引领式在线学习模式探讨——以贵阳市“干部在线学习园地”为例

文章阐述了另外一种主流的在线学习模式“引领式在线学习模式”，让大家充分了解引领式在线学习模式的内涵及其优势。并从实际着眼，探索如何将引领式在线学习模式应用于贵阳市干部“在线学习园地”网络平台。     

“贵阳市干部在线学习园地”的实践与发展思考

"贵阳市干部在线学习园地"是干部教育的新型有利平台,是干部培训的新阵地。为满足日益增长的干部培训量与干部培训内容的多元化、深入化、灵活化的需求,开发、运行"干部在线学习"网络平台是现今的需要,也是未来的趋势。     

关于提高干部在线学习模式教学吸引力及学习自主性的研究

干部在线学习是干部教育培训发展的一个趋势,这种新型的学习方式已逐步为大多数干部所接受,取得了一定的成效。但在学习方式、学习过程中还存在不少问题,如缺乏远程在线学习的吸引力和凝聚力、学习者的学习自主性得不到充分发挥。文章提出通过加强网站建设、课件资源建设、学习支持服务体系建设、学习评价机制建设等方面提高干部在线学习模式教学吸引力及学习自主性。     

贵阳市干部在线学习园地建设的思考

干部在线学习这种培训模式体现了干部教育培训工作的时代性，符合现代干部教育培训工作发展的趋势，能够有力地促进干部培训的现代化。为此，搞好贵阳市干部在线学习园地工作对做好新时期贵阳市干部教育培训工作有着重要的现实意义。     

“1232”模式：相关学习新方法

枣阳市北城街道办事处党工委坚持把创建学习型机关摆在突出位置．围绕提高领导干部的理论素养、决策水平和创新能力．不断探索学习新方式。通过实行“1232”（即一人来讲课,每人说两句,三人来答试,两人来点评）的互动式学习模式,变“八股”课堂为“活跃”论坛,变“拿来主义”为自编自导自演,变“填鸭式”为“开发式”学习,有效激活了干部思维,增强了学习实效。     

学习“七一”讲话 加强统战干部队伍建设

统战干部作为党员干部队伍中的重要组成部分,应当努力结合工作和思想实际,学习江总书记“七一”讲话。在加强统战干部队伍建设中,要增强责任意识,增强“精通此中门道意识”,增强求真务实和开拓创新意识。     

“一线学习法”学真经

学习是文明建设之途、政党巩固之基、兴邦强国之举。近年来，郧县不断丰富学习形式，积极探索“一线学习法”，将学习现场搬到厂矿企业、田间地头、工地车间，引导干部在一线学习、在一线调研、在～线解难、在一线扎根，增强了学习的针对性、实用性、实效性．提升了党员干部思想理论素养、领导科学发展能力和服务发展、服务人民的意识．推进了县域经济社会又好又快发展。     

云南省保山市：抓好“三个结合”推动《六个“为什么”》的学习

《六个“为什么”》出版后，中共云南省保山市委高度重视，及时作出安排部署，认真组织开展学习宣传。把《六个“为什么”》的学习与深入学习实践科学发展观活动结合起来。及时将《六个“为什么”》列入学习内容，要求各参学单位在活动的各个阶段抓好理论学习，解决实际问题。将《六个“为什么”》纳入党委党组中心组的学习重点，     

“网上党校”助推干部理论学习

立足于特有的区情，云南省昆明市五华区运用现代化的网络手段，搭建了一个高质量、大容量、系统化的干部理论学习、管理和交流平台，在昆明市首创以“党建网站、网上党校、远程教育网络、理论学习、电子公文传输、网络统计、党建短信、12371声讯咨询台”为手段、八位一体的网络平台，成为推进学习型党组织建设、信息化建设的新模式、新探索，让全区干部理论学习工作率先乘上信息化的快车。     

E-Learning在线学习的特点及弊端纠正

E- L earning在线学习是随着电子互联网的发展而兴起的一种全新的学习方式。在倡导“自主学习”、“协作学习”、“继续学习”、“终身学习”的今天 ,它具有传统课堂学习方式不可比拟的优势。其主要特点是 :学习行为的自主性、协作性、非线性、超时空性、随意性、间接性、交互性和开放性。但 E- L earning在线学习也有自身的不足 ,在学习中应注意提高自我约束能力 ,防止信息迷航 ,避免信息过载 ,增强对信息真伪的辩识能力 ,使学习更具系统性。     

