对主题教育为新的起点,持续推动全党不忘初心牢记使命

我们党要始终得到人民拥护和支持,书写中华民族千秋伟业,必须始终牢记初心和使命,坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素,坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤,坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。全党要以这次主题教育为新的起点,不断深化党的自我革命,持续推动全党不忘初心、牢记使命。     

在"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会上的讲话

正7月1日出版的2020年第13期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《在"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会上的讲话》。文章强调,我们党作为百年大党,要始终得到人民拥护和支持,书写中华民族千秋伟业,必须始终牢记初心和使命,坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素,坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤,坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。     

习近平：书写中华民族千秋伟业 必须始终牢记初心和使命

正1月8日,"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,我们党要始终得到人民拥护和支持,书写中华民族千秋伟业,必须始终牢记初心和使命,坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素,坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤,坚决防     

不忘初心 牢记使命

正党的十九大报告明确要求"在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗"。习近平总书记在瞻仰一大会址和南湖红船时强调,只有不忘初心,牢记使命,永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。开展"不忘初心,牢记使命"主题教育,就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。一、"不忘初心,牢记使命"主题教育的     

"不忘初心、牢记使命"主题教育6月启动

正中共中央政治局5月13日召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展"不忘初心、牢记使命"主题教育。会议指出,根据党的十九大部署,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作,推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。     

“不忘初心 牢记使命”主题教育宣讲提纲

<正>习近平总书记在党的十九大报告中指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力,提出以县处级以上领导干部为重点,在全党开展"不忘初心,牢记使命"主题教育。根据党的十九大部署,2019年5月13日中共中央政治局会议决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展"不忘初心、牢记使命"主     

把不忘初心牢记使命作为终身课题

2020年新年伊始,习近平总书记对“不忘初心、牢记使命”主题教育进行总结,对深化党的自我革命,持续推动全党不忘初心、牢记使命作出动员。不忘初心,方得始终。我们党作为百年大党,要始终得到人民拥护和支持,书写中华民族千秋伟业,必须始终牢记初心和使命。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现,激励着我们党永远坚守,砥砺着我们党坚毅前行。然而,初心不会自然保质保鲜,稍不注意就可能蒙尘褪色,很容易走着走着就忘记了为什么要出发、要到哪里去。广大党员干部要经常进行思想政治体检,重温党章,不断叩问初心、守护初心,要不断以党的创新理论滋养初心、引领使命,从党的非凡历史中找寻初心、激励使命,在严肃党内政治生活中锤炼初心、体悟使命,不断把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。     

不忘初心 牢记使命

<正>5月31日,"不忘初心、牢记使命"主题教育工作会议召开,习近平总书记从践行党的根本宗旨、实现党的历史使命的高度,深刻阐述了中国共产党人的初心和使命,对开展主题教育提出明确要求、作出全面部署,为在全党开展主题教育指明了     

中共中央研究部署在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作

正中共中央政治局5月13日召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展"不忘初心、牢记使命"主题教育。中共中央总书记习近平主持会议。会议指出,根据党的十九大部署,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作,推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。会议要求,各级党委(党     

“不忘初心、牢记使命”是一辈子的事

"不忘初心、牢记使命,不是一阵子的事,而是一辈子的事。"在"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会上,习近平总书记强调,全党要以这次主题教育为新的起点,不断深化党的自我革命,持续推动全党不忘初心、牢记使命。事业发展永无止境,共产党人的初心永远不能改变。主题教育虽已收尾,但践行初心使命永远在路上。     

永葆中国共产党人的初心本色——“不忘初心、牢记使命”主题教育全纪实

不忘初心、牢记使命,是加强党的建设的永恒课题,也是全体党员、干部的终身课题。从初夏到冬日,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导、部署推动和率先垂范下,“不忘初心、牢记使命”主题教育这场严肃而深刻的党性洗礼,时机适当,主题突出,特点鲜明,取得重大成果。“不忘初心、牢记使命”的坚定宣示,在全党上下激荡,在神州大地回响。     

关于构建“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制的思考

党的十九届四中全会提出“把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,形成长效机制”。新时代,构建“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制意义重大。通过分析兵团第四师可克达拉市在构建“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制方面的做法及存在的主要问题,进而从激发内生动力、增强外在保障、把握辩证关系等方面提出思路及对策。     

新闻提要

“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会1月8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,我们党要始终得到人民拥护和支持,书写中华民族千秋伟业,必须始终牢记初心和使命,坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素,坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤,坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。     

不忘初心谋发展 牢记使命勇担当--临洮县“不忘初心、牢记使命”主题教育纪实

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,临洸县认真学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述和指示精神,紧紧围绕中央和省市委的决策部署,把学习教育同脱贫攻坚、决胜全面小康目标任务有效衔接,推动主题教育有力有序、有声有色地开展,取得了实实在在的成效。     

正确认识建立不忘初心、牢记使命制度

正党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出:"建立不忘初心、牢记使命的制度。确保全党遵守党章,恪守党的性质和宗旨,坚持用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚全党、团结人民,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、指导工作,夯实党执政的思想基础。"建立不忘初心、牢记使命的制度使"不忘初心、牢记使命"主题教育从理念上升到制度层面,对加强党的建设、坚持     

习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调 守初心担使命找差距抓落实 确保主题教育取得扎扎实实的成效

<正>"不忘初心、牢记使命"主题教育工作会议5月31日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展"不忘初心、牢记使命"主题教     

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话

<正>(2019年5月31日)党的十九大决定,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年,也是我们党在全国执政第70个年头,在这个时刻开展这次主题教育,正当其时。党中央已经印发了关于在全党开展"不忘初心、牢记使命"主题     

常态化开展大学生党员“不忘初心、牢记使命”主题教育路径探析

"不忘初心、牢记使命"主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的强大力量、是以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要。大学生党员作为党的事业的接班人,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要后备力量。作为社会主义人才培养主阵地的高校需要在全党积极开展"不忘初心、牢记使命"主题教育的背景下,通过优化党建工作、调动思想政治教育资源、对接青年团学工作等推动大学生党员主题教育常态化开展,以主题教育与高校整体工作融合机制筑牢大学生党员的思想根基。     

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话

正(2019年5月31日)党的十九大决定,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年,也是我们党在全国执政第70个年头,在这个时刻开展这次主题教育,正当其时。党中央已经印发了关于在全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育的意见。今天会议就是对全党开展这次主题教育进行动员部署。下面,我讲3个问题。     

沂蒙精神与“不忘初心,牢记使命”主题教育研究

沂蒙精神与"不忘初心,牢记使命"主题教育二者之间存在着内在关联性及互动影响,沂蒙精神生成、发展与完善过程中的党性教育元素应当深入挖掘和解析。探讨弘扬沂蒙精神、践行初心使命的内在逻辑,寻求沂蒙精神与"不忘初心,牢记使命"主题教育的活动接口和实现路径,探索沂蒙精神转化为"不忘初心,牢记使命"主题教育资源的评价机制,为新时代沂蒙精神的弘扬与"不忘初心,牢记使命"主题教育创新性实践提供有益借鉴。