中学生不良心理的矫正

学校教育在促使学生心理发展上起着主导作用,教育的主导作用又必须通过学生的主观能动因素才能促使心理的发展变化.心理矫正、心理教育是帮助中学生增加社会的适应能力,协调身心各方面发展的一个重要的途径.     

中小学校预防未成年人犯罪的义务

中小学校是对未成年人进行教育，促使其身心健康发展的社会事业组织，它能结合未成年人的生理、心理特点，对学生进行生活指导、青春期教育和心理教育教育，防止各种不良行为的形成。这显然对预防未成年人犯罪具有十分重要的作用。《预防未成年人犯罪法》在《未成年人保护法》充分肯定中小学校在教育和保护未成年人应尽义务的基础上，进一步确定了中小学校矫治未成年人不良行为和预防其犯罪的重要义务。     

学生针对教师的极端校园暴力引发的教育反思

本文就学生针对教师的极端校网暴力事件进行了教育的反思,主要从三方面讨论了校园暴力和教育对策。从学生发展的角度来看,需要关注青少年的心理发展特点,并且要处理好教育与学生发展的关系。从教师发展的角度来看,重点关注教师的专业化发展,以及树立和维护教师的威信。从师生关系的角度来看,师生冲突与学生的暴力行为有关,师生需要积极应对冲突,关键还在于构建和谐理性的师生关系,才能建设和谐校园和平安校园。     

高校体育课程社会化教学改革思路

随着生理健康观向生理、心理、社会三维健康观的转变,拓展了人们进行体育教学改革的视野.体育教学改革除了要关注学生的身体发展外,还必须重视学生的心理、社会属性和社会化问题.另外,随着社会的发展,学校教育的开放性日益明显,学校与社会的关系也将日益密切.     

城市外来务工人员随迁子女犯罪及其预防——以上海市S区为例

通过对上海市S区随迁子女的基本情况、犯罪情况及犯罪原因进行详细分析和解释,可以发现,要预防随迁子女犯罪,必须发挥政府主导作用,发挥学校和家庭的教育作用,从加强城市建设、深化教育体制改革、发展职业教育、加强城市文化建设等各个方面进行预防。     

“行为偏差”学生的心理健康教育

心理健康教育是当前实施素质教育的要求,也是目前中学生心理现状的要求。特别是对行为偏差学生更应注意心理健康教育,它的目的是全面提高受教育者的心理素质水平,使他们形成健康的心理和健全的人格。据上海市心理卫生调查和教育科研协作组发表     

基于人才培养理念下的高职院校心理健康教育模式研究

高职院校的学生正处于人生成长时期,这一时期的心理健康教育,直接影响着学生的人生态度。由于高职院校的学生属于比较特殊的大学生群体,他们在高职院校不仅要接受学历教育,还要接受职业教育,就学压力和社会职业竞争压力困或者许多高职院校的学生,使得一些学生容易产生心里健康问题。因此,高职院校一定要做好学生心理健康教育工作,根据学生的心理状况和特点,有针对性的进行教育,本文简要阐述了高职院校心理健康教育模式,并提出了一些有效的心理健康教育措施。     

浅谈中等职业学校的班级情感管理问题

积极有效的情感管理，会使学生积极参与班级的各项活动，并促使学生重新进行自我认识、自我评价．自我发展。     

谈劳教人员的心理平衡

所谓心理平衡,就是在人的心理因素由于内外条件的刺激而发生异乎寻常的变化时,通过给予适当的帮助,使之恢复到原来的正确位置.从本质上讲,保持和维护人的心理平衡,就是要促使一个人的心理健康,即要求行为协调,人际关系和谐,个性完善,然而,在劳教人员中,由于以下几方面因素的影响有相当一部分人心理不平衡,从而影响到对他们的管理、教育.主要包括:     

构筑心理防线 遏制青少年犯罪——行为不良中学生的心理特点及其矫治探索

法制教育是素质教育的重要组成部分,增强行为不良中学生"抗违法犯罪"的能力就是提高素质.通过心理辅导,构筑起行为不良中学生的心理防线,促使行为不良中学生向正常行为转化.     

开展青少年犯罪社区矫正的重要意义及发展对策

青少年是承担着建设祖国的未来的重担,对青少年的教育至关重要。如今,青少年的发展状况却令人堪忧,我国教育更注重能力的提升,对孩子的心理疏导和道德教育相对缺乏,青少年正处于成长发育时期,是性格走向成熟同时也很叛逆的时期,必须要加强心理教育。我国的青少年犯罪社区矫正起步比较晚,同时,发展也很缓慢,本文就目前我国青少年发展的现状和一些青少年犯罪社区矫正的意义发表一些看法。     

让艺术教育成为高职学生素质教育的重中之重

本文从艺术教育在目前职业教育中存在普遍缺乏重视的情况下，提出高职院校必须提高对艺术教育的认识程度，要从其性质，地位、人员构成以及政策性倾向等方面都应有所倾斜，从而促使艺术教育在高职院校中得以全面发展。     

让工会在职工文化建设中发挥主导作用

近日,在第一届首都金融系统文化建设与发展和谐劳动关系论坛上,市总工会党组书记、副主席曾繁新就加强企业文化、职工文化建设,进一步发展和谐劳动关系提出要求:工会要在职工文化建设中发挥主导作用. 众所周知,职工文化建设是企业文化的重要组成部分,也是工会履行教育职能的重要手段.     

