说服力的效能和机制

一、思想政治工作要注重说服力 说服力是思想政治工作的生命力。思想政治工作能否理顺人的情绪,解开思想扣子,提高思想觉悟,振奋人的精神,取决于它有没有说服力。思想政治工作的成效有多大,取决于其说服力有多强。所以,不解决说服力的问题,加强和改善思想政治工作也就成了一句空话。 心理学原理表明,富有说服力的思想政     

加强思想政治工作是反邪教斗争的关键

法轮功邪教组织的蔓延与发展从一定程度上反映了我们的思想政治工作在某些方面存在着软弱无力的一面。与法轮功邪教组织进行斗争的关键是加强思想政治工作 ,特别是要增强思想政治工作的原则性与战斗力 ,增强思想政治工作的说服力、影响力 ,使思想政治工作真正深入人心。     

人格力是说服力的决定力

江泽民同志在建党80周年重要讲话中强调,要“加强有说服力的思想政治工作”。这既是对党的思想政治工作历史经验的精辟总结和高度概括,又是对现实问题的真实揭示和准确点击。这就更加明确地指明了思想政治工作加强和改进的着力点和着力方向。 要加强思想政治工作的说服力,固然需要加强理论武装力、政策规范力、典型引导力、事实雄辩力和机制激励力等等,但归根结底,这些力都需要人去做工作。人是这些力的     

思政工作怎样才有说服力

江泽民总书记“七一”讲话强调加强有说服力的思想政治工作,对开创思想政治工作新局面具有重大指导意义。目前,全党全国掀起了贯彻江泽民总书记“七一”重要讲话和党的十五届六中全会精神的热潮,为加强有说服力的思想政治工作提供了大好时机。 一、有说服力的思想政治工作必须具有先进性 思想政治工作的先进性就是指思想政治     

加强有说服力的思想政治工作

“加强有说服力的思想政治工作”,这是江泽民同志在去年“七一”重要讲话中提出的一个重要思想观点。这个观点,为我们进一步加强和改进新时期的思想政治工作指明了前进的方向。 加强有说服力的思想政治工作,是国内     

思想政治工作的说服力与创新之思考

江总书记在庆祝建党 80周年大会上说 :“要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ,实现人们思想和精神生活的全面发展。加强有说服力的思想政治工作 ,发展教育科技事业 ,繁荣社会主义文化 ,使人人都有受教育的机会和享受文化成果的权利 ,使人们的精神世界更加充实、文化生活更加丰富多彩。”怎样的思想政治工作才是有说服力的 ?思想政治工作应该怎样才能有说服力 ?本文拟就这个问题进行探讨 ,并提出作者粗浅的看法。一、有说服力是思想政治工作的生命思想政治工作 ,是我们党的政治优势 ,是我们党用以取得各项斗争胜利的代代相传的“…     

沪政研会加强六个课题的研究

沪政研会决定在2002年加强6个课题的研究: 1.深入贯彻“三个代表”的重要思想,加强对思想政治工作有效性的研究。开展“加强有说服力的思想政治工作”的课题研究,从思想政治工作实质上就是做群众工作的要求出发,努力提高思想政治工作的说服力,进而提高实效性;开展“促进人的全面发展”的课题研究,切实提高履行“第一要务”的意识,发挥思想政治工作在提高人的素质、调动人的积极性、做好思想稳定工作方面的优势作用,形成当前条件下促进人的全面发展的新思路。     

理论宣传也要增强说服力

江泽民总书记在“七一”讲话中强调指出，要“加强有说服力的思想政治工作”。这一强调是对增强思想政治工作针对性、实效性的进一步要求。理论宣传作为企业思想政治工作的重要组成部分，也只有全面准确，实事求是，有的放矢，与时俱进，才能增强说服力，引导广大干部职工提高思想政治素质，增强辨别是非能力，为全面发展创造条件，为企业改革和发展提供强大的精神和动力支持。结合学习宣传江总书记“七一”讲话，笔者以为，理论宣传要增强说服力，必须具备以下几个特性。现实性。理论宣传只有针对现实问题，解决人们的思想困惑和疑难问题，…     

做好军休服务管理工作人员思想政治工作之我见

加强和改进思想政治工作,是提高干部队伍素质,推进机关工作顺利开展的精神动力和思想保障。做好军休服务工作,首先要做好军休所的工作人员的思想政治工作。当前,思想政治工作面临着许多新情况和新问题,做好新时期干部职工思想政治工作,就要坚持以人为本,坚持工作方法和形式的创新,努力营造和谐、融洽的环境,增强思想政治工作的吸引力、说服力和感染力。     

如何通过人文关怀和心理疏导增强思想政治工作的有效性

党的十七大报告提出的“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。思想政治工作是做人的工作，必须坚持以人为本，着眼于促进人的全面发展，既教育人、引导人、鼓舞人，又尊重人、理解人、关心人。同时思想政治工作要提高说服力、增强影响力，又必须注重形式和内容的创新。要根据干部职工的实际需要，从单纯注重思想政治教育，逐步转向既注重思想政治教育，又注重人文关怀和心理疏导。     

