新媒体时代大学生理想信念教育的困境及对策

新媒体时代的到来,科技日新月异的发展,在给大学生理想信念教育带来机遇的同时也带来了巨大的挑战。在对新媒体时代大学生理想信念教育发展现状和困境进行分析的基础上,对如何在新媒体时代探索出一条符合时代特色的大学生理想信念教育改革之路进行了深入的探析:一是开辟高校新媒体阵营;二是理想信念教育融入校园文化,完善网络信息监管机制;三是整合教学资源,创新教学体系。     

新媒体时代下高校学生党建工作探究

高校学生党建工作是高校进行优秀人才培养、对青年学生进行思想政治教育的重要环节之一。传统的高校党建工作在伴随着我国进入新媒体时代的同时,也迎来了机遇和挑战。如何在信息化、全球化的现代境遇中,创新高校学生党建工作,关系着高校学生党建工作的发展方向和实效性。从高校学生党建工作的基本理论入手,探究新媒体时代下高校党建工作的新模式,为新形势下高校党建工作提供新的理论依据与实践研究。     

新媒体时代执政党的自我调适

新媒体的发展将公共空间划分为社会公共空间与虚拟公共空间两个部分,虚拟公共空间的膨胀改变了政党生态环境,迫使执政党进行适应性调适。网络执政力作为执政党动态调适的回应,需要通过增强政党适应性,提升网络空间意识形态领导力,提高网络党建科学化水平,加强网络舆情的研判、监管和引导能力,提高网络群众工作能力,以及强化新媒体对执政党的监督来实现。     

新媒体时代高校校报发行工作的思考

发行是报纸的生命线。新媒体时代,作为校园主流媒体的高校校报面临严峻考验,受众不断被分流,影响力逐渐下降。高校校报要获得新发展,除了保持原有优势,还要改变以往的"重采编,轻发行",与新媒体融合,拓展发行渠道,利用新媒体技术和平台,实现发行创新。     

新媒体时代高校媒体现状及发展策略研究

高校校园媒体作为社会媒体的一个重要组成部分,承担着思想教育、文化建设、政治宣传等多项职能。在新媒体时代个人媒体逐渐取代大众媒体的趋势中,高校校园媒体的这些职能有被弱化的趋势。如何适时调整校园媒体发展策略,增强校园媒体作用成为摆在当代教育工作者面前的一个重要问题。旨在分析当前校园媒体发展现状,结合工作实际对高校媒体的发展建设提供一些建议。     

新媒体时代政府与公民关系探析

新媒体时代政府与公民关系应是以公众需求为导向的被授权与授权的关系、以公民意识觉醒为基础的治理与自治的关系、以政民良性沟通为特征的合作性伙伴关系以及以网络监督常态化为特征的被监督与监督的关系.但在实践中出现了一些问题,政府忽视公众需求,过度干预社会;公民意识薄弱,公共利益代表缺位;政民缺乏良好的沟通,政府公信力缺失等.因此,需要从社会、公民与政府三个层面改善政府与公民关系:公民要培育自身的公共精神、理性参与政治生活;社会要大力培育建立社会激励机制、加强对新媒体的监管;政府要大力推进公民社会的发展、完善网上信息公开制度、健全社会安全阀制度.     

新媒体时代我国意识形态安全构建的路径选择

新媒体时代的到来和数字化科学技术的变革,为新形势下国家意识形态的安全构建带来了机遇和挑战,安全构建我国主流意识形态要科学和创新地引导其与新媒体深度融合发展,确保马克思主义理论在我国意识形态领域的一元指导地位,牢牢掌控意识形态工作的领导权和话语权,为中国特色社会主义的发展提供强大的精神动力和舆论支持。     

新媒体时代基于易班的大学生红色教育路径研究

红色教育是高校开展大学生思想政治教育的有效形式。在新媒体时代,高校传统的红色教育方式已经无法满足大学生的多样化需求。易班作为一种新型网络互动平台,为高校教育、管理和服务学生提供了新路径。高校应积极利用易班网络平台,通过加强易班管理队伍建设、设置易班线上红色教育学习模块、搭建师生互动交流平台、加强网络舆论引导以及开展易班线上线下活动等方式进行红色教育,帮助大学生树立正确的价值观,培养良好的思想道德素质。     

新媒体时代的网络舆论现状与引导对策

随着微博和社交网站等新媒体的快速发展,公众的舆论空间和话语表达权得到进一步延伸和释放,网络舆论呈现出新的发展态势及特征,即传播媒介逐渐多元化,参与主体走向"草根化",舆论焦点日显敏感化,网民行为偏向"群体极化"。这给社会管理带来了一系列严峻挑战,即现代虚拟社会的管理意识的显缺失,网络舆论的法律不健全且效力低下,参与网络舆论的治理主体比较单一,缺乏独立的网络舆情突发事件治理机构。进一步加强网络舆论引导的对策建议在于:增强网络媒介素养,提升网络危机公关能力;建立健全法律法规,规范信息传播秩序;加强媒体正向联动,形成舆论引导合力;注重正面舆论导向,强化主流舆论权威;研判网络舆论性质,着重引导特殊舆论。     

