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领导干部作风的好坏,直接影响着社会风气,直接反映出党风的好坏,也决定着我党事业的兴衰存亡。因此,领导干部树立良好的作风至关重要。 相似文献
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思想是行动的先导。湖北发展中存在的问题和现状,具有深刻的思想根源。当前禁锢湖北事业发展的“旧思想、旧观念”已成为我们事业的羁绊,与发达地区的干部群众比,影响我们整个发展的思想行为模式主要有八个方面: 相似文献
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当当前,我们正处于把改革开放和社会主义现代化建设全面推向21世纪的重要时期。面对新世纪,我们党肩负着重大的历史责任,我们广大干部首先是各级领导干部肩负着重大的历史责任。中央决定在县以上党政领导班子、领导干部中深入开展“三讲”教育是在认真总结新时期党的建设的基本经验,全面分析我国跨世纪发展面临的新形势新任务和领导班子、领导干部的现状后作出的一项重大决策。是我们党为迎接新世纪,树立新形象,完成新任务所作的重要思想准备和组织准备;是推动全党兴起学习邓小平理论新高潮,从根本上加强党的思想政治教育的重大举… 相似文献
4.
钟纪闻 《共产党员(沈阳)》1999,(8)
根据中纪委三次全会的部署,今年领导干部廉洁自律工作主要还是抓好“廉政准则”和“八条规定”的落实。但这些工作不是过去的简单延续,而是提出了新的要求,赋予了新的内容,且在已有工作基础上的深化和发展。经过前几年的工作,一些显性的比较容易解决的问题,已经基本得到了治理,遗留下来的往往涉及一些深层次的矛盾,解决起来并不容易。当前在县(处)级以上领导班子、领导干部中开展的以“三讲”为主要内容的党性党风教育活动,为抓好今年领导干部廉洁自律工作提供了极好的机遇和条件。 相似文献
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按照党中央的部署,“三讲”教育活动已在县级以上单位的领导班子中开展起来。为了保证“三讲”教育健康地向前发展,取得预期的效果!领导干部必须充分发挥自己的作用。强化责任感,增强主动性领导干部既是“三讲”教育活动的参与者,又是组织者,对于本单位开展好这一活动负有重要的直接责任。因此,必须强化政治责任感,增强主动性,在安排好日常工作的同时,部署好本单位“三讲”教育活动的开展。领导干部本身要对开展这一活动有个正确认识,决不能以工作忙为借口,影响和冲击“三讲”教育。同时还要认真学习有关文件,弄清楚上级对活动… 相似文献
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胥直江 《中共成都市委党校学报》1999,(3)
“三讲”教育是党中央在全国县级以上党政领导班子和领导干部中开展的党性党风教育,其目的是提高干部素质。作为各级干部,尤其是领导干部,要充分认识开展“三讲”教育的重要性、必要性,以高度的责任感、使命感积极投身到“三讲”教育中,起好表率作用。 相似文献
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各级领导干部既是“三讲”活动的领导者,更是直接参与者。因此,要以身作则,率先垂范,在“三讲”活动中做到“五带头”,过好“五大关”。一、带头的奋学习,过好思想关我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,能不能按期实现党的十五大提出的奋斗目标,关键又在于各级领导干部能不能带头自觉地学习和运用马克思主义,特别是作为马克思主义在当代中国发展新阶段的邓小平理论。如果我们不重视学习,理论上似懂非懂,思想上糊里糊涂,就不能对实际问题进行理论思考,就很难有坚定的政治信念,在带领各族人民建设社会主义现代化的过程中… 相似文献
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中央部署的在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,正在自上而下、分级分批进行。按照中央的部署扎扎实实搞好这次“三讲”教育,是各级领导班子和领导干部的一项重要政治任务。我认为,各级领导干部在这次“三讲”教育中必须妥善 相似文献
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前不久,中共中央政治局召开会议,审议通过关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定;中央领导也在不同场合要求"不准念稿子,要讲实在话"——引起全社会关注。笔者认为,基层要贯彻好中央和上级的要求,应该从以下几方面着手:要倡导务实高效的会风。应尽量精简、整合各种会议。开会不能成为形式,而要紧紧围绕业务经营,为业务发展服务。同时要长会短开,长话 相似文献
