从首因效应谈政法宣传工作的创新

当前,世情国情社情的变化及网络平台等新兴媒体的兴起对政法宣传工作提出了更高的要求,如何提高政法宣传水平,有效引导社会舆论,是摆在政法机关面前的现实问题。本文通过分析首因效应这一信息传播规律,     

从首因效应谈政法宣传工作的创新

当前,世情国情社情的变化及网络平台等新兴媒体的兴起对政法宣传工作提出了更高的要求,如何提高政法宣传水平,有效引导社会舆论,是摆在政法机关面前的现实问题。本文通过分析首因效应这一信息传播规律,     

文化教学在大学英语教学中的重要性

我国历来的大学英语教学（大学公共外语教学的通称）十分重视语言形式（语音、基本词汇和语法）的教学,相对忽视文化背景知识的教学。文化背景知识的教学既可以帮助学生深刻理解语言形式,又可提高学生交际能力,在大学英语教学中具有十分重要的作用。     

浅谈母语在英语教学中的作用

随着经济的发展,人们开始逐步意识到了英语的重要性,英语教学工作也成了人们讨论和研究的热点。在英语的学习中,对于母语与英语的关系,一直存在诸多争论。从英语教学的目的入手,简要分析了英语教学和母语的关系,以及母语对英语的促进作用,供相关人员参考、借鉴。     

浅谈英语教学中背景文化教育培养的重要性

任何一种文化都有它内部的文化支撑存在。语言是文化的载体，是文化的主要表现形式。语言与文化相辅相成，密切相连，自身文化与第二语言文化的差异以及文化知识的缺乏往往阻碍着学生交际能力的培养和发展，所以背景文化教育的培养刻不容缓。本文从语言与文化的关系，文化教育的内容，在初级英语教学中培养背景文化的原因分析以及结合自己的观察和教学实践来阐述。     

浅谈自主学习在英语教学中的应用

随着国内外学者对自主学习研究的不断深入,自主学习的理论逐渐对我国英语教学产生了巨大的影响。文章探讨了阻碍学生自主学习英语能力提高的因素,后针对存在的问题探讨相应的教学策略。     

浅谈多媒体教学在高校英语教学中的应用

21世纪以来,科技水平快速提高,网络蔓延迅速,学生们的学习成长环境发生了很大的变化。多媒体教学作为一种现代教育技术已被众多学科引入,高校英语也不例外。多媒体教学主要是以计算机硬件和软件为载体,把文字、视频、图片等元素融合在一起,提供全方位的教学功能。《大学英语课程教学要求》提倡在英语教学中运用多媒体网络技术,为学生们提供丰富的语言知识和先进的语言技能,实现课堂的多样化和立体化。主要探讨了在高校英语教学中应用多媒体教学的目的,分析了其利弊,在此基础上分析具体的应用方式。最后,我们对这种教学方法进行了深入思考,希望能促进高校英语教学的发展。     

浅谈英语教学中的德育教育

学校教育中,德育与其他学科是相辅相成的,完成教学任务的过程应该是德育和智育协调进行的过程。因此把德育作为学科教育的目标之一,使英语教学成为德育教育的重要渠道,发挥学科教学的德育功能是学校教育的重要任务。     

浅谈观察生活在表演教学中的重要性

观察生活是表演教学中一个重要的组成部分,这就要求学生要学会观察生活,从生活中积累、丰富自己的创作素材。很好地掌握观察生活的方法和养成良好的观察生活的习惯。     

印象管理在警务工作中的应用

在警务活动中,民警在与群众进行交往时由于缺乏交往技巧而导致损害警察形象的事件经常发生。印象管理的运用可以有效地提升民警在群众心目中的地位和形象。拟从印象管理的定义、策略以及影响因素等方面探讨警察的印象管理,加强其在警务工作中的应用,为改善警察在群众心目中的整体印象,促进和谐警民关系提供参考。     

浅谈焦虑及在大学英语教学中的对策

英语学习已成为大学生学习的一个必不可缺的部分。如何提高英语学习者的英语能力和水平是广大教育者一直研究的一个问题。近期的研究发现,学习者的心理因素,特别是焦虑对英语学习者的学习产生了不容忽视的影响。拟把焦虑理论和英语教学实践相结合,浅谈焦虑对英语学习造成的影响并探讨其对策。     

