邓小平和桥牌

邓小平的晚年生活非常充实。他通过娱乐活动，向智力老化挑战，打桥牌便是其中的一项。他不仪酷爱打桥牌，而且叫牌准确，出手果断，技艺精湛，水平常令专业选手叫好。     

邓小平和股票证券

1986年11月14日，邓小平在北京人民大会堂会见美国纽约证券交易所董事长约翰·凡尔霖率领的美国证券代表团。     

不要误读邓小平

说到对邓小平理论的某些质疑，有一种说法是，邓小平在上世纪80年代中期提出“发展太慢也不是社会主义”的思想观点，反映出经济上急于求成，过分强调高速度，只讲快不讲好，给今天的社会综合发展带来了许多弊端。     

邓小平社会主义文化观

邓小平对文化建设非常重视,他的文化观就是站在时代发展的高度之上,在改革开放和现代化建设的伟大实践中,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,通过总结、概括社会主义精神文明建设的新鲜经验,创造性的提出了社会主义精神文明建设理论.其内容博大精深,可以说在整个马克思主义发展史中以及社会主义思想史中都占有重要地位,我们对其加以分析和学习,对于当前建设社会主义现代化国家、振兴中华民族经济,无疑具有重大的现实意义.     

邓小平舌战赫鲁晓夫

1961年苏共二十二大以后，中苏两党又进行了公开论战。1963年7月5日，邓小平率中共代表团赴莫斯科同苏共就国际共产主义运动总路线的问题进行会谈。中共代表团团长为邓小平，副团长由彭真担任。成员有：康生、杨尚昆、刘宁一、伍修权、潘自力。苏方会谈人员有：苏斯洛夫、格里申、安德罗波夫、伊利切夫、波诺马廖夫、萨丘科夫、契尔沃年科。     

邓小平的坚持

中国改革开放在过去30年创造了辉煌的成绩，这无疑将作为共和国的“中兴”史载入史册。相信以后许多史家会来研究这一特殊历史现象。其中原因诸多，“文革”教训，时势使然；人民意志，时代潮流；时势造英雄，小平来掌舵，等等。这所有一切，当然都是多难之后必邦的因素。但像一切领袖的成功一样，邓小平性格、意志因素不容忽视。这就是他坚定果断，敢于坚持已见。     

邓小平论发展

邓小平所论述的发展具有六个基本特征 :发展的时代性 ,发展的非均衡性 ,发展的可持续性 ,发展的唯实性 ,发展的人本性 ,发展的跨越性。     

邓小平与新长征

长征是邓小平一生中不同寻常的一段经历。在改革开放新时期,邓小平深刻总结了红军长征的经验教训,确立了新长征的战略目标,即实现社会主义现代化;设计出新长征的战略步骤——"三步走"战略思想。1978年党的十一届三中全会的胜利召开和1992年邓小平发表南方谈话,在实现新长征的历程中具有战略转折的意义。     

邓小平与中日关系

中日关系是战后国际外交舞台上重要的一环.灵活务实、有理有节地处理中日关系的方法,在当前中日关系曲折的发展中具有重要意义.     

邓小平人才思想浅论

邓小平的人才思想非常丰富 ,本文对邓小平人才思想的三个方面作了简略的阐述———“事情成败的关键是能不能发现人才 ,能不能用人才” ;“我们培养、选拔人才 ,有广阔的源泉 ,有巨大的潜力” ;“要创造一种环境 ,使拔尖人才能够脱颖而出。”     

邓小平的权力观

“领导就是服务”是邓小平权力观的集中概括,主要包括两个方面的思想内涵:社会主义条件下领导者与被领导者的关系即领导者与人民群众的关系,是“人民公仆”与“社会主人”的关系;社会主义事业领导者的历史作用,是为人民服务。“领导就是服务”揭示了领导者“为谁掌权、如何用权”这一涉及权力观的根本问题。重温邓小平的权力观,对于牢固树立并真心实践以胡锦涛同志为总书记的党中央倡导的“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政理念,具有重要的现实意义。     

