在高校中必须始终坚持社会主义办学方向

1坚持把坚定正确的政治方向放在第一位。 　　马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为我们党的指导思想，学校工作中必须以马列主义、毛泽东思想为指导，必须以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，这是坚持正确的政治方向的思想保证，帮助学生掌握马克思主义立场、观点和方法。重视思想政治工作，加强和改进学校的思想政治工作，是坚持正确的政治方向的重要环节。江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话中指出：“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”。因此，学校必须将思想政治工作放在首位，首要的是加强教职工…     

“六位一体”服务群众

江岸区是武汉市的中心城区,人口73万,辖15个街道办事处、158个社区,一个乡28个自然村。近年来,我区形成了“六位一体”的社区思想政治工作新格局,促进了“三个文明”建设。先后获得“全国创建文明工作先进城区”、“全国文化工作先进区”等光荣称号。一、以社区教育活动为主渠道,创建学习型社区,增强思想政治工作的感染力全区目前共建有社区思想政治工作中心158个、基层党校100余所、文明市民学校400余所、家政学校120余所、村民学校28所。针对社区居民多样化需求,利用这些阵地,先后组织了“邓小平理论”、“‘三个代表’重要思想”、“市场…     

探索高校思想政治工作的新路子

如何在广大师生中卓有成效地开展思想政治工作，不仅是高校坚持社会主义办学方向的需要，更是切实贯彻落实中央和全省思想政治工作会议精神，提高广大师生思想政治素质的迫切要求。近年来，河南大学党委高度重视思想政治工作，取得了一系列令人瞩目的成绩，连续三次被评为全省党建和思想政治工作先进学校，连续三年在全省教育系统“两争两创”活动中被评为“文明学校”，１９９７年被省委、省政府破格授予省级“文明单位”称号，被中国教育工会授予“学校民主管理先进单位”，获教育部毕业生教育优秀奖，１９９９年被评为全国“纪检工作先进…     

改革学校思想政治工作初议

为了更好地贯彻党的教育方针,坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,适应改革和开放的需要,必须改革学校的思想政治工作。下面从八个方面,浅谈如何改革学校的思想政治工作。一、是“要你做”,还是“跟我做”。学校思想政治工作,过去习惯于“要你做”,对学生的学习、思想、生活提出几个条条的具体要求,要学生这样做、那样做。面对八十年代的青年学生,他们思想比较活跃,有独立思考能力,这种老办法往往行不通,结果,言者谆谆,听者藐藐。个别还用教训人的口气,引起了学生的反感。要改变这种状况,使思想政治工作取得效果,必须提倡“跟我做”。就是说,教师要以身作则,言教身传,这是感情问题。只有作学生的益友,才能做学生的良师。教师在思想、工作、学习、生活诸方面要做学生的表率,才能取得学生的信赖和尊敬。这是开展思想政治工作的基本点。因此,要求教师要学好政治理论、     

教师的人格力量与师德建设

培养高素质的人才，需要高素质的教师。其中教师的人格形象如何，对学校思想政治工作的成效产生着巨大的影响。加强新时期学校思想政治工作，必须把师德建设摆在学校工作的突出地位，帮助教师树立高尚的人格形象，充分发挥教师的人格力量在思想政治工作中的作用。 一、教师人格力量在学校思想政治工作中的作用 学校是对青少年实施教育的场所，是社会主义精神文明建设的重要阵地，其根本任务和目标是：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。能否把在校学生培养成为一代新…     

苏联学校对学生进行思想政治教育的情况概述

为了培养全面发展的新一代,苏联党和政府历来十分重视对青少年的教育和教养,特别是随着近年来苏联教育改革的深入,学校更加注重强化对学生的思想政治教育。一、思想政治教育是苏联学校工作的中心环节早在苏维埃政权确立初期,列宁就提出了学校必须对学生进行思想政治教育。“其目的在于培养能够最后实现共产主义的一代新人。”遵循列宁的遗训,苏联党和政府始终把对青少     

做教师思想政治工作要“五讲四准”

做好教师的思想政治工作是学校精神文明建设的一项复杂而又富有科学性的工程。按照教师职业的固有特点及社会对教师提出的要求做好他们的思想政治工作，就必须做到“五讲”“四准”。“五讲”就是讲情、诚、理、信、实；“四准”就是要选准切入点、结合点、突破点和关健点。     

