细节决定干部工作水平

组织部门作为干部的“娘家”，每天都与干部接触，交往中的一句话、文件中的一个字、工作中的一个举动，都关系到干部的切身利益和干部工作的大局。我们要重视细节，关注细节，把每项具体工作做深、做透、做精，寓大于小。 接待“细致”，体现组织部门的温馨。牢固树立服务意识和“零差错”意识，始终把“一百减一等于零”作为生存之本。在接待干部时，实行“首问负责制”，做到一张笑脸相迎、一声您好请坐，一杯热茶暖人，一份解答释疑；     

“幸福盘龙”再起航

自深入开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度以来，昆明市盘龙区严格按照中共云南省委、昆明市委的统一部署和总体要求，紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度，结合辖区实际，组织干部深入实际、深入基层、深入群众，把“学、查、改”工作贯穿于活动始终，切实打造幸福乡村、和谐社区，不断探寻推动“幸福盘龙”建设的新途径。     

赤壁 打造干部自主选学平台

赤壁市积极拓宽干部教育培训“主渠道”，巩固干部教育培训“主阵地”，依托干部学习“超市”，打造以市委党校多媒体教室为平台，以中央党校远程教学节目为“商品”，以党员干部为“顾客”的自主选学平台为提高干部学习“超市”的针对性、实效性，让干部学习“超市”更加贴近实际，符合基层单位和干部“口味”，又推行“购学”专场模式。     

从实绩看德才凭德才用干部

“德为才之帅，才为德之资”，德才统一于干部的实绩之中。“从实绩看德才，凭德才用干部”．阐明了德才素质和工作实绩的关系是主观和客观的关系。组织部门要旗帜鲜明地树立从实绩看德才、凭德才用干部的用人导向．把那些坚持科学发展有韧劲、     

“四群”教育聚合力 组织建设增活力——丽江市“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作推进情况

按照中共云南省委的统一部署和要求，丽江市于2011年12月20日全面启动了“四群”教育实行干部直接联系群众制度。在“四群”教育推进过程中．丽江市紧扣科学发展、和谐发展、跨越发展目标，精心组织、周密安排、分类指导、有序推进，注重解决实际问题，为群众办实事，以“五大办法”打造“四群”教育品牌，树立了干部良好形象。     

好干部当务“三事”

习总书记提出的好干部“五条标准”，是一个内心与外形相一致、行为与结果相统一、力行与律已相结合的标准。若把这个标准“外化于形”，则可以集中体现于“干事”二字上。     

建阳光赛场 公选优秀人才——金平县积极探索干部选拔任用新方式

云南省金平县认真贯彻落实党的十八大和全国组织工作会议精神，积极探索干部选拔任用新方式，坚持“民主、公开、竞争、择优”原则，于2013年7月至8月采取竞争上岗方式选拔任用了县委办公室等6个单位内设机构的2名正科级、10名副科级县管干部，迈出了“走活干部一盘棋”的坚实步伐。     

干部“德考”之我见

好干部的标准从大的方面说，就是德才兼备。其中，对干部“德”的评价，我认为针对干部工作中的某些弱环，应把握好以下几点，避免在干部“德”的评价中概念化、格式化。     

规范精细严格实用——高级人才培训部简介

胜利石油管理局高培党校高级人才培训部成立于1997年，现有培训师7人，其中拥有高级职称以上的培训师5人。该部自成立以来，主要承担了胜利油田“胜利大讲堂”系列高端讲座，处级以上领导干部、首席专家企业工商管理高端培训，管理干部及专业技术干部工商管理培训，专业技术干部石油新技术的专职培训等培训任务。     

干部选任应解决四个问题

干部民主推荐得票结果只能作为干部选拔任用的“重要参考”，而不是“重要依据”，这样才能实现“在得票多中选人”的目的，避免仅仅是“选得票多的人”。 科学规范测试、测评，做到干什么考什么，切实引导干部在实千、实绩上竞争，让干得好的考得好，考出干部真水平、真本事。 要坚持标准、同等使用，做到以老带新、良性循环，从而使每个年龄段干部都有干头、有奔头。     

探索镇树干部 科学化管理新模式

近年来，大冶市灵乡镇在镇村干部管理工作中引入规范化、具体化、精细化等科学管理理念，探索出“干部讲坛”、“千分制考核”、干部“三用”、“一挂五联”等一系列涵盖干部教育、考核、奖惩、使用以及作风建设各方面的新方法、新举措、新制度．实现了干部管理工作的系统化和科学化。切实提高了干部的行政执行力，打造了一支落实有力、干事创业的干部队伍。     