邓小平和桥牌

邓小平的晚年生活非常充实。他通过娱乐活动,向智力老化挑战,打桥牌便是其中的一项。他不仅酷爱打桥牌,而且叫牌准确,出手果断,技艺精湛,水平常令专业选手叫     

邓小平点将荣毅仁

党的十一届三中全会结束后不久，中央统战部邀请各民主党派，工商联代表人士聚集北京准备举行会议。邓小平知道后，提出要见一见工商界的老朋友。他列了一个名单，共有五人，他们是荣毅仁、胡子昂、胡厥文、古耕虞和周叔弢。会议前两天，这五位知名人士接到通知，说邓小平要见见他们，想就改革开放、吸引外资、发挥原工商业者作用等问题征询意见。     

邓小平的义利观

邓小平推进了义利问题上的创新,主张在发展生产力的现实基础上实现义与利、整体利 益与个体利益的统一,其义利观具有很高的科学含量和重大的指导意义。     

邓小平发展观刍议

社会主义应该如何发展？这是马克思主义者们探讨的一个重大问题,也是社会主义发展中必须要回答的一个重要问题。邓小平指出,社会主义发展应以经济建设为中心,大力发展生产力。他继承马克思主义把生产力的发展看成是“社会进步的最高标准”（见《列宁全集》第１５卷,第２２３页）的思想,在改革开放的新形势下丰富发展为“三个有利于”的标准。他不仅重视物质文明的发展,而且重视精神文明建设。强调“两手抓两手都要硬”。邓小平在中国的社会主义建设的实践中,在继承马列主义毛泽东思想的基础上,形成了自己具有特色的发展观。一、社会主义发展…     

邓小平人权思想初探

邓小平的人权思想是在“革”结束之后,人们对人权问题开始重新关注的背景下,是在与境内外敌对势力借“人权”问题攻击党和政府的斗争中产生和发展起来的。它对人权状况的本质特征、主体所属、基本条件、语境限制、特殊状况等关键性内容作了深刻的阐释。它对新时期马克思主义人权思想的发展和我国人权状况的改善都发挥了具大的作用。     

幽默大师邓小平

##正##邓小平可称为幽默大师。他话语不多,说起来简短几句,却诙谐有趣,意味深长。听起来可以使人涤荡烦恼,化解压力,开阔心胸。下面摘取几则邓小平的幽默故事,以飨读者。"敌人怕我们渡河寂寞,特给点亮了‘天灯’"1947年6月30日仲夏之夜,当刘邓大军来到黄河北岸,驻守的国民党军没有丝毫察觉。本已调来的两师主力已在河东筑起了滩头阵地,因听指挥部说共军准备"西窜",再加上正是"汛期",河水暴涨,放松了警戒,     

邓小平人才思想浅论

建国以来,特别是党的十一届三中全会以后,邓小平以中国改革开放和现代化建设总设计师的博大胸襟和战略眼光,对于人才问题给予了高度重视。“人才难得”、“尊重知识、尊重人才”等谆谆话语,在各种场合的讲话中频频出现,极大地调动了广大贤能之士的积极性,并奠定了新时期党和国家知识分子政策和干部人才政策的思想理论基础。人才问题在邓小平理论中占有十分重要的位置。在中国改革开放和现代化建设跨入新时期的今天,回顾和阐释邓小平的人才思想,无疑具有极其重要的现实意义。一、人才是事业成败的关键马克思主义认为,人是生产力中最活跃、最…     

邓小平精神文明新论

马克思、列宁、毛泽东精神文明理论是社会主义思想史上三座伟大的里程碑。如果把他们关于精神文明的理论看作一个巨大的宝库,那么,其中一些著名论断则是这个宝库中最为耀眼的明珠。马克思提出培养全新的人是共产主义最重要条件的论断,列宁提出在文盲大海里建不成社会主义的论断,毛泽东提出思想政治工作是经济工作和其它一切工作生命线的论断,至今深深留在人们的记忆中。邓小平继承了马克思主义的光辉思想,并根据我国改革开放和现代化建设的实践,创造性地提出了一系列关