认真学习“纲要”精神 把握“三个代表”实质

文章通过深入学习“三个代表”重要思想的现实意义、科学把握“三个代表”重要思想的历史地位、“纲要”是学习“三个代表”重要思想的钥匙这三个层面的论述,指出:我们当前的重要任务,就是要认真学习“纲要”精神,进一步理解和把握“三个代表”重要思想的实质,响应中央关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的号召。     

干部培训应始终把“三个代表”重要思想放在首位

把“三个代表”重要思想的学习作为干部培训的主要内容是加强干部队伍建设的根本要求。通过学习 ,关键要使干部把握“三个代表”重要思想的深刻内涵 ,努力用“三个代表”重要思想指导自己的思想和工作实践。     

着力建设“五型”机关

一、以培训锻炼为基础，建设学习型机关。规定机关党员干部学习做到“六有”：即年度学习有计划、集中学习有记录、个人读书有笔记、集中调训有学分、学习交流有心得、学习调研有成果。先后选派11批34名机关副处级干部到区信访局带职锻炼、100名区管干部到100户重点税源企业挂职锻炼、12躬机关党员干部到社区担任“社区党建指导员”、10名机关年轻干部到南京六合区挂职锻炼。     

提升服务发展的“四种能力”

当好“尖子兵”。提升学习能力。学习是固本之举。组工干部要会学习、善学习，把学习作为常态、作为丁作生活的一部分。要强化理论学习，始终把握正确的政治方向，在政治上、思想上、行动上与上级党委保持高度一致。要向书本学习、向实践学习、向群众学习，做到学用结合、学以致用，努力成为干部人才政策的“专家”、业务熟练的“尖子兵”。     

基于在线实践共同体的成人学习研究

基于在线实践共同体的成人学习是非正式、非连续性的学习。其中既包括情景性知识、概念性知识、程序性知识和策略性知识构成实践参与的知识交流内容，也包括积极情感、消极情感等情感表达构成的社会交流内容。在线实践共同体的学习过程既是“行动实践”过程，也是“语言实践”过程。因此要运用技术为学习者提供学习平台，提供丰富的学习手段和方法。同时要从动机、环境、技术、价值等方面促进共同体成员主动学习参与。     

邹城市开办“领导干部学习课堂”促干部理论学习

为进一步拓宽市镇干部视野和工作思路,切实创新党委(党组)中心组学习形式,努力提高干部队伍素质,邹城市于2005年初创办了"领导干部学习课堂"。     

对利用公安信息网络创建民警“在线学习”平台的思考

在全部的公安工作中,队伍建设是根本,也是保证；而在队伍建设的策略上,教育培训是大计,也是必需。各级公安机关在民警的教育培训问题上,除了运用传统的教学模式外,应充分利用公安信息网络,及时、准确、方便、高效地为民警传送知识和信息,探索一条教育培训的新途径——“在线学习”。     

开设干部教育在线 创新自主选学模式

今年，我们按照“三轮驱动”的模式，进一步完善了脱产培训、中心组学习和在职自学的培训框架，尤其是创造性地在全市开展党员干部教育在线学习模式。从而实现了干部在学习内容上自我选学．在学习形式上自我安排．在学习管理上实行学分制量化管理，在学习需求上体现尊重干部个性、学习兴趣．在学习机制上建立学分考核评价机制等制度化、规范化、     

深入学习贯彻“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想是十六大的灵魂,是与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的,是对马克思 主义理论的丰富和发展。新时期,广大党员干部要不断增强贯彻“三个代表”的自觉性和坚定性,并落实在具体行动中。     

开展“以问题为本”的学习,激发干部培训的兴奋点

“以问题为本”的教学模式,在一定程度上激活了干部参加培训的兴奋点,有利于调动他们学习的积极性和主动性,有利于提高他们分析问题和解决问题的能力。干部教育培训开展“以问题为本”的学习,要从干部教育的特点出发,遵循干部教育培训规律。