高职院校法制教育的有效性研究

随着经济的高速发展和国家对教育事业的重视,我国高职教育发展如雨后春笋般发展起来。高职院校所培养的大学生,是社会主义该层建设的人才储备,是国家现代化建设的栋梁之材,他们的发展代表着中华民族的未来。所以高职院校学生的法制观念怎样,关系到我国法治建设的进程。所以高职院校要提高法制教育的有效性,提高学生的法制观念。本文主要探索高职院校法制教育的有效性的措施。     

高职院校学生法制教育现状调研报告——以泰州地区高职院校为例

我国高校法制教育虽已经过20多年来的发展和实践,但仍然存在深层次的问题。为提升泰州地区高职学生法律素养,有针对性的改进和提高该地区法制教育的实效性,我们课题组面向泰州地区高职院校学生开展法制教育现状调研。通过分析目前泰州地区高职院校法制教育运行体系,探究体系中的问题,并针对存在问题提出相应建议。     

开展法制教育是高职院校依法治校的有效途径——以柳州职业技术学院为例

依法治国是党领导人民治理国家的基本策略。认真贯依法治国的精神,实施法治管理学校,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,是深化教育改革,促进教育事业的发展的重要内容和保证。     

和谐语境下高职院校法制教育有效性缺失的表现及原因分析

虽然1999年3月党的十五大将依法治国,建立社会主义法治国家写入宪法,依法治国的提出在我国历史上具有划时代的意义,尤其是对于和谐社会的建设具有非常重要的意义。但是,要在中国真正实行法治还有很长的路要走,需要具备多方面的基础和条件,其中通过法制教育提高全民族法律素质是一个重要的主体条件,公民法律素质的高低、法制观念的强弱更是一个国家法制建设水平的重要标尺。而大学生法制教育是全体国民法制教育的有机组成部分,也是很重要的一部分,因为他们是祖国的未来,担负着建设有中国特色社会主义伟大事业的重任。但现实却不尽如人意,高职院校法制教育有效性的缺失及原因是本文要探讨的重点。     

浅析大学生法制教育

大学生是一个特殊的社会群体,是指接受过高等教育的人,作为接受着在社会新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才,可以说是社会最先进生产力的代表,是社会先进思想的不二载体。作为这样一种特殊的社会单元,大学生应该说是理性的、有文化的,有社会正能量的代表,对于自己的社会行为是有分辨能力的,但就是这样一群高学历、高文化,从另外一个角度说是高素质的社会群体,由于法制观念淡薄,缺乏系统的法制教育,对自己的社会行为产生了一些错误的认知,导致大学生犯罪的现象层出不穷、花样百出,其犯罪数量也呈逐年增长之势。因此,加强大学生法制教育,提高他们的法制观念,使其在做出社会行为时朝积极方向发展,就显得尤为重要。     

高职院校应加强法制教育

法制教育是教育教学的重要组成部分。高职院校应加强法制教育。这对于创建平安校园,对于培养具有权利意识的劳动者,对于更新管理理念,都具有十分现实而深远的意义。     

当代大学生加强法制教育刻不容缓

加强法制教育是大学生自身顺利成长、发展的必然需要。当代大学生大多是独生子女，他们在校学习可以说是理论有余，而社会实践不足。由于其自身的世界观和法律知识的局限，对一些新事物、新情况不能准确地判断是非．对社会上出现的某些有法不依、执法不严等不良现象不能正确看待．因而出现了法制观念上的困惑。他们需要受到良好的法制教育。     

实施大学生法制教育有效途径研究

目前大学生的法制教育还存在诸多不足,为保障大学生的合法权利,创造良好的学习与生活条件,便于学校开展管理工作,并为大学生进入社会打下良好基础,必须探索出有效途径,实施大学生法制教育。     

浅谈技工院校法制教育

技工院校在学生资源上具有特殊性和复杂性,要对这些青少年学生进行教育培养成为国家建设需要的人才,就要把法制教育放在更加重要的地位,以达到营造良好校园环境的效果,从而使得学生快速了解社会、熟悉社会、适应社会,增强自身的防卫能力、就业能力和创业创新能力。     

