党校教师要坚持理论联系实际

学习的目的全在于应用 ,要应用就必须理论联系实际。学校在教学改革中至关重要的就是要坚持理论联系实际 ,学以致用 ,端正学风 ,以增强教学活力。一、理解是理论联系实际的前提理论联系实际 ,包括理论和实际两个基本环节。这里首要的就是学习、理解理论 ,这是理论联系实际的前提条件。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是严密而完整的科学思想体系 ,是中国共产党的理论基础 ,是建设社会主义的理论基础 ,是广大劳动人民认识世界的行动指南。“学之本在教 ,教之本在师” ,党校教师必须不断地提高其理论素养 ,才能为理论联系实际奠定比较坚实…     

党校教学要注重理论联系实际

理论联系实际是知识转化为能力的重要环节,是再现性思维转化为创造性思维的桥梁,是提高党政干部的认识能力、决策能力和实践能力的重要途径。这些年,各级党校在培训干部上,充分发挥了“三个阵地,一个熔炉”的作用,取得了可喜的成绩。但是,国内国际形势的发展,又对党校的教学和科研工作提出了更高的要求,党校教学工作中仍不同程度地存在着理论联系实际不够,甚至理论脱离实际的问题,这在一定程度上削弱了党校的吸引力。对此,江泽民同志曾指出：“党校工作要得到改进,党校的教学和科研水平要有新的提高,从根本上说,是要从党校的…     

党校教学怎样理论联系实际

江泽民同志在全国党校工作会议上说:“当前,在我们的干部中,存在着学习理论不够的问题,也存在着脱离实际的问题,理论与实际的结合还解决得不那么好。”而党校主要是培养各级领导干部的,其主要任务是帮助学员提高马列主义理论水平,提高学员运用理论解决实际问题的能力。因此,理论联系实际对党校来说尤其重要。党校必须充分发挥我们党理论联系实际这一特有的优势。那么.党校教学怎样理论联系实际呢?我们认为,要真正做到理论联系实际,关键是要克服片面性,坚持两面观。 第一,我们对理论联系实际本身必须从两个方面去把握 五十多年前,毛泽东曾要求我们的同志:“要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,找观点,找方法的。这种态度,就是有的放矢的态度。‘的’就是中国革命,‘矢’就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根‘矢’,就是为了要射中国革命和东方革命这个‘的’的。”     

理论联系实际与党校教育

学校是培养党的干部的学校,是对干部进行政治理论教育的重要阵地。《中共中央关于加强党校工作的通知》指出:“各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉”。这是在新形势下党中央对党校工作提出的新要求。党校要很好地完成这一任务,必须认真贯彻理论联系实际的教学方针,才能进一步提高教学质量,增强     

浅谈理论联系实际与党校教学改革

党校教学改革的一个根本性问题,就是根据新情况贯彻好理论联系实际的方针.因此,党校教学改革必须以建设有中国特色社会主义理论为主要学习内容,加强对现实问题的研究.按照邓小平同志所说的“努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论”和“学习马列要精,要管用”的原则,建立以学习建设有中国特色社会主义理论为中心的新的教学体系.惟有如此,才能进一步提高教学质量,增强党校教育的生命力.笔者从事党校教学工作多年,回顾近年的基层党校干部培训工作,深深感到党校的课越来越难讲,难就难在理论联系实际上.为此,笔者想结合教学改革,仅就党校教育为什么要贯彻理论联系实际方针以及如何解决好理论联系实际的问题,谈一些粗浅的看法.     

要善于理论联系实际

论联系实际是马克思主义的一条基本原则,也是我们党的优良作风。任何科学的理论都来源于实践,又在指导实践的过程中接受检验,并在实践中得到丰富和发展。理论是否联系实际,不仅仅是一个学风问题,它关系到我们事业的兴衰成败。一、理论联系实际,必须完整准确地把握理论的科学体系邓小平理论是建设有中国特色社会主义的科学理论。它的基本观点、基本原理都是建立在对我国基本国情以及时代特征和总体国际形势的科学判断上,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一主体展开的。我们要坚持以这一科学理论为指导,必须以求真务实的态…     

企业经营者要练好面向市场的基本功

党的十四届三中全会为我们制定了“抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的大局方针,我们每个企业、每个经营者必须正确分析和把握形势,紧紧扣住经济建设这个中心,千方百计保持积极而又稳妥的发展速度,为保持我国国民经济持续快速健康发展作出积极的努力。 在建立发展社会主义市场经济中,作为老企业必须要有新思路,绝不能因循守旧,固步自封,安于现状,停留在现有规模、现有产品、现有质量上,单纯地去追求产值速度或盲目地扩大投资规模,必须瞄准市场,从自己的实际情况出发,跳出老框框,寻找新套套。要做到这一点,作为企业的负责人就必须注重练好面向市场的基本功。这就要不断熟悉新情况,解决新问题,开发新产品,拓宽新销路,开创新局面。     

