真学实干 敢做善成——在2011年南宁市干部培训春季主体班开学典礼上的讲话

同志们：今天，我们在这里举行2011年南宁市干部培训春季主体班开学典礼。下面，我结合南宁市实际，讲三点意见。     

2013年南宁市学习贯彻党的十八大精神大培训暨春季主体班开学典礼在我校举行

4月15日上午,2013年南宁市学习贯彻党的十八大精神大培训暨春季主体班开学典礼在我校举行。市委常委、组织部部长雷应敏出席开学典礼并作了重要讲话,市委常委、纪委书记雷永达出席开学典礼并为主体班学员进行"增强拒腐防变能力"首场专题辅导。本次春季主体班共有10个班,学员500多人。培训安排呈现出新的特色:一是突出"整合",更加注重整合国内外优质的教学资源,邀请了中央党校、国际关系学院、     

2011年南宁市干部培训秋季主体班开学典礼在我校举行

10月31日上午，2011年南宁市干部培训秋季主体班开学典礼在我校礼堂举行。南宁市委副书记、市委党校校长刘长林，市委常委、市纪委书记邓金玉、     

新晋公务员接受任职培训

5月12日至6月11日，梧州市第29期公务员任职培训班并入梧州市2015年春季学期主体班并成功举办。梧州市委副书记蒋海东出席开学典礼并为学员授课，市委常委、组织部部长谭丕创主持开学典礼。     

落实组织对干部的要求 体现干部对培训的需求 乐山市推行“精品班”干部培训法

近年来,乐山市针对市委党校主体班次干部培训存在的难点问题,把握主体班次干部培训的内在规律,坚持"组织对干部的要求"与"干部对培训的需求"有机结合,抓住主要环节,注重突出"四性",从培训理念、培训内容、培训方式方法等方面改进和创新,全面推行系统链接的"精品班"干部培训法,切实增强了干部培训实效。     

深化改革 强化管理 突出创新 不断提升主体班教学质量——对党校行政学院（校）教学改革的几点思考

主体班是党校、行政学院(校)的主干班次,主体班教学质量的优劣直接反映出党校、行政学院(校)的办学水平、管理水平和教师的教学能力。无论是学校领导,还是任课教师,都十分注重各类主体班次的培训质量和教学效果。为适应形势变化的需要和干部轮(培)训工作的要求,各级党校、行政学院(校)按照《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》([2000]10号)精神,结合自身实际,坚持深化改革,突出创新,规范教学,强化培训,严格管理,注重实效的办学原则,在探索主体班教学规律过程中,不断总结、提升,推动主体班教学质量的提高。     

我校举行2012年南宁市领导干部能力素质提升大培训动员大会暨春季主体班开学典礼

4月18日上午。2012年南宁市领导干部能力素质提升大培训动员大会暨春季主体班开学典礼在我校礼堂举行。南宁市委副书记、市委党校校长刘长林出席开学典礼并作开班动员讲话。市委常委、市纪委书记邓金玉给主体班学员上了第一课。市委常委、组织部部长雷应敏主持开学典礼。     

2011年南宁市干部培训春季主体班开学典礼在我校召开

3月15日上午，2011年南宁市干部培训春季主体班开学典礼在我校大礼堂举行。南宁市委副书记、南宁市委党校校长刘长林作题为《真学实干敢做善成》的开班动员讲话，南宁市委常委、南宁市委组织部部长雷应敏jl持J『学腆礼。     

创新“两地办学”模式 提高干部培训质量

创新"两地办学"模式是推行党校主体班教学改革的一项重要举措。要从合肥市发展战略出发,从主体班培训和学员需求出发,确立办学地点和办学内容,实现党校教育与高校教育资源对接,党校教育与经济发达地区、改革开放前沿地区学习考察对接,最新理论和实践经验的对接。"两地办学"弥补了党校教育资源的不足,拓宽了干部培训渠道,也取得了明显的成效。     

中共铜仁市委党校教学教研“五个”变化

<正>2015年,在市委领导的高度重视和校党委的正确领导及各处室的积极支持配合下,圆满完成了各培训班次的教学组织管理和教研工作。回顾一年来的教学教研工作,实现了"五个"变化。培训规模有了新增加。今年,共举办各类培训班次47期,培训干部4996人次,比2014年增加2期432人,培训人数较去年提升了9.47%。其中,主体班次33期3259人次,较去年培训人数减少4.93%,主要有县干班、中青班、妇干班、民干班、选调生初任培训班、新录用公务员初任培训班、民主党派干部培训班、十八届四中全会精神专题培训班、组工班、老干班、村干班等。部门班次14期1737人次,较去年增加52.9%,主要有人大干部理论培训班、编制干部培训班、民革铜仁     

