浅谈公务员申论考试

申论是国家人事部于 2 0 0 0年开始在国家各级行政机关公务员考试中尝试的一项笔试项目。本文着重阐述了申论考试的渊源和知识侧重点 ,并联系五年来申论考试的有关内容进行了归纳和剖析。     

我校学生申论写作能力调查分析及对策

铁路公安改制对我校影响巨大,特别是在毕业生就业方面,"参加公务员考试"成为主要途径。申论作为公务员考试的重要科目,对笔试成绩的影响巨大。在调查分析我校学生申论写作能力的基础上,深入探讨影响学生申论水平的因素,提出提升学生申论写作能力的三点对策:深化应用写作教学改革;将申论作为必修课纳入教学计划;增强学生社会认知能力,培养角色意识。     

关于公务员申论阅卷若干问题的研究与探讨

随着国家公务员考试社会关注度和影响力与日俱增,公共科目笔试申论阅卷方法的科学性研究也越来越受到重视。从2004年起,申论网络阅卷技术在实践中不断发展、完善、广泛使用。多年实践证明,可以通过加强“标准卷”的检测力度,提升阅卷员评阅的准确性;探索调整双评误差阈值,严控“保守分”;充分发挥专家组长的正确引领和指导作用等方式,进一步完善申论阅卷的质量控制技术,控制和减少评阅过程中的误差概率。     

浅析古代“策论”与当今“申论”之异同

国家机关公务员申论考试已历经九年。申论作为一门独立的考试科目，是在我国古代“策论”的基础上发展而来的，它吸取了古代“策论”（对策）的优点，是对古代“策论”的借鉴、继承和创新。二者产生的土壤和含义、选拔人才的功能和方式方法、命题的形式和规则、答题的主体身份等方面既有相同或相似之处，又有本质上的区别，申论和策论的异同，旨在承前启后，激发和增强公务员申论考试的创新精神和活力。     

加强政治理论知识学习提高应对申论考试能力

申论是公安招警考试的必考科目。申论考试的特殊性决定了其考核的不仅是考生的写作能力，还包括对考生的理论思维能力和政治素养的考查，以及对考生解读党和国家方针、政策能力的考查。公安院校毕业生在备考申论的过程中，既要注重提高自己的写作能力，更要加强政治理论知识的学习：学习马克思主义基本理论，注重提高理论思维能力；学习中国特色社会主义理论，增强对党的路线、方针、政策的认知和理解；积极关注时政新闻和社会热点问题，并认真思考，动笔积累，把工夫花在平时。     

申论写作特征刍议

申论,是录用国家公务员特有的应试文体;它的诞生是应用写作与时俱进的产物;它具有独特的写作特征:写作文体的独特性;写作主体身份的限定性;写作主体的方向性;写作体式的非限定性;写作过程的程序性。     

申论考试视野下的公安院校大学语文教学思考

作为一门人文应用型学科,大学语文是语言的工具基础教育与人文审美教育的综合。但是,目前公安院校大学语文教学中却普遍存在着“重人文、轻实用”的语文能力培养缺位现象。拟在申论考试视野下,反思和重新定位公安院校大学语文教学,这对提高学生综合素质和就业竞争力有着至关重要的意义。     

公务员考试《申论》科目致胜之道

<申论>成为应用写作研究热点.但许多教材专著在理论上对申论应试的系统规律认识不透彻.申论整体考察考生的发现问题、分析问题、解决问题的能力.三点概括法,三观对策法,三步论述法构成的"三三制"申论系统应试法是考生致胜之道.     

由《申论》考试反思我国高校的应用文写作教学

随着公务员考试如火如荼地进行,《申论》作为必考科目之一,其重要性也随之凸现出来。然而大学生在《申论》考试中却暴露许多问题,这与高校写作教学的不足有着密不可分的联系,直接显示出高校应用文写作教学的漏洞。提出高校写作教学对策如下:在写作教学中注重对学生综合能力的培,进行适应现代社会的写作实践,要针对问题进行强化训练。     

“概述要点”等于“提炼观点”吗？——关于申论教材“概述”部分写作的商榷

本文针对公务员录用考试有关《申论》教材中的“概述”部分写作问题，提出了应严格区分“概述”与“提炼”的意见。     

公务员考试备考原则分析

随着人事制度的改革，公务员招录坚持“凡进必考”的原则开始面向社会公开考试，公安院校毕业的学生面，临一次机遇和挑战，但是公务员考试是一种能力考试，应根据公务员考试的特点，把公务员备考当做一个系统的过程，按照复习的时间段，有针对性地分阶段、有层次地进行有效备考，做到有的放矢。     

