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普天同庆欢乐时,举国欢嗨奉献歌。时值国庆中秋前夕,2009年9月25日,云南省总工会为庆祝新中国60华诞精心筹备的一台晚会在云南大剧院隆重上演,晚会取得了圆满成功。出席晚会的有:中共云南省委常委、省纪委书记李汉柏,省人大常委会常务副主任晏友琼,省人大常委会副主任、省总工会主席江巴吉才,省人大常委会副主任程映萱、杨建甲,省政协副主席陈勋儒、曾华、倪慧芳,省政协原副主席和占钧,省人大秘书长白保兴等领导同志和劳模代表、各行各业的职工代表。 相似文献
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赵彬 《广东青年干部学院学报》2014,28(3):76-80
开展创业教育,培养和提高大学生创新、创业能力已经成为当下高等教育不可逆转的趋势之一。学习和借鉴美国高校创业教育的成熟模式和经验,因地制宜的探索适合我国应用型高校创业教育发展的举措,对于培养大学生的创业精神和技能,缓解大学生的就业难问题,乃至推进经济社会发展都具有重要的现实意义。 相似文献
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孙美楠 《广东青年干部学院学报》2015,(2)
在高职院校中开展创业教育是我国经济形势发展的需要,对于培养学生的实践能力、创新精神和解决学生的就业有着十分重要的意义。调查以笔者所在单位在校生为调研对象,从基本情况、创业意识、创业能力、创业条件和创业行为五个方面进行调查分析,旨在后续为本校设计创新创业教育实践模式提供可行的意见与建议。 相似文献
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在"蒲纺"破产期间,韩用胜带头聚众上访……2004年2月,韩用胜夫妻所在的蒲纺丝织厂破产,9000多名职工买断工龄,各种历史的、现实的、个体的、群体的困难与矛盾交织在一起。在 相似文献
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姚裕群 《中国劳动关系学院学报》2020,34(2):19-26
创新是时代的命题,大学生创业是一种积极的就业措施,创新会给大学生创业带来良好机遇。大学毕业生是高等教育的"产品",促进大学生创业要进行高等教育"供给侧改革",实行适应市场的高等教育运行机制,扩大国家和社会对人力资本的投资,基于市场需求定位进行人才的培养。促进大学生创业有内外部两方面的措施:内部措施即提升大学毕业生的创业综合素质,包括专业知识技能、广博知识才学、优秀创业素质、创业实操技能和市场经济观念等;外部措施有发挥创业指导服务机构的作用,提升大学生创业教育的实效,拓宽大学生创业资金的来源,推进大学生创业立项审核制和招标制,持续帮助已立项的大学生创业项目等。 相似文献
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许多青年人都羡慕城市生活,千方百计地想办法在城市里找一份工作,想留在城市里过一辈子。然而,姚元科不是这样,他辞掉老板给予的高薪及各种优厚待遇,从南方大都市回到偏僻落后的家乡,走艰辛创业之路。经过几年拼搏,他终于成功了,拥有了属于自己的事业。 相似文献
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美国作家史克萝对女性创业者有着如此的描述:“许多女性往往不知道自己到底能做什么。直到勉为其难硬着头皮去做,或是为生活挺身而出之后,才发现自己实力惊人。”女性创业,究竟有哪些需要考虑的?如果发现自己比较适合当老板,而不适合当伙计,应该怎么做? 相似文献
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大学生创业素质的调查与研究 总被引:10,自引:0,他引:10
任国友 《中国劳动关系学院学报》2006,20(5):97-102
大学生创业素质培养是高等学校21世纪面临的新挑战。针对性的调查结果表明,创业素质是大学生综合素质的一个重要方面,但目前我国大学生的创业素质的基本状况不容乐观。 相似文献
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曹焱是鄂东职业技术学院2014年应届毕业生他很幸运,一毕业就加入了家乡的电商创业团队。
和曹焱一起就业的还有马江羚,她和曹焱是同学、 相似文献
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年也过了,节也过了,正月十五过后,农民工们又开始了在乡村与城市之间浩浩荡荡地“漂移”。中央农村工作领导小组办公室主任陈锡文说,中国今年大约有两千万农民工由于经济不景气而失去工作。金融危机和经济调整导致的失业,使大批农民工返回家乡,就像当年“走西口”、“东南飞”一样,重新抉择脚下的路该怎么走。经过多年的摸耙滚打,他们带着打工学来的技术、苦心积攒的本金以及吃苦耐劳的韧劲重返故土,再度谱写人生的精彩华章! 相似文献
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周大志 《广东青年干部学院学报》2016,(4)
当前高职创业课程存在针对性不强、创业课程教学方式局限、理论教学与实践结合不紧密、考核方式不灵活、学生作业质量普遍不高等问题。为此,在高职创业课程设计与教学中,我们应考虑为学生设计原型模仿的教学思路,运用翻转课堂的教学形式引导和鼓励学生自主学习,设计合理的阶段任务并针对学生的任务完成情现进行点评和知识传授,注重过程考核并采取灵活的考核方式开展创业教育。 相似文献
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潘烨 《广东青年干部学院学报》2016,(4):69-73
在"大众创业,全民创新"和"互联网+"的时代背景下,习近平高度重视青年创新创业,号召全社会支持青年创新创业,并呼吁青年走在创新创业的前列。习近平创新创业观对青年创新创业具有重要的启示。当前我国青年创新创业面临着"机遇多、速度快,经验少,挑战多"的现状,青年创新创业要以提高青年素质为核心点,以开展创新创业教育为着力点,以建立完善的创新创业服务机制为支撑点,即做好"三个点"的工作。 相似文献
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银色创业是积极老龄化背景下,开发老龄人力资源、推动高质量发展的重要命题。本研究基于中国家庭跟踪调研(CFPS)2010—2018年数据,使用探索性分析对我国银色创业状况进行描述,并检验年龄因素、健康状况和受教育水平等个体差异因素,以及外部创业环境因素对银色创业的影响,并重点分析年龄的影响效应。研究发现:第一,银色创业是我国创业的重要组成部分,年龄对银色创业的促进作用大于抑制效应,鼓励和支持银色创业在总体上是可行的;第二,个体健康对银色创业起正向调节作用,但受教育水平对银色创业的影响则比较弱,行业经验和创业经历对银色创业具有更重要的意义;第三,外部创业环境的异质性对银色创业具有重要影响。基于研究结论,建议转变政策导向,建立多层次银色创业体系,推动形成协调的配套经济社会政策体系,让银色创业成为推动创新经济发展的重要力量。 相似文献
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顾井红 《中国劳动关系学院学报》2009,23(5)
全民创业是解决就业问题,缓解社会压力,稳定社会局面的有效途径。激活全民创业,要求在思想观念上实现现代化,技能培训要联动化,创业渠道要拓展化,政策配套要多元化。 相似文献