2012年南宁市领导干部能力素质提升大培训动员大会暨秋季主体班开学典礼在我校举行

11月26日上午，2012年南宁市领导干部能力素质提升大培训动员大会暨秋季主体班开学典礼在我校举行。市委常委纪委书记邓金玉作党风廉政建设专题讲座。市委常委、组织部部长雷应敏出席开学典礼并作开班动责讲话。市委组织部常务副部长赵红明主持开学典礼。     

案例教学在党校教学中的价值与应用

案例教学是英美法系国家法学院和MBA最主要的教学方法,是一种开放式的教学方式。党校主体班教学要实现“由素质培训向素质和能力相结合的培训”转变,应把案例教学作为提高学员综合能力的有效手段。     

对党校法学现场教学中几个问题的思考

通过今年对中共西安市委党校在多个主体班法学教学过程中进行法庭审判观摩现场教学的开展情况进行详细的介绍，总结了法学现场教学的经验及启示，并对现场教学中存在的问题做出了积极的思考，对如何提高法学学科在领导干部培训中的实效问题进行了探索。     

中共成都市青白江区委党校

2009年是深入贯彻市委城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略，推进项目建设和统筹城乡发展的关键一年。中共成都市青白江区委党校将抓住灾后重建、拉动内需、试验区建设三大机遇，牢固树立作为意识、创新意识和发展意识，凝心聚力谋发展。主动作为求突破。一是强化培训职能，构建科学、开放、高效的干训机制，抓实主体班培训，开办“创新与发展”干部讲坛，拓展阵地，延伸手臂；     

建立币斗学的教学专题生成机制

地市级党校的主体班轮训培训的对象是副科以上、副处以下级别的党政领导干部。要想取得最佳轮训培训效果，必须设置针对性、实效性都比较强的教学专题，要做到这一点，则需要建立起一套科学的专题生成机制，即建立起组织部门作为派遣方、党校作为实施方、干部学员作为被实施方，三方全面参与、深度合作、程序规范的教学专题生成机制。可以将以下六个环节作为专题生成机制的重要组成部分。     

在南宁市领导干部能力素质提升大培训动员大会暨春季主体班开学典礼上的讲话

同志们： 按照市委的工作部署,今天我们在这里举行南宁市领导干部能力素质提升大培训动员大会暨春季主体班开学典礼,主要目的是进一步加强我市换届后各级领导班子和干部队伍的思想政治建设,强化大局意识,巩固提升首府组织工作满意度,努力提高新形势下加快经济社会又好叉决发展的能力。市委对干部教育培训工作高度重视，在大家工作都很紧张的时候，组织大家进行集中培训。希望同志们珍惜机会，多学习、多沟通、多交流，力求学有所获、学有所成、学有所用。     

学习贯彻党的十七大精神 提升公务员履行职责能力——在甘肃行政学院2008年春季主体班开学典礼上的讲话

在全省上下深入学习贯彻党的十七大和十七届二中全会精神之际，甘肃行政学院2008年春季主体班今天开学了。参加这次培训的学员来自不同的部门和岗位，既有厅局级干部，也有县处级干部，还有工作在基层第一线的乡镇长们。今年春季入学的各个班次，虽然培训的对象、学制、课程设置和教学安排不尽相同，但学习目的是一致的。主要是通过系统的学习培训，真正把思想统一到十七大和十七届二中全会精神上来，统一到省委、省政府的各项决策部署上来，不断增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的自觉性和坚定性，进一步提高履行工作职责的能力和本领。     

公务员培训需求调研报告

在对铜川、榆林和延安三市的调研中，把握住了一个总体思路和四个重点工作，宣传了学院，摸清了公务员情况和培训需求，建议实行的总体思路是：两条腿走路，长短班结合，短班为主，讲座 (研讨 )开路，学历教育相辅，发挥优势，发展短线，力争在三、五年内，开创培训新局面，并提出：确定当前培训工作方向要坚持“四条”原则和“五为主”方针，突出“用”“活”二字。     

党校主体班文化建设的探索和思考——以中共芜湖市委党校为例

近年来，芜湖市委党校积极探索主体班文化建设，提出了文化育人、先进文化培育先锋团队的干部教育培训新课题和新思路。为发挥党校主体班文化建设“以文化人”的优势，需要在理论探索和实践探索上深入推进，走出一条党校改革发展的文化之路。     

赴美学习考察报告

本报告介绍了贵州行政学院赴美骨干教师研修班学习概况，总结了荚国公务员培训制度的特点。概括了研修班的主要收获和启示，提出了贵州公务员培训的相关建议。