浅谈英美原声电影在英语教学中的应用

英文原声电影形象、生动、声形并茂,能够使不少观众具有身临其境的感受,英文原声电影在大学英语教学中具有其他媒体不可替代的重要作用。随着教学改革的深入展开以及多媒体技术在教学中的运用,英美原声电影以其丰富的语言输入和真实的语境可以对英语教学起到有效的促进作用,结合笔者多年教学工作经验,提出基于英美原声影视片的英语教学的一些方法和途径,希望能够起到抛砖引玉的作用。     

浅谈合作学习在中职英语教学中的运用

大部分中职学校为了生存与发展,极力扩大招生,也很难顾得上学生生源质量,这就使得中职生源总体文化水平相对较差,综合素质不高。中职课堂教学遭遇尴尬,其中英语课堂教学尤为突出。将合作学习的理念引入中职英语课堂教学中,以合作学习教学理论为指导,并结合中职英语教学现状,构建中职合作学习的课堂教学模式,主要有小组游戏竞赛法、共学式、小组成绩分工法和小组调查法等。     

新课改背景下自我决定理论在英语教学中的应用研究

自我决定理论是由美国心理学家提出的心理学理论,被广泛应用于教育领域的研究。通过概述自我决定理论的主要内容和组成部分,分析其理论意义,并提出新课改背景下该理论在英语教学中的应用策略。     

任务型语言教学在大学英语教学中的应用

任务型语言教学是一种以任务为核心单位设计和组织实施语言教学的教学途径。90年代中后期,这种用语言做事的教学理论被逐渐引入我国大学英语课堂教学。在介绍任务型语言教学的产生和课堂教学实施模式的基础上,探讨在我国大学英语教学中开展任务型语言教学模式的现实意义,分析任务型语言教学在大学英语教学实施中存在的问题,进而提出实施任务型语言教学的若干建议。     

浅谈思想政治工作在人事制度改革中的重要性

目前,随着我国人事制度改革进入攻坚期,对部分职工的既得利益构成了一定程度的影响和冲击,造成职工思想观念产生了波动。在人事制度改革完成以后,如何对利益格局进行重新调整,如何使用思想政治工作加以正确引导,促使人事制度改革的顺利完成,是人事制度改革所面临的重要问题,更是人事制度改革的关键所在。     

浅谈任务型教学在职专英语教学中的实施

任务型教学是教育部制定的<英语课程标准>所倡导的一种中小学课堂教学方法,旨在培养学生的综合语言运用能力和自主学习能力,这是一种新型课堂教学组织模式.在外语教学界受到越来越多的关注.与传统的外语教学法不同.任务型教学以其"以人为本,以学生为中心,注重交际"等特点已成为英语教学的新选择.要在职专英语课堂中成功实施任务型教学,就必须充分认识在职专英语课堂采用任务型教学的必然性,正确理解任务型教学的基本含义、理论基础和基本原则,重视课堂实践,并不断对教学效果进行分析总结.     

浅谈大学英语教学中的口语教学

学生从小学开始学习英语,一直学到大学毕业,经过十几年的基础教育,英语知识有了一定程度的积淀,但他们的语言表达能力还相当有限。英语同汉语一样首先是一门语言,如何能如用母语一样用英语也能明晰表达自我,这就成为当前英语教学的重要使命。如何使学生学到的英语成为文化的积累,让他们习得的符号变成鲜活的语言。这些正是英语教育工作者一直关注的问题。     

公关策略在体育明星印象管理中的应用

在积极或者消极的公众关注面前，体育明星都遭到了空前的审视，并被体育迷们寄予了很高的期望。良好的公关策略有利于体育明星的个人公众形象的竖立，并能有效地应对他们所陷入的声誉危机，以及公众对于他们多样化的期望。     

浅谈体验式教学在公安院校社会学课程教学中的运用

社会学作为公安院校的专业基础课,传统的理论灌输的教学形式难以激发起学生的学习热情,教学的效果也不理想。体验式教学方法在社会学课程教学中的运用,可以有效地激发学生的兴趣,增加学生的社会认知,收到良好的教学效果。