论工读生的行为规范教育和训练

一、行为规范教育、训练在工读教育中的地位和作用工读学校是以转变学生思想为主的特殊学校，而从工读生的实际和特点出发，加强对工读生进行基本的伦理道德教育和文明行为训练，使他们在矫治不良行为习惯中养成良好的行为习惯，促使他们的身心健康发展，进而提高自身的思想道德素质，既有利于用社会主义道德来规范工读生的日常行为，也有利于改善当前工读生养成教育比较薄弱的状况，又有利于指导工读生适应改革开放、复杂多变的社会环境的需要。工读学校的教育实践证明，日常行为规范的教育、训练，是学校德育工作的重要内容，也是转变工读…     

知识分子无产阶级化:中共早期在上海大学的实践

如何通过学习教育和实践锻炼实现知识分子的无产阶级化,是中共早期面临的一项艰巨任务和严峻考验。20世纪20年代在上海大学,中共通过录取革命学生、建构以马克思主义理论为中心的教学体系、组建活跃的党团组织、引导学生参与各种革命实践等多种途径,从思想上和实践上对学生进行教育训练,以达到知识分子无产阶级化、为中国革命培养干部、蓄积革命力量之目的。中共在上海大学的这些尝试不仅成功地推动了知识分子无产阶级化,培养了一批职业革命家,而且为日后的工作提供了宝贵经验,奠定了促使知识分子无产阶级化的基本路径和方式。     

提高教师素质制止虐生行为

教师虐待学生的行为容易使学生对学校和学习产生恐惧、厌恶和仇恨心理，还可能使学生形成反社会的变态人格。究其根源，在于教育领域尚未肃清封建主义教育观影响，部份教师、学校领导和学生家长法制观念淡薄，要制止教师虐生事件的发生，必须要加强教师队伍的“师德”教育，教育行政主管部门要承担起监管学校工作职责，维护学生的合法权益，坚决惩治和清除教师中的“害群之马”，同时要重视教师的心理健康。     

农村少年犯罪恢复性司法问题探讨——以农村“留守少年”犯罪现状为切入点

随着改革开放不断深入、社会经济飞速发展、农村产业结构调整和城镇化进程的加快,地方区域经济发展的不平衡,促使越来越多农村年轻父母也加入到“南漂、北漂族”及“打工族”的行列,他们大多数选择将孩子留给在家的老人或亲戚照管,于是形成了当代社会的一个特殊群体…“留守少年”。由于父母亲情长期缺失,留守少年的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益突出,犯罪数量增多,恶性案件时有发生,     

学生和家长要“双帮”

现在社会复杂了，学生中出现心理和行为偏差的多了，教育帮助指导这些学生是一件很苦、很细致的工作。我最重要的感受是帮助学生克服心理或行为偏差，一定要“双管”齐下，帮学生还要帮家长。有一个女学生，生活在一个干部家庭，父母望女成凤，要求她考试一定要考前几名，电视也不许看，还出了三万元，让她读基金会中学，学习难度增大，仍一个劲地要女儿考班级前几名。女儿心理压力太大，实在受不了，发展到与父母感情淡薄，甚至对立，不愿与父母讲一句话。对母亲只是一个“喂”，不愿叫“妈妈”。有一次吃饭时，她在小房间睡觉，父亲去叫她…     

做一个合格的班主任——小论中专"问题学生"管理

近年来，随着高校扩招和中学生源减少，中专学生素质不断下滑，多数学生往往对教师的管教怀有深深的敌意，经常惹事生非。笔者在近年的教育教学和班主任工作中，针对中专学生难以管理的现状，努力通过缩小心理距离，平等参与，采取鼓励和期待的策略，在坚持原则的前提下注意讲究策略，积极发挥舆论导向和环境的育人作用，使师生情感得到融合，取得了良好的教育效果。     

校外培训机构行政法律规制现状与实践研究——以N自治区为例

随着一些校外培训机构利用家长对孩子抱有高期望的心理,开展以“应试”为导向的培训,严重违反了青少年的身心发展规律和教育准则,不仅增加了中小学学生的学习压力,增加了家庭负担,而且破坏了良好的教育生态。对此,我国相继出台了相关政策以及法律法规,对加强校外培训机构行政监管起到了促进作用。文章中,对我国校外培训机构行政法律规制现状进行研究的同时,对N自治区范围内的校外培训机构在行政法律规制大背景下的实践现状进行研究。