新媒体时代加强政府对网络舆情引导的策略探究

随着网络媒体的迅速发展,网络舆情逐渐形成并日益活跃,凭借其强大的影响力和渗透力对政治生活秩序和社会稳定的影响与日俱增。针对当前网络舆情引导中存在的对舆情的潜在力量认识不足、反应迟钝、控制过度、舆情监测系统不科学、立法滞后等薄弱环节,政府必须从观念、实践及制度层面采取一系列措施,切实加强对网络舆情的引导,以保证社会的和谐稳定发展。     

新媒体时代大学生网络自组织发展现状与管理

高校大学生网络自组织是一个新生组织,其发展还处于起步阶段。从总体上来看,大学生网络自组织是一把双刃剑,其正向发展对高校和社会的安定和谐有着极其重要的意义,如果其发展受挫或者误入歧途,则会对高校和社会的稳定和团结产生不利影响。因此,加强对大学生网络自组织的引导和管理,是新媒体时代高校思想政治教育工作者面临的一项新任务,需要我们在实践中不断地总结经验,发挥好大学生网络自组织在促进大学生成长成才方面的积极作用。     

新媒体时代执政党推进国家治理现代化面临的挑战及对策

新媒体时代的到来,使执政党在推进国家治理现代化的进程中面临着诸多挑战:一些领导干部新媒介素养整体不高,执政党主流意识形态的主导地位遭到严重冲击,新媒体发展产生的数字鸿沟影响民意表达,新媒体空间生态失衡现象严重。面对这些问题,执政党应不断提升领导干部自身的新媒介素养,加强新媒体时代意识形态的话语权建设,积极缩小国内数字鸿沟,净化新媒体生态环境,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴提供政治保证。     

对新媒体时代公安民警社会沟通能力的思考——基于公安机关网络形象的视角

新媒体时代公安民警的社会沟通能力是网络时代对公安民警提出的一项新要求。新媒体时代公安民警的社会沟通能力主要由信息沟通、观念沟通、情感沟通、意见沟通、网络回应、形象传播、网络舆论引导七个方面的能力构成。新媒体时代公安民警具备良好的社会沟通能力,有助于与网民群众开展沟通,塑造网民群众满意的网络形象。     

关注今年两会的经济深度报道

<正> 对今年两会经济问题报道的关注有5个方面:一是通胀预期问题。经济形势的好转带动了物价上涨,目前,各类农产品、工业生产资料等物资产品很丰富,预计在明年会出现通胀现象,对于通胀的预期政府如何应对。二是城乡收入差距问题。城市内的差距明显,城乡之间差距更为明显,现在大面积的城乡改造,中央政策和     

论新媒体时代高校学生管理工作的创新

新媒体环境下,高校学生管理工作应当遵循现代管理原则和高等教育规律,主动打破传统管理模式的藩篱,从以下几个方面创新管理模式:依托大学文化精神,加强信息素养教育;注重人文关怀,推行文化管理;实行目标管理,促进学生自我规划成长路径,注重教育的互动性、主客体的平等性,才能构建和谐校园,促进高校可持续发展。     

论新媒体时代的执政能力建设

当今时代被称之为新媒体时代。在这一时代背景下引领科学发展,对执政能力建设提出了新的要求。媒体的有效运用与否,成为了考验执政能力强弱的又一个有力平台。各级党政部门和领导干部都必须提高与媒体打交道的能力,把握新媒体时代的机遇,应对新媒体时代的挑战,充分运用媒体来体现并提高我们党的执政能力和水平。     

新媒体时代网络执政面临的挑战

新媒体传播在虚拟社会拓展公众参与渠道的同时,也对领导干部的网络执政带来巨大挑战:国家安全威胁日益凸显、社会政治秩序面临冲击、社会价值观念发生混乱迷失、舆情传播格局日趋多元复杂、传统社会治理模式方面面临挑战。     

新媒体时代院校任职教育教学研究

依托数字、互联网、移动通信等新技术的发展,电子信箱、博客、搜索引擎等新媒体广泛运用,带来了信息传播的巨大变革,也给高校特别是任职教育院校教学带来了新的机遇与挑战。面对新媒体开放性、交互性、多向性给教学工作带来的挑战,要及时转变教学理念,凝神聚力,主动作为,不断创新教学模式,大力提升教员素养,在深入扎实推进院校转型发展中推动教学工作。     

中国共产党运用新媒体密切党群关系对策研究

作为党和政府联系群众的桥梁与纽带,新媒体在密切党群关系中的作用日益凸显,学会运用新媒体密切党群关系是党员干部顺应时代潮流的必然选择。新媒体是一把"双刃剑",机遇与挑战并存。为了积极应对挑战,广大党员干部应着重从思想意识、能力素质和运行模式等方面寻求建构创新,不断提高运用新媒体密切党群关系的能力和水平。     

新媒体时代社会诚信建设的制约因素及对策

没有诚信的社会,不能成为现代社会;没有诚信的经济,不能成为健康发展的经济。新媒体时代,加强社会诚信建设必须与各级主体践诺履约、真抓实干的求真务实作风和能力建设相结合。