要加强法科大学生的职业道德素质教育

(一)职业道德教育是大学生素质教育的一个重要内容，对于法科大学生尤为重要。人的素质包括：思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质等四个方面。其中，思想道德素质是最重要的素质。它决定了一个人的发展方向，为人提供精神支撑和动力，是素质教育的灵魂。职业道德素质是思想道德素质的一个重要组成部分。职业道德是一种与人的职业角色和职业行为相联系的高度社会化的角色道德，是从事一定职业的人们在其特定的工作和劳动中必须遵循的道德规范。主要内容包括：爱岗、敬业、精业、勤业、信奉和遵守职业规范、原则等等。在社会道德…     

浅议领导干部道德建设的基本途径

江泽民同志指出：严重的问题在于教育干部。大力加强干部队伍建设，提高广大干部特别是领导干部的素质，已经成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务。加强领导干部的道德建设，是提高领导干部素质的重要内容，是“领导干部一定要讲政治”的内在要求，也是加强社会主义精神文明建设，提高全民族素质的关键所在。一要加强自身的思想道德修养。党的六中全会《决议》指出：社会主义道德建设要以为人民服务为核心，为人民服务是社会主义道德的集中体现。”道德本身具有非强制性，个人道德水准的提高在很大程度上要靠自我修养，而领导干部的道…     

浅谈当前高职生思想道德建设的现状与对策

高职学生是未来的劳动技术大军,其道德水平直接关系到国家软实力和民族素质的提升。由于经济环境、社会思潮、文化环境、学生自身素质、高校德育模式的制约性因素影响,高职生的思想道德素养出现了一些偏差,因此必须加强、改进、创新高职学校思想道德教育的思路和对策,以提高学生的思想道德素养。     

加强职业院校学生思想道德教育的探索

职业院校承担着培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才的伟大重任，职业院校学生思想道德素质的优劣直接关系到我国这支巨大的产业大军的素质，关系到经济与社会建设，关系到我们国家和民族的未来。加强和改进职业院校学生思想道德教育，提高职业院校学生思想道德素质，对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略，提高劳动者素质，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重大而深远的战略意义。因此。加强对职业院校学生的思想道德教育，为国家和社会培养道德高尚的高技能人才，成为摆在我们每个职业教育工作者面前的一项重要使命。     

社会主义市场经济条件下的道德建设

社会主义市场经济的完善与发展不能脱离道德的支持，需要以良好的道德品格、健康的社会风气和进步的价值观念为条件，道德建设必须以市场经济为基础，市场经济与道德观相辅相成，市场经济呼唤思想道德建设，市场经济也必须加强思想道德建设。     

儒家为人之道对完善教师道德人格的启示

目前,学生的思想道德教育越来越受重视和关注.为了加强学生道德教育,教师必须具备完善的道德人格.而现代化进程使传统伦理精神和道德体系被消解,教师道德人格的形成受到一定影响,需要继续完善.首先,要从基本建构上完善.     

道德的力量——对领导活动中道德素质的思考

道德是领导干部必须具备的素质，道德素质的高低对领导活动具有很大的影响。通过探究道德的含义和领导应当具备的道德水平，以及提高道德水平的方法来探究如何提高领导干部的道德素质，使领导的道德素质真正被重视。     

道德对法治建设的作用

由人治走向法治，乃至实现“依法治国”，至少必须把法治建设与思想道德建设结合起来，充分发挥思想道德的作用。因为，道德是立法的思想呈现，是依法执法的有效保障，是公民守法的推进器。     

新生代农民工市民化进程中的文化教育问题

新生代农民工的文化教育关系到我国经济的发展和社会的稳定，要想让新生代农民工完成市民化，并且在城市中更好地生存，就必须不断增加教育投入以适应他们的教育需求。新生代农民工的教育需求不仅仅是职业技能的培训，还有心理需求、精神生活需求、思想道德素质需求等，所以教育投入是要从知识技能、心理、思想道德等方面去提高农民工的素质。     

提高职工整体素质是市场经济形势的客观要求

现代市场经济的特征决定了它对现代的高科技和高文化素质要求，人们原有的知识结构，与这种新的要求不相适应。过去计划经济时，糖厂生产产品由糖业公司包销，进入市场后，企业要生存，求发展根本出路在产品升质升档，才能在市场上占有一定份额。职工素质的好坏高低也决定着企业生产经营的成效。因而改善和提高职工的职业素质，是社会主义市场经济提出的客观要求。作为企业，必须着力提高职工的思想道德素质和科学文化素质，为经济建设和社会进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化的有理想、有道德、有文化、有纪律的职…     

提高国民素质与精神文明建设

提高国民素质与精神文明建设杨兴林＂培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质＂是中共中央十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》所确定的我国社会主义精神文明建设奋斗目标的重要...     