“配角”也能唱大戏——远安县非领导职务干部发挥作用掠影

非领导职务干部容易出现心态上失衡，进取心减退，要求上放松等不良情况。为避免他们产生“船到码头车到站”的想法．滋生卸担子混日子的思想，视“改非”如“离退”，当“甩手掌柜”赋闲的情绪，远安县把发挥非领导职务干部作用作为“一把手”工程来抓，为非领导职务干部发挥作用催生了动力．激发了活力。     

武定：“四群”教育深入扎实

武定县把实行干部直接联系群众制度作为贯彻群众路线和抓基层党建工作的重中之重．多途径学习、实践“插甸经验”，推动了党建工作上台阶、上水平。广开联系群众之日，采取领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、党员帮带联户、代表委员走访联户和建立民情责任区“五联一区”的方式，按照县级领导干部每人每年驻村不少于10天，直接联系群众不少于2户：县级部门的科级领导干部每年住村不少于15天，直接联系群众不少于2户；乡镇科级领导干部每年住村不少于30天，直接联系群众不少于3户的要求，     

“三八式”干部称谓探析

“三八式”是对抗日战争初期参加革命的干部的习惯性称呼，通常也用来指整个抗日战争时期参加革命和加入共产党的干部的通称。“三八式”干部的称谓来源于1938年前后中国共产党制定的一系列特殊的关于干部和党员政策。“三八式”干部经历了严格的马列主叉毛泽东思想的教育，同时也走过了特别的政治历程。     

“爱心列车”传播信仰

湖北工业大学“爱心列车”创始于1999年，由化学与环境工程学院全体学生党员、人党积极分子、学生会干部、青年志愿者组成。经过10多年的爱心洗礼，如今已成为湖工大青年志愿者的一个“知名品牌”。     

干部选拔任用机制创新的几个问题——基于问卷调查的相关分析

调查显示，约六成的人认为干部被提拔与否德才并不是首要因素。人际关系是决定干部是否被提拔的重要因素之一；干部选拔任用存在知易行难的问题，某些明显“坏”的做法（任期不严肃等）的流行，并非“上司”不知其坏；“提名为考察对象”是现行干部选拔问题最大的环节，其次是“民主推荐”；不同的领导岗位对领导者素质的需求是不同的，干部选拔方法应因岗位差异而有不同。提高干部挺拔任用公信度，既要重视改进“选拔”，更要重视改进“管理”；必须拔正核心权力者的行动逻辑，尤其要规范“一把手”的用人权，让权力行使受到责任硬约束；竞争性选拔具有抑制不正之风、扩大选人视野、过程更加透明等优点。目前最受干部群众欢迎．是应该大力推行的．     

多管齐下解决当前干部教育培训保障机制问题

随着“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”战略的实施，以“大保障”的视野，从思想、组织、人力、制度、物资和环境等角度，深入研究干部教育培训保障机制创新途径和对策，是不断健全干部教育培训保障机制，推动干部教育培训科学发展的需要。     

努力强化党组织保障作用

一、激发干部队伍生机活力。推行干部异地培训和挂职锻炼。采取“企业点训”、“异地交流”等方式，选派188名干部到省内外发达地区挂职锻炼和培训。激发了广大干部加快发展的内生动力。突出科学发展主题，完善干部考核评价体系。把经济、环保和民生指标作为主要内容，对全市乡科级领导班子和干部进行考核．表彰了考核成绩优异的“十佳学习型”、“十佳实践型”领导班子。着眼树立正确用人导向，完善干部选拔任用机制。     

整治顽疾祛沉疴——南漳县群众路线教育实践活动

南漳县发扬“钉钉子”精神，用“准、狠、韧”的劲头，一环紧着一环拧，一锤接着一锤敲，对反映在一些干部身上、存在于一些部门之中的“慵懒散”、“走读病”、“中梗阻”等不正之风实行专项整治，以“零容忍”态度，出重拳，下茬改，彻底改，使这些顽疾沉疴得到有效治理。     

“一把手”队伍建设是关键

“单位好不好，关键在领导”，“班子强不强，关键在主官”。“一把手”是一个地区和单位领导班子的核心，对这个地方和单位的发展起着关键性作用。加强“一把手”队伍建设尤其是提升其善政能力，打牢这个党的干部体系的“主桩”，是落实党的十八大关于“完善干部考核评价机制”，“加强党政正职、关键岗位干部培养选拔”的必由之路。