坚持“三个代表”是提高高校思想政治工作干部素质的根本保证

高校思想政治工作干部队伍作为学校思想政治工作的组织者和实施者,其自身素质的高低,决定并影响着学校思想政治工作的整体水平和工作成效。本文从加强理论学习,用科学理论武装思想政治工作干部头脑;塑造典范形象,发挥人格力量,加强干部的品德修养;拓宽知识领域,建立合理的知识结构,提高干部的知识素养;在实践中增长才干,提高干部的能力素养等四个方面,较全面地论述了坚持“三个代表”不仅是提高高校思想政治工作干部素质的重要途径,而且是提高思想政治工作干部素质的根本保证。     

政治工作基本理论问题研究综述

一、政治工作的几个相关概念在毛泽东、邓小平和江泽民的许多讲话和中共中央文件中,多次出现过“政治工作”、“政治思想工作”、“思想政治工作”、“思想政治建设”等概念,人们对它们之间的关系有不同的理解。关于政治工作与政治思想工作、思想政治工作的关系。占主导地位的意见认为,它们是整体与部分的关系。政治工作是整体,政治思想工作和思想政治工作则是它的局部。从内涵上说,政治工作是中国共产党动员、教育、组织人民群众为实现党的纲领和任务而斗争的工作,思想政治工作和政治思想工作则是研究人的政治思想和行为的活动规律,提高人…     

思想政治工作要不断创新

党的十六届四中全会把加强和改进思想政治工作作为加强党的执政能力建设的一项重要任务摆在全党面前。能不能加强和改进思想政治工作，关系到党的前途和命运。学校是培养中国特色社会主义建设者和接班人的重要阵地。加强思想政治工作，对培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人有着十分重要的意义。当前，思想政治工作在一定程度上存在着思想上“轻视”，     

努力增强学校思想政治工作的针对性和实效性

随着揭批李洪志及其“法轮大法”斗争的不断深入 ,我们对这场斗争的政治本质有了明确的认识 ,同时 ,“法轮功”问题也从反面教育了我们 ,使我们更加清醒地认识到思想政治工作的重要性、长期性和紧迫性 ,特别是作为学校这块精神文明建设的重要阵地 ,就更有其特殊重要的地位。只有不断增强学校思想政治工作的针对性和实效性 ,才能使学生在思想上同“法轮大法”的歪理邪说彻底划清界限 ,才能完成为建设有中国特色的社会主义事业培养千百万建设者和接班人的神圣使命。因此 ,笔者认为 ,就当前和今后一个时期学校的思想政治工作来讲 ,必须着力在以…     

议“思想政治工作场”

一、思想政治工作场的内涵所谓“场”,就是“被看成相互依存事实的整体”,以及由此引申的研究问题的方法。所渭“思想政治工作场”,是这样一种特定构形关系,其中包括思想政治工作历史、传统、准则、规律,思想政治工作情感和道德以及政工干部的影响力等等因素。这些因素之间及各因素内部之间存在着正负两种驱力,它们彼此冲突,又相互补充,形成一种动态平衡关系。其场是思想政治工作的“生活圈围”,是一些直接与思想政治工作相关或直接表现为思想政治工作的各类因素的相互依存关系。二、思想政治工作场的一般特性1.客观性。这种“看不见,摸不着…     

以改革精神适应“两个纳入”的新要求

“把思想政治工作纳入企业管理、纳入干部政绩考核”,这“两个纳入”是铁路思想政治工作的新基点、新定位。如何确保铁路思想政治工作适应“两个纳入”的新情况、新要求,必须要对思想政治工作进行调整和校正。 适应“两个纳入”,需要我们在观念上首先“进入”。当前要树立四个基本观点:一是效益优先。要讲究思想政治工作的投入产出,对思想政治工作的取舍,要把效益放在优先的位置上。二是体现有所为有所不为。开展思想     

思想政治工作要重视运“势”

所谓“势”者,是自然界和社会生活中的一种客观现象。在自然界,如地势、风势、水势;在社会生活中,如经济形势、政治局势、工作态势、活动气势等。本文所指是社会生活中的“势”象。 一、思想政治工作须明“势”之要 “势”在思想政治工作中的重要地位和作用,主要有三: 1、“势”是思想政治工作有所作为的先决条件。思想政治工作能否有所作为,与面临的形势有很大的关系,这些年来思想政治工作能取得众所周知的业绩,首先得益于改革开放以来,尤其是党的十四大以来全党上下重视思想政治工作的大好形势。     