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领导干部是部队建设的骨干力量,其作风反映党的形象,关系人心向背,关乎事业成败。面对十八大的新部署、形势任务的新要求、广大官兵的新期待,各级领导干部在改进作风上要强化自觉、立说立行,释放正能量,引领新风尚。 相似文献
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开展“三讲”活动加强作风建设江西省委在全省县以上党政机关中普遍开展“讲学习、讲政治、讲正气”活动。各级党政机关在组织广大干部学理论、学党章、学典型的基础上,从解决群众反映最强烈的问题入手,把解决干部队伍作风建设和廉政建设,作为机关精神文明建设的重要内... 相似文献
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《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》指出:“今明两年要集中一段时间,在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。”要切实做好这项工作,应从以下四个方面努力: 一、明确“三讲”教育的重要性和必要性党中央站在跨世纪的历史高度提出 相似文献
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中央部署的“三讲”教育能不能搞好,广大群众很关心,也很担心,既热切盼望能真正解决一些热点、难点、焦点问题,又怕流于形式,走了过场。那么,怎样才能取得实效呢?我以为,关键在于领导干部能不能真正把自己置于“三讲”教育之中,置于群众的监督之下,在“三讲”中... 相似文献
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胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上,深刻阐述了加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性,强调在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气,全面加强领导干部作风建设,为构建社会主义和谐社会提供保证.贯彻总书记讲话精神,关键的问题是抓落实,努力在"真做、真管、真严"上下功夫、见成效. 相似文献
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正"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"在转变作风方面,领导干部如果不能以身作则,以上率下,发挥"头雁效应"的正效应,就可能产生"上梁不正下梁歪"的负效应。形式主义、官僚主义之所以在一些地区、一些党员干部身上难以消除,或是出现反弹,一个重要原因是有些领导干部没有带好头,甚至带了坏头。习近平总书记强调发挥领导干部的"头雁效应",一方面要遏制领导干部自身的形式主义、官僚主义,另一方面要以上率下、层层带 相似文献
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张长海 《中共伊犁州委党校学报》2000,(2):44-44
在“三讲”教育中,我认为,领导干部应从五个方面强化思想作风建设。第一,认真学习、勤于思考,努力提高思想理论素质。党中央反复要求:“全党要重视学习、善于学习、深入学习,不断提高理论修养和知识水 相似文献
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新世纪伊始,中央就在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,这对加强和改进党对农村工作的领导,认真解决当前农村存在的突出问题,切实转变农村基层干部作风,进一步密切党群干群关系,确保党的十五大和十五届三中、五中全会提出的农业和农村各项工作任务的落实,不断推动农村经济发展和社会全面进步,具有重大而深远的意义。改革开放以来,农村基层干部团结带领广大农民脱贫致富奔小康,为农村的改革、发展和稳定做出了重要贡献,是完全可以信赖的。但这支队伍的整体素质同新形势、新任务的要求还不完全适应,确实还存在不少问… 相似文献
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这次“三讲”教育能不能搞好 ,领导干部是关键。笔者认为领导干部要搞好“三讲”应做到以下五点 :一要提高认识。“讲学习、讲政治、讲正气” ,是我们党的性质、宗旨和使命所决定的 ,是党的三代领导人的一贯思想 ,也是我党加强自身建设、提高干部队伍素质的传统做法。领导干部思想认识是否到位 ,是否把自己对“三讲”的认识统一到中央的精神上来 ,提高到应有的高度 ,这是很重要的。要认识到 ,无论是从世纪之交我们所面临的新形势新任务 ,还是从领导干部队伍的现状来看 ,抓好这件事都是十分必要和非常迫切的。我们党的领导干部队伍总体上是好… 相似文献