大学生法制教育的有效途径与模式研究

党的十八大报告指出,要全面推进依法治国。法治是我国治国理政的基本方式。大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,依法治国方略的确立和实施,客观上要求大学生具备较高的法律素质。因此,大学生法制教育工作是一项不可忽视的工作。本文分析了当前大学生法制教育存在的问题及原因,提出了大学生法制教育的有效途径和模式,以期对提高大学生的法制教育的实效起到一定的促进作用。     

大学生法制教育的有效途径与模式研究

大学生法制教育是高校思想政治教育的重要组成部分.在社会周边环境、高等教育内容以及大学生性格特点等呈现出多样化发展的背景下,法制教育的方式方法必须进行积极的改革创新.要不断更新法制教育观念,加强高校法制教育师资队伍建设,提高法制教育水平,积极开展多渠道、多形式的法制教育.只有这样,才能解决当前高校法制教育过程中出现的诸多问题.     

加强大学生法制教育问题的思考

高校是对大学生进行法制教育的主阵地.目前部分大学生法律意识淡薄,大学生违法犯罪等行为时有发生.本文分析了大学生法制教育的现状,同时从发挥课堂教学的主渠道作用、多渠道培养大学生的法律意识、加强法制教育的师资队伍建设、构建科学的育人合力体系等四个方面提出了加强大学生法制教育的对策.     

大学法制教育所面临的问题及其对策

法制教育在大学教育中的地位不容忽视,它是大学教育内容不可或缺的有机组成部分。然而当前大学法制教育仍然存在着各种各样的问题而难有实效,从近年来的大学生犯罪的增长可见一斑。为此,必须积极的探索行之有效的方式来提高大学生学习法律知识和应用法律知识的能力。本文着重探讨了大学法制教育所面临的问题及其对策。     

加强大学生法制教育的分析与思考

具备一定的法律素养,是现代社会对公民的基本要求,培养大学生建立良好法制观念不仅是我国高校法制教育的重要内容,也是社会主义民主法制建设的基础性工作,具有重要的现实意义和深远的战略意义。然而,目前我国高校在法制教育方面还存在诸多问题,大学生违法犯罪现象屡见不鲜。鉴于此,本文拟从我国高校法制教育的现状分析着手,对高校法制教育的合理性改革予以探索。     

浅析法制教育对培养大学生公民意识的有效途径

公民意识作为一个现代公民所应具备的社会意识,是公民对自身权利、义务的自觉认识。然而在我国,大学生公民意识的现状并不乐观,法律意识相对薄弱,违法违纪现象时有发生。这就要求我们在加强大学生法制教育的基础上增强大学生的法律意识、法制观念,探寻法制教育对培养大学生公民意识的有效途径。     

浅议高职院校学生违法犯罪成因及防治

防治高职院校学生犯罪,不但关系到职业院校的生存和发展,同时也是社会普遍关注的问题。我们应当从各方面探讨高职院校学生犯罪的成因,并找到有效的防治方法,提高学生法制观念,杜绝违法犯罪行为。     

高职院校招生人员法制思想的培养

高等职业教育作为公益性事业,在招生方面尤其要注意公平、公正、公开的原则,而这又对招生人员提出了较高的要求。因此,培养招生人员的法制思想是保证招生工作顺利进行的有效途径。     

论邓小平法制教育思想与我国法治建设

邓小平法制教育思想是邓小平理论的重要组成部分。本文分析了邓小平同志关于法制教育的一系列重要思想,包括法制教育的必要性和重要性,法制教育的目标和要求,法制教育的重点对象,法制教育要与科学文化素质教育的联系,法律院校在进行法制教育中的重要地位等,分析了邓小平法制教育思想对我国法治建设的指导作用。     

论大学生的法制教育

大学生法制教育是一项具有重大的理论意义和现实意义的系统工程。在马克思主义理论的指导下,通过对我校大学生法制教育现状的分析,着重探讨大学生法制教育完善措施的问题,以期达到提高大学生法律素质,为社会主义市场经济的建设和社会主义法治国家的实现输送高素质复合型人才的目的。     

论加强学校的法制教育

现代学校法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用。学校法制教育是弘扬法治精神,彻底摒弃"人治"思想的基本途径,同时也为国家造就合格的法律操作者和守法公民。本文指出学校法制教育是教育青少年学生知法、守法,减少青少年犯罪的最有效途径。