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大学生数学教育中创新能力培养是其近年来改革的重要课题之一。因此,结合自己在教学中的经验和对数学的认识,讨论了大学生数学创新能力培养中存在的问题,以及自己在的培养大学生创新能力方面的一些看法和思考。 相似文献
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培养大学生创新能力是高校提升创新人才培养质量的核心内容,是社会发展进步的必然要求。当前高校大学生创新能力培养存在诸如学校对大学生创新能力培养的认识不到位、激励机制不完善、陈旧的教学方式和刻板的教学管理等问题。针对制约大学生创新能力的不利因素进行路径探析如下:加强学习实践;完善大学生科技创新的指导机制;完善激励机制;加强校企合作;加大对大学生的约束;因材施教。 相似文献
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培养具有创新能力的大学生是高校肩负的历史使命。高校实施按大类招生的人才培养方式是对传统专业教育弊端的改革,有利于激发学生学习兴趣,有利于建立合理知识结构,有利于增强学生创新意识,进而有利于培养学生的创新能力。 相似文献
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社会实践对培养大学生创新能力具有非常重要的作用,是提高在校大学生的思维能力、处理信息的能力、实际动手能力、以及团队合作能力的重要环节。大学生创新能力的培养离不开社会实践活动。 相似文献
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刍议高校图书馆对大学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆利用自身的资源(文献资源、数据库网络资源、检索资源、人才资源、设备资源)优势,充分发挥其教育职能,配合高校教学改革,培养高素质和具有创新能力的大学生群体。 相似文献
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创新能力是人区别于动物的根本标志之一,是人类在自然界中生存和发展的条件。大学生创新能力的培养主要是使学生具备主动学习的精神和独立获取知识进行创造性思考的能力,最重要的是使学生成长为一个能够主动思考问题,敢于探索新领域的创造性人才。换而言之,就是使创新成为人的一种习惯,一种思维方式。这正是养成教育视角下大学生创新能力培养的题中之意。 相似文献
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采取各种有效措施推动大学生科技创新活动,提高大学生的综合素质和实践能力,是目前高等院校的一项重要任务。因此对大学生实验创新活动的重要性进行简单的阐述,并指出在进行大学生创新活动时应注意的问题。 相似文献
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加强高师院校大学生创新能力的培养是实施科教兴国战略的需要,已经成为高师院校教育教学的中心任务。本文认为高师院校应该从深化教育教学改革、优化实验实习课程结构、建立高素质师资队伍和构建创新教育保障体系等方面的改革入手,构建高师院校大学生创新能力培养模式,优化创新能力培养机制。 相似文献
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文化自觉是一个国家文化崛起的重要因素。文化自觉要求国人了解本国文化的过去、现在与未来。大学生文化自觉缺失的原因在于其对中国历史了解不足,缺乏文化自信,对中国传统文化的关注度与参与度不高。培养大学生文化自觉的方法如下:主动学习中国历史文化;加强思想政治教育;积极开展文化活动;优化社会文化环境;保护文化遗产。 相似文献
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浅谈大学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生创新能力的培养关系到大学生的整体素质的提高,是高等教育的一个重要的环节,同时善于创新的学生会在就业当中立于不败之地,所以大学生的创新能力的培育有其重要性。本文从制约大学生创新能力培养的各种因素进行分析,提出了大学生创新能力培养的方案。 相似文献
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动漫文化在当代大学生具有正负双面影响。抑制负面影响的对策是:坚持社会主义核心价值观;创新校学文化建设,正面引导动漫文化的使用。 相似文献