论刑事诉讼中证明责任与举证责任的分配

辨析证明责任和举证责任的概念,探讨责任承担的主体、责任的来源、责任的转移及法律后果。我国刑事诉讼中的证明责任和举证责任的分配折射出了在新刑事审判方式中职权主义和当事人主义的折衷。新确立的以职权主义为背景增强抗辩色彩的庭审方式对证明责任和举证责任的概念与分配产生了极大影响,在法官应该承担举证责任与证明责任上仍应进一步完善。     

浅议公安群众工作中的说服方法

说服作为一种以求得对方理解和认同为目的的谈话活动,是公安民警群众工作的一项重要基本功,不论是和谐警民关系的构建,还是社会矛盾纠纷的调解,都离不开正确的说服方法。本文基于当前公安群众工作的实际需要,对常见的说服方法进行了归纳和总结,并以实际案例对每种说服方法的应用进行了具体的说明。     

Preaching Self-Responsibility: the Chinese style of global governance

The present study traces the cultural and political contexts within which Beijing considers global governance. They include: (1) Confucian dispositions toward non-interventionism and self-governance; (2) the socialist collectivist ethics that stress persuasion instead of unilateralism; (3) a lingering sense of inferiority arising from underdevelopment that harms self-confidence; and (4) the repugnant experiences with the United Nations (UN) and the United States that have dominated most international organizations since World War II. The consequential Chinese style of global governance is reactive rather than proactive, problem-solving rather than goal-driven, and attentive to obligation and reform more in other major countries than in failing states. That said, China could still assert global leadership by acting as a model of self-governance for other major countries and by intervening in failing states only through closed-door persuasion and exemplification as opposed to open sanctioning.     

儒家德育思想对高校德育的启示

本文分析了当前高校德育工作存在的问题,探讨了儒家德育思想的核心“仁”以及儒家德育方法中的“动之以情”的情感教育法。这些宝贵的精神财富可为当今德育服务,实现儒家德育思想与高校德育的结合。     

谈公文中的举例

运用举例能够形成对比,可以分析原因抓住典型,作深刻的剖析。通过举例增强说服力,使道理泾渭分明。举例有概括与具体的分别,有时还可以是数字,可以说明成绩、揭摆问题。举例的形式多样,能够增强公文的表达效果。     

对侦查讯问攻心策略的探析

侦查讯问攻心策略是指侦查人员针对讯问对象的心理特征、心理弱点、心理需求以及现实的心理状态,而对其思想、感情、意志施加影响,从而获取供述或辩解的一种心战技巧。侦查讯问攻心策略主要包括以感情感化攻心、以道理疏导攻心、以宣讲政策与法律攻心、合理利用现有证据攻心、以有利的案侦形势攻心五个方面。在实践中适时、适人、得法地运用攻心策略,能够有效地推动讯问的进行,从而打破侦查僵局。     

古代审讯中的科学方法及其启示

在我国古代,很多科学的审讯方法被应用到侦查破案中。这些方法主要有察言观色、反复诘问、迂回渐进、口供与物证相印证、用证与教育相配合。这些科学方法的运用不仅避免了刑讯逼供,而且使案件得以顺利侦破。这些方法对现代的侦查讯问实践仍有借鉴价值。     

警察言语交际学论纲

警察言语交际学根据警察行为趋势而创立。警察行为变化趋势要求警察加强服务职能 ,建立良好的警民关系 ,以增加其对社会的影响。警察言语交际学运用社会心理学、传播学的成果 ,探讨警察言语与交际效果的关系 ,给警察以方法论指导。其基本范畴包括说服、陈告、辩、问等四大言语类型。在警务中表现为 :警察说服、警控谈判、警方陈告、警务访问与询问、警察刑事讯问、警察庭诉辩论。     

公安院校挫折教育刍议

挫折教育即有计划、有针对性地对被教育者进行挫折心理分析和疏导 ,旨在锻炼和提高其耐挫能力。挫折教育是素质教育的重要组成部分。公安院校的挫折教育亟待加强 ,公安院校的学生易在适应性、人际关系、择友恋爱、事故灾难、择业就业等方面遭受挫折。挫折教育是社会发展与进步的需要 ,是公安职业生活的需要 ,是人才培养和人才成长的需要。要教育和引导学生确立正确的挫折观 ,通过多种途径和方法培养学生的耐挫能力 ,学习和掌握应对挫折的方法与技巧。     

“无增长改善论”对加强公安基层执法监督的启示——以南平市公安局为例

南平市公安机关运用＂无增长改善论＂指导基层执法监督实践,在执法水平、执法公信力、执法制度等方面取得了较显著的成效。但还存在观念不正、责任不明、协调不力、追究不到等问题,必须立足实践大胆创新,因地制宜采取有效措施,把改革的推动力、教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、惩治的威慑力结合起来,使公安基层执法监督更具系统性,体现时代性,富有创造性。