仅产品生产专业化、金融市场一体化 ,而且科研活动也日益国际化。在县域经济发展的定位上 ,我们要跳出县域经济就是市内经济、县内经济的思维定势 ,牢固树立参…     

为知识经济发展创造条件

人类社会即将迈入２１世纪之际，一场新的革命——知识经济浪潮正悄然兴起。所谓知识经济，是指建立在知识的生产、创新、流通、分配和应用基础之上的经济，是和农业经济、工业经济相对应的一个全新的概念。人类从蒙昧时代向文明时代的演进过程，经历了５０００多年的农业经济时代，又经历了大约３００年的工业经济时代。在漫长的农业经济时代，人类以简单的手工工具进行农牧业生产，生产力水平极为低下。以１８世纪中叶英国的产业革命为发端，人类社会跨入了以机器生产为主的工业经济时代，社会的劳动生产率有了很大提高。但是，工业经济并…     

实施科教兴国战略 迎接知识经济时代——学习邓小平的科技战略思想

人类即将步入一个新的“知识经济”的时代,这是1990年联合国研究机构提出来的论断。实际上,邓小平在此前两年就通过对世界经济发展趋势的观察和思考,指出:“下一个世纪是高科技发展的世纪。”中共十五大向国内外发出了我国准备迎接知识经济时代的信息,明确提出要“实施科教兴国战略。”邓小平的科技战略思想是当前我国实施科教兴国战略,迎接知识经济挑战的重要理论基础。