德育与素质教育

实施素质教育的内涵就是要全面提高学生的思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。实施素质教育 ,必须把德育放在首位。     

精神文明建设与学校的使命

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出：“我国社会主义精神文明建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。”从我国社会主义精神文明建设总的指导…     

网络发展与高校思想政治工作

在党的十六大报告中，江泽民同志从时代发展的高度，从落实“三个代表”重要思想本质要求的高度，从全面建设小康社会目标的高度，深刻阐述了提高全民族思想道德素质的新要求和加强思想道德教育的内涵。大学生思想道德素质的提高对提高全民族的素质起着     

完善社会道德向个体道德内化的社会机制

社会主义精神文明建设的整体目标是培养全面发展、文明道德的社会主义新人。这样的人，在文化、科学、思想、道德等各个方面都应有较好的素质。作为社会的人，可以分为个体的人和社会的人两个层面。从这个角度来说，社会主义道德也就包括个体道德和社会道德两个方面。这两个方面互相依存、互相作用，构成一个有机整体。如果从这两个方面整体地完善社会主义思想道德建设的机制，将会形成思想道德建设的整体目标。（一）所谓个体道德，是指在一定社会中的个人，为了自我实现、自我完善而具备的、并适应一定社会利益关系要求的道德素质和内心道…     

坚持社会主义道德建设的正确方向——访中国伦理学会会长罗国杰教授

党的十四届六中全会强调指出:社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。因此,切实抓好思想道德建设,提高全民族的思想道德素质,关系着我们将以什么样的精神面貌跨入21世纪。在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下,如何坚持思想道德建设的正确方向,具有十分重大的意义。日前,记者就社会主义道德建设的若干重要问题,采访了中国伦理学会会长罗国杰教授。 坚持道德要求的先进性与广泛性相结合     

关于高校思想政治课实践教学改革的几点思考

开展思政课实践教学,是马克思主义理论与实践相结合的必然要求,同时也是引导大学生积极投身社会实践,提高大学生思想道德素质的必要途径。然而,传统的思政课教学过程中,存在着教学内容空洞,学生积极性不高,教师素质参差不齐,学校教学组织机制不畅、经费缺乏和实践基地保障等各种问题。必须从改进教学模式、提高思想认识健全实践教学组织等各方面进行改革和创新。     

培育新型农民是建设新农村的关键——关于津南区农民群众思想道德素质的调查与思考

在推进社会主义新农村建设的进程中，农民群众是主体，其素质高低将决定农村经济社会发展速度的快慢和质量的高低。最近，我们通过对津南区农民群众思想道德建设情况的调研进一步认识到，现阶段提高广大农民群众的思想道德素质是培育新型农民的最重要环节，只有大力加强农民群众的思想道德建设，促进广大农民群众综合素质的提高。才能为加快社会主义新农村建设提供原动力。     

对加强领导干部思想道德建设的几点思考

领导干部的思想道德建设是党的干部队伍建设的重要课题，是整个社会道德建设的关键。在一定程度上，领导干部是代表党和国家履行一定的职责，拥有相当的权利。以职、以权既可以为广大人民群众谋福利，也可以为个人家庭谋私利。他们的思想道德素质如何，是孔繁森还是王宝森，直接关系到国家政权的性质，关系到党和政府的形象，关系到人民的利益，关系到社会主义大业的兴衰成败。     

试论社会主义市场经济条件下思想道德建设的层次性与主导性

试论社会主义市场经济条件下思想道德建设的层次性与主导性熊晖一、社会主义市场经济条件下经济、政治和道德发展的状况决定了思想道德建设必须体现层次性、突出主导性思想道德是社会意识形态的重要组成部分，其性质、特点和发展形态取决于一定社会的经济、政治发展状况。...