基层党校教员应具有什么样的基本功

随着社会主义市场经济体制的确立,现实生活的实践向党校教员提出了更高的要求,特别是基层党校的教员,他们需具有将高层次的理论传播到基层党员中,将我党的方针、政策转化到操作台上去的才能.为此必须具备这样几个基本功:一要有“本儿”.就像做买卖要有本钱一样,基层党校教员要有自己的老本儿.所谓“本儿”.首先是要有深厚的马克思主义理论功底.内容博大精深,体系缜密周严的马克思主义理论,是基层党校教员必备的专业知识,是教师知识结构中的主体部分.教师除对所任学科的基础理论要熟练掌握外,还要对其理论的历史和发展现状有所把握.当前,更要精通当代中国的马克思主义——邓小平建设有中国特色社会主义理论.其次,党校教师还应     

注重党校教学中的理论联系实际问题

理论联系实际问题是党校教学工作中的一个非常重要的问题。实践证明,党校教学只有把理论和实践结合起来,才能达到学以致用的目的,从而使各级党校真正发挥“三个阵地和一个熔炉”的作用。 一、党校教学中理论联系实际的重要意义 理论联系实际是马克思主义的根本原则,也是广大党员干部学习马克     

理论联系实际要新要深要活──党校课堂教学的几点体会

江泽民同志在去年全国党技工作会议上指出：“党校工作要得到加强和改进、党校的教学质量和科研水平要有新的提高。从根本上说，是要从党校的特点出发，进一步解决好理论联系实际的问题。”当然，这是一个很大的涉及面很广的问题，很难作系统、全面的论述，本文想就自己几年来党校课堂教学的体会，谈谈理论联系实际应注意的几个重要问题。一、理论联系实际要新。所谓新，就是指在理论教学中，要紧密结合当前的实际，具有时代感、现实感、敢于回答当今社会的各种热点、难点和疑点问题，使理论教学与时代的脉搏一起跳动。正象中共中央《关于新…     

对党校教学理论联系实际问题的思考

一、目前尚存在的问题及其原因 1.学员文化素质提高较快与教师知识更新相对缓慢的矛盾 近几年来,党校的培训对象发生了较大的变化。一是培训对象的文化层次较高,多数学员具有大专或本科学历;二是多数学员都有一定的马克思主义理论水平和较宽的知识面;三是多数学员有较广泛的实践基础和较开阔的眼界。培训对     

浅议党校教师应坚持理论联系实际的学风

积极创造条件，采取多种形式，以现实生活中政治、经济和社会发展申的热点问题为重点，加强对现实问题的科学研究，努力提高党校教师理论联系实际的能力。     

理论联系实际是党校教学的永恒主题

一、党校理论教学要联系哪些实际第一、联系历史的经验和教训,掌握社会发展规律。中华民族的历史既是生产力不断发展的历史,又是人民革命斗争的历史。特别在近代,中国革命历经沧桑,艰苦卓绝,在曲折的历史进程中展现了不可改变的历史规律。在党校教学中要深入思考,认真总结。只有在教学中紧密的联系历史经验和教训,才能从思想上真     

党员干部要练好干事创业的基本功

正百年大党风华正茂,斗志昂扬;新时代中国充满自信,朝气蓬勃。站在实现第二个百年奋斗目标的新起点上,广大党员干部必须练就干事创业、奋进新征程的基本功。练就学习理论、用理论指导实践的基本功。习近平总书记指出:"马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器,马克思主义理论素养是领导干部领导素质的核心和灵魂,掌握马克思主义理论是领导干部的基本功。"     

组工干部要练好知事识人基本功

习近平总书记在全国组织工作会议上指出：“贯彻新时代党的组织路线,建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键,重点是要做好干部培育、选拔、管理、使用工作。”在干部选拔任用工作中,组工干部必须以公道正派为度量衡,以担当作为为“试金石”,认真练好知事识人基本功,不断提高组织工作的质量和水平。     

浅议党校教师如何提高理论联系实际的能力

理论联系实际是我们党的优良学风和传统作风,是党校教育的一大特色和优势,党校教学改革的一个带根本性的问题,是根据不断发展的新形势贯彻好理论联系实际的方针。而贯彻好这一方针,又在很大程度上决定于教师理论联系实际能力的提高。那么,如何提高党校教师理论联系实际能力呢? 就教师本身简言,我们认为应着重在以下四个方面下功夫:     

党校教员要提高表率作用的自觉性

胡启立同志在中央党校学员毕业典礼大会上的讲话中提出:党校要提倡教员做学员的表率,教育者做被教育者的表率,这是中央领导同志对全国各级党校教员提出的新要求。因此,我们必须努力提高“做表率”的自觉性。既要有理论的思维,又要有实践的厉行。     

要大力弘扬理论联系实际的学风

党的十五届六中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一学风，提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。”把理论联系实际优良学风提高到作风建设基础性工作的高度，这在党的历史上还是第一次。大力弘扬理论联系实际优良学风，事关党的形象、党的兴衰和事业成败。第一，弘扬理论联系实际的学风，是落实“三个代表”重要思想、全面推进党的建设新的伟大工程的重要环节。学风…     

要大力弘扬理论联系实际的学风

党的十五届六中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一学风，提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。”把理论联系实际优良学风提高到作风建设基础性工作的高度，这在党的历史上还是第一次。大力弘扬理论联系实际优良学风，事关党的形象、党的兴衰和事业成败。     

农业科技工作者要练好调查研究基本功

党的二十大报告指出:“弘扬党的光荣传统和优良作风,促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究,扑下身子干实事、谋实招、求实效。”近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功。作为农业科技工作者,要把科技论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中,做到深入基层真调研、科技成果真转化。