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相似文献
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1.
学习型领导班子建设是学习型组织建设中的关键环节,铁路学习型领导班子创建关系到铁路的科学、和谐和可持续发展。本文以系统性原则确定创建思路,结合五项修炼和铁路实际提出创建的具体环节,并介绍了六个有效的学习模式,以增强铁路学习型领导班子的创建效果。  相似文献   

2.
创建学习型领导班子,是铁路加强党的建设、加快推进铁路现代化建设的龙头工程,需确立新的理念,努力实现理想信念坚定、政治引领力强,思想观念解放、改革创新力强,作风形象优良、组织凝聚力强,工作业绩突出、推动发展力强的创建目标。  相似文献   

3.
成都铁路局创建学习型领导班子问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习型领导班子作为一种特殊的学习型组织,既有学习型组织的共性,又因组织成员都是领导班子成员而有其特殊性。成都铁路局学习型领导班子创建必须按照党中央和铁道部党组的部署,借鉴学习型组织等现代管理理论,科学有序推进。  相似文献   

4.
张服兵 《传承》2012,(16):48-49
坚持以人为本,积极开展创建学习型组织建设活动,促进各项制度的建立,顺应市场变化,企业才能得到生存和发展。在创建学习型企业过程中需大力营造学习型组织的氛围,扎扎实实深入开展创建工作。  相似文献   

5.
创建学习型领导班子是适应时代发展的需要,是加强党的建设的需要,是推进铁路现代化的需要,是提高班子管理能力的需要。准确把握学习型领导班子内涵和特征及创建的方法和途径,才能提高党员领导干部的整体素质,始终走在时代前列。  相似文献   

6.
从2003年5月开始,淮北第一纺织有限责任公司启动了创建学习型企业工作,经过两年来的创建实践,取得了一些成效。学习型组织理念逐步深入人心,干部员工学习力、创新力得到提升,公司两个文明建设不断实现新的突破。  相似文献   

7.
面对高铁时代的新形势、新任务、新要求,基层站段党委应始终坚持以科学理论武装头脑,解放思想、更新观念,在提高班子成员的整体素质上下工夫,积极推进学习型领导班子创建,以班子成员的集体智慧,带出一流的职工队伍,创造一流的工作业绩,实现争一流的目标。  相似文献   

8.
加强高校学习型领导班子建设,是贯彻落实党的十七届四中全会精神、履行高等学校职责、提高高校领导班子办学治校能力、推进高等教育健康发展的迫切需要。必须创新多种学习方式,提高学习效果,才能有效保证学习型领导班子的建设。  相似文献   

9.
深化改革、应对入世挑战、创建学习型领导班子是社会主义现代化建设的必然要求。创建学习型领导班子,要以学习"三个代表"重要思想为基础,学习新知识、新理论,拓展创新空间,提高领导干部的执政能力。要转变观念,解放思想,创新思维方式,创新领导方法。坚持广泛的学习,在理论与实践的结合中,提高领导干部科学判断形势的能力,驾御市场经济的能力,应对复杂局面的能力,依法执政和总揽全局的能力。  相似文献   

10.
本文结合金华车务段的实际,深入分析了阻碍车务段跨入高铁时代的原因,提出了创建学习型领导班子要以高铁精神为动力,以提升能力为重点,以构建和谐为主线等一系列对策措施。  相似文献   

11.
本文对建设学习型站段领导班子的必要性和紧迫性进行了阐述,分析了当前在学习型站段领导班子建设中面临的困难和问题,结合实际提出了建设学习型站段领导班子的对策和措施。  相似文献   

12.
创建学习型领导班子必须紧紧抓住关键点:领导干部要把读书学习作为第一兴趣来培养,把加强学习作为做好工作的第一职责来履行,把组织团队学习作为第一载体来抓好,把创造学习充电、充实提高的便利条件作为第一需求来满足,把优化思维方式,强化理性思维能力作为第一能力来提高,把重视重用学习型干部作为第一导向来确立,从而取得创建的积极成效。  相似文献   

13.
在加强学习型领导班子建设过程中,确立和创新行之有效的实践途径,无疑成为创建工作的重点和难点。为探索出符合哈尔滨铁路局实际的"学习型"领导班子建设的实践途径,我们在充分调研的基础上,梳理归纳了全局学习型领导班子创建过程中取得的重要成果和存在的普遍问题,并通过理性思考,提出了相应的对策和建议。  相似文献   

14.
党员干部带头学习,是建设马克思主义学习型政党的重要任务。党校是党委直接领导下培训轮训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想的重要阵地,因此,党校领导班子在加强党的思想理论建设,推进马克思主义学习型政党建设的实践中承担着重要职责。近年来,武汉市委党校校委一班人坚持把理论武装作为创建学习型领导班子、提升教学科研实力、发挥党校职能作用的首要任务,不断丰富学习内容,创新学习方法,强化学习效果,努力引领全市党员干部理论学习,积极为推进学习型机关建设服务。  相似文献   

15.
许伟英 《群众》2010,(2):29-30
<正>近年来,我们宜兴市委始终坚持科学发展观,积极创建学习型党组织、学习型领导班子,以此带动全体党员和干部的学习,培养了一大批有深厚科学理论功底、具有开阔视野、善于把握规律、富有创新精神的党员和干部,在全社会营造求知、求新、求实的良好学习风气,为实现科学发展  相似文献   

16.
《群众》2010,(11):67-68
<正>近年来,中共泰兴市委中心组注重总结科学发展观教育活动成果,提升学习理念,创新学习方式,深入开展研学、讲学、联学活动,打造泰兴特色的三学品牌,深入推进学习型领导班子建设。一、开展开放式研学,推动理论学习成果转化为科学发展的决策措施市委中心组按照胡锦涛总书记提出的进一步把科学发展观转化为谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力的要求,从原来以掌握书本知识为主转化为以解决现实问题为主来组织学习,围绕理清发展思路、破解发展难  相似文献   

17.
江泽民同志在党的十六大报告全面建设小康社会的奋斗目标中明确,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。我认为,作为铁路企业落实十六大精神,创建“学习型企业”,全面提高干部职工的素质,就必须紧密结合铁路的工作实际和干部职工的基本素质,重点要在以下三个方面下功夫。  相似文献   

18.
学习型、服务型、创新型是紧密相连、互相渗透、互相促进的有机整体。学习是服务、创新的前提条件;服务是学习、创新的根本目的;创新是学习、服务的动力源泉。创建“三型”领导班子,是企业打造政治坚定、作风优良、能力过硬、群众公认的坚强领导核心,适应铁路改革发展大势,发挥铁路企业市场主体作用的现实要求。一、突出“三性”。在创建学习型领导班子上下功夫  相似文献   

19.
党的十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”第一次把学习型社会纳入小康社会的目标。正处于结构转型时期的铁路企业,运用学习型组织理论创建学习型企业,是形成学习型社会的重要组成部分,是进一步贯彻落实十六大精神的重要举措,也是铁路自身与时俱进、不断开创改革发展新局面的必然选择。 一、创建学习型铁路企业的重要意义 所谓学习型企业,与以往的等级权力控制型组织截然不同,它以共同愿景为基础,以团队学习为特征,以增  相似文献   

20.
学习型组织是把学习与工作系统地、持续地结合起来,以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。学习型组织理论是20世纪90年代在管理实践中发展起来的新型管理理论,它适用于各种组织。就企业管理而言,学习型组织的理论是继"全面质量管理"、"生产程序重组工程"、  相似文献   

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