县乡公务员考试录用制度分析:问题及对策

考试录用制度是国家公务员制度的核心。我国自1993年正式颁布《国家公务员暂行条例》以来,县乡公务员考试录用制度的推行取得了显著进步,但随着实践和形势的发展,这一制度也还存在一些不足和缺陷。文章对县乡公务员考试录用制度存在的主要问题、原因分析及对策做了些理性思考和粗浅探讨,以促进我国县乡公务员考试录用制度的健全和完善。     

公务员考试录用的风险与解决方案——基于人才考评视角

公务员考试作为当今最为热门的考试之一,随着国家行政机构改革的推进,发挥着更为重要的作用。公务员考试过程中最为重要的一个环节就是人才考评,然而这个环节在目前的公务员考试录用过程中存在着诸多潜在风险。在公平正义原则基础上建立规范的公务员考试录用机制势在必行。     

中英公务员考试录用制度比较

公务员考试录用制度是公务员制度的主要内容和基本特征。本文以中英两国公务员考试录用制度为主要研究对象,通过比较研究的方法,对中英两国公务员考试录用制度的历史沿革、基本政治原则、考试内容三个方面进行比较研究。通过研究,借鉴英国的成功经验,对完善我国公务员考试录用制度提出建设和意见。     

试论我国公务员录用考试的原则

自推行公务员制度以来,我国在录用公务员上取得了巨大的成就。之所以如此,是由于贯彻执行了公务员录用考试的原则,即公开考试,平等竞争,严格考核,择优录用。     

公务员考试对学校教学管理的影响与对策

在我校毕业生的就业模式从"双向选择、签约就业"到"参加公务员考试"的重大变化影响下,我校学生的学习和管理出现了许多前所未有的新情况、新问题,适度调整我校的教学和学生管理工作计划,将是适应我校学生参加公务员考试新形式的良好对策。     

公务员考录制度面临的困境及其破解

20年的实践表明，作为公务员制度关键性构件的我国公务员考录制度在取得突破性进展的同时，面临着缺乏科学分类、考试成本过高、考试程序不合理、不正之风蔓延等问题的困扰。其根本原因在于，现行考试制度性质上属于职位竞争考试，采取一轮制考试模式，走的是专才路线，与我国的国情难相适应。走出这种困境的主要路径是实行二轮遴选制考试模式，分类组织考试，兼顾通用能力和专业知识技能的要求，建立具有中国特色低成本、高绩效的考录制度。     

关于非学历证书考试现状与发展策略的探讨——以江苏省淮安市为例

近年来,非学历证书考试的规模得到了不断发展.以江苏省淮安市为例,论述了非学历证书考试发展的现状与特点、非学历证书考试工作中存在的问题、非学历证书考试的发展策略,以期为我国非学历证书考试的进一步良性发展提供决策依据.     

基于价值均衡实现的公务员考录制度改革

保障公务员考录的实质价值与工具价值均衡实现是公务员考录制度建设的基本出发点与目标追求。建立在管理思维基础上的现行公务员考录制度,在保障公务员考录价值均衡实现方面尚存在明显的体制、机制缺陷,对考试手段的科学运用尚存在明显的局限。有鉴于此,应立足治理思维对公务员考录制度进行改革,重构公务员考录主体的权利、权力及其实现机制,探索实行两轮制公务员考录机制;重构公务员考录流程、重新界定公务员考录笔试与面试功能;改革公务员考录考试手段运用机制,对考试命题机制与面试机制进行改革,实现命题管理统一性与命题组织分类化的统一以及面试效度、信度、公平性的统一。如此,有助于最大限度地提升公务员考录价值的均衡实现程度,最大限度地提升公务员考录的科学性与有效性。     

马克思主义中国化命题研究的回顾与展望

回顾学术界关于马克思主义中国化命题的研究,主要集中在命题的属性及其影响因素、命题的发展轨迹和命题内涵等方面,缺乏对命题的本源性问题进行深入的理论分析和缜密的逻辑论证。为此,展望未来,从方法论创新入手,对马克思主义中国化命题的基础理论问题进行反思性和追溯性研究是今后学界共同努力的方向。