《2005年思想政治工作创新案例与笔谈》出版

中国思想政治工作研究会组织编写的《2005年思想政治工作创新案例与笔谈》现已出版。书中,“案例篇”收录了38篇案例,真实、生动地纪录了一些学校、企业、乡镇、社区结合本单位实际,综合运用法律、政策、经济、教育、协商等手段来维护群众最现实、最关心、最直接的利益,不断创新思想政治工作观念内容、方式方法和体制机制的过程和情况。“笔谈篇”则收录了19位专家学者在人民日报“思想政治工作创新笔谈”上发表的理论文章,从多个方面及不同角度对思想政治工作创新的有关问题进行了阐述和论证。该书不仅可为学校、农村、企业和社区思想政治…     

基层思政工作存在“四个不到位”

一是认识不到位,放松了对思想政治工作的领导。有些基层领导干部不能正确认识国有企业党组织的地位和作用,视而不见党的思想政治优势。片面认为,只要把工程搞上去了,经济效益好了,抓不抓思想政治工作无所谓;有的甚至认为企业是经济组织,抓思想政治工作是多此一举,否定政治工作的生命线地位和党组织的政治核心作用。这些认识上的偏差,体现在实际工作中,就是领导地位上“一重一轻”,指导思想上“一实一虚”,利益导向上“一厚一薄”,人员配备上“一强一弱”,削弱了对思想政治工作的领导。     

浅析思想政治工作中的“务虚”和“务实”问题

思想政治工作不同于一般实际工作的一个基本特点,就是具有一定的“务虚”性,即它主要是一个思想认识的互动过程。做好“务虚”工作,必须不断在思想政治工作的内容和形式上进行改进创新,与时俱进。同时,像任何其他工作一样,思想政治工作的有效开展又必须遵循“务实”的原则,要把思想政治工作落到实处,务求实效。这样,“务虚”与“务实”构成了思想政治工作中的一对基本矛盾。一、思想政治工作要做好“务虚”的文章思想政治工作主要是通过思想引导、政治教育、宣传鼓动等方式提高群众的思想认识,化解群众的思想困惑,协调工作中的各种矛盾,提高…     

基层思政工作薄弱的原因

对思想政治工作认识不到位。这一问题在基层表现比较突出,很多领导不能像抓业务工作那样投入精力去抓思想政治工作,归根到底是认识不到位,这种差距可以用“两论五说”来概括。 “两论”,一是“过时论”,认为思想政治工作是革命战争年代和阶级斗争时期的产物,现在再强调重要性不合时宜,有极“左”之嫌;二是“无用论”,认为思想政治工作是虚功,软指标,有没有无关紧要。     

高校思想政治工作面临的挑战及其对策

思想政治工作是我国培养高素质人才的生命线。当前,高校思想政治工作正面临社会主义市场经济体制、经济全球化、网络化以及WTO的挑战。对此,各高校应提高认识,切实把思想政治工作放在首要位置,要以“三个代表”重要思想为指导,努力培养和造就德才兼备的思想政治工作队伍,要通过创新,推进高校思想政治工作的开展。同时,应积极构建学校、家庭和社会三结合的思想政治教育网络和机制。     

一次关于思想政治工作的理论讨论会

不久前,四川省达县地区哲学社会科学联合会与地区科学社会主义学会,在达县市联合召开了一次别开生面的“思想政治工作理论讨论会”。现将讨论的部分问题介绍于后。一、关于新时期思想政治工作的地位和作用问题在讨论中,有两种针锋相对的观点:一种观点认为,“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”这个提法不妥,不宜继续使用,主要有三点理由:1、毛泽东同志提出“政治工作是一切经济工作的生命线”,其“思想政治工作”的核心是“以阶级斗争为纲”。现在还要这样提,是“左”倾错误观点的表现;2、现在党的工作重点已经转移到经济建设上来了,四个现代化是最大的政治,如果再讲思想政治工作是一切经济工作的生命线,成了同义语反复;3、如果要说经济工作有“生命线”,这个“生命线”不是思想政治工作,而是按经济规律办事。另一种观点认为,“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”的论断,形象地概括了思想政治工作在党的一切工作中的重要地位和作用,是马列主义基本原理同中国革命具体实践相结合的科学论断,是我们党在长期革命和建设中集体奋斗的经验的科学总结。