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中共深圳市直属机关工委 《特区实践与理论》2001,(7)
重视思想政治教育 ,是我们党的优良传统和政治优势。回顾党的 80年光辉历程 ,党领导中国革命和建设事业不断走向胜利 ,一个重要的原因 ,就是始终坚持把思想政治建设放在首位 ,结合不同历史时期的形势和任务 ,加强思想政治教育 ,保证全党思想政治上的高度统一。早在延安时期 ,毛泽东同志就指出 :“掌握思想教育 ,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”邓小平同志一贯强调要“两手抓” ,一手抓经济发展 ,一手抓政治工作 ,特别是思想政治工作。党的十三届四中全会以来 ,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体采取了一系列重要措施 ,在全… 相似文献
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邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要内容,也是建设中国特色社会主义的强大思想武器。在新的历史时期,邓小平创新思想政治教育内容,为我们做好思想政治教育工作提供根本指导,对改进和加强新时期思想政治教育工作具有重要的现实意义。 相似文献
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以江泽民同志为核心的党中央基于对当前国际国内形势的 全面分析,把抓紧抓好党的思想政治工作,作为我国杜会主义改 革和建设中一项带全局性、战略性的紧迫任务,提到了全党和全国人民面前。我们党领导中国人民革命和建设的全部历史证 明,掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节; 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。高度重视 思想政治工作,是我们党的优良传统和政治优势。从新民主主 义革命时期开始,到社会主义革命和建设的新的历史时期,党始 终坚持了这一光荣传统。尤其是在改革开放、发展社会主义市 场经… 相似文献
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青年时期的马克思经历过一个在世界观上从唯心主义到唯物主义、政治上从革命民主主义到共产主义的深刻变革。而马克思在《莱茵报》时期的政治实践,充分体现出他对自由的向往、对物质利益问题的研究及对普鲁士专制统治的批判,是他向唯物主义和共产主义转变的萌芽时期。因此,研究这一时期马克思的思想及其著作有着重要的历史意义。 相似文献
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试论思想政治教育工作的历史转型 总被引:3,自引:0,他引:3
思想政治教育工作的历史转型是指由传统思想政治教育工作向现代思想政治教育工作的一种形态转变和发展状态.考察这种历史转型,主要围绕着思想政治教育工作所处的社会环境特征与思想政治教育本体特征两大方面展开,前者包括经济、政治、文化、社会等要素的特征,后者包括指导思想、教育内容特征、方式方法特征等. 相似文献
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新民主主义革命时期,毛泽东在革命实践中,看到了农民的巨大潜力,指出农民是中国革命的主力军,无产阶级的同盟军,但另一方面也看到了农民的不足,存在阶级局限性和软弱型性。他从农民的实际出发,分析了农民思想政治教育的重要性、必要性和现实可能性,并极力开展农民思想政治教育,形成了一套比较完整的农民思想政治教育理论,为宣传农民、团结农民,最终领导农民取得新民主主义革命的胜利发挥了巨大的作用。 相似文献
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《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》(以下简称《意见》指出 :“高度重视思想政治工作 ,是我们党的优良传统和政治优势。我们党领导革命和建设的历史证明 ,思想政治教育 ,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”当前 ,在社会主义市场经济条件下 ,思想政治教育正不断面临着层出不穷的新情况、新问题。如何适应形势任务变化的要求 ,探索出行之有效的思想政治教育之路 ,已突出地摆在了广大思想政治教育者的面前。对这一问题 ,笔者认为 ,思想政治教育应着力实现以下几个转变。 一、思想政治教育要实现从被动应对向主动适应… 相似文献
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党的纪律教育是党的思想政治工作的重要组成部分,也是推进党风廉政建设的一项基础性工作。在领导中国革命、建设和改革开放的不同历史时期,我们党的纪律教育大体经历了早期探索、全面推进、创新发展和改进完善四个历史阶段,给我们留下了丰富而宝贵的历史经验和现实启示。 相似文献
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袁刚 《云南行政学院学报》2006,8(5):8-11
边沁是19世纪英国政治思想史上的关键人物,他批判了启蒙时代的革命学说和当时的保守思想,创立了功利主义思想体系,并以功利主义原则为基础,提出了一套包括立法议会制度、政体与官制以及司法和监狱制度的改革计划。边沁的思想标志着西方政治思想开始从革命时期的权利政治观向利益政治观的转变,他的一系列政治设计和主张明显地表达了正处于上升时期的工业资产阶级的改革要求,并且在英国议会和法律改革中得到了体现,推进了英国政治现代化的进程。 相似文献
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思想政治工作是我党在中国革命和建设的各个历史时期,为了更好的取得各项中心工作的胜利,激励人们的工作热情和发挥人的积极性的一种工作方法. 相似文献
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改革开放以来,邓小平同志一再强调要学习马克思主义理论,提高我们探索、研究、解决新的政治经济文化问题的本领,同时也防止一些同志,特别是一些中青年同志在复杂的斗争中迷失方向.平息了去年的政治风波以后,江泽民同志也多次强调要在全党进行马克思主义理论教育,用马克思主义武装全体党员和干部.紧密结合不同时期的形势和任务,加强对各级干部的马克思主义理论教育,是我们党的优良传统和政治优势,是夺取革命和建设胜利的重要保证.我们党是靠马克思主义起家的,是靠马克思主义打江山,坐江山的.在新的历史条件下,重新强调对干部进行马克思主义理论教育,具有极其重要的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
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琼崖土地革命时期是琼崖共产党人独立自主领导琼崖革命的新时期.在这一时期,琼崖共产党人紧紧围绕土地革命和武装斗争的中心任务,采用灵活多样的教育形式,丰富了思想政治教育的内涵,为土地革命的胜利提供了思想基础.琼崖土地革命时期思想政治教育作品主要经验是:坚持马克思主义的指导;解放思想,立足实际;重视教育骨干培养;灵活运用教育方式. 相似文献
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中国共产党创建的思想政治工作“生命线”理论,在思想政治教育学基本理论中表述为“党的思想政治工作是一切工作的生命线”。思想政治工作“生命线”原理作为对思想政治工作地位与作用的概括与凝练,在建党百年来的发展中凸显出历史、理论与价值逻辑的三维统一。历史逻辑表现为它贯穿于建党以来四个历史时期的各项重大决策之中,理论逻辑表现为它由具体领域的工作论断经过实践检验上升为党的思想政治工作的普遍规律和一般原理,价值逻辑体现为它积累了党在各个历史时期领导伟大斗争的成功经验。历史、理论与价值三重逻辑相互统一,为新时代加强和改进思想政治工作奠定了坚实的理论基础。 相似文献
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延安时期是毛泽东思想政治教育理论和实践都极为丰富的时期,是毛泽东把思想政治教育的内容与形式达到高度统一的时期。在全党高度重视思想政治教育实效性的今天,深入探讨延安时期毛泽东同志开展思想政治教育的基本经验,对于做好当前的思想政治工作具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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思想政治教育是中国共产党一以贯之的优良传统和政治优势,党始终坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,使各个时期的思想政治工作都有鲜明的时代特征。立足新时代,回顾我党思想政治教育的历史进程,分析党在不同历史阶段的理论发展,总结我党思想政治教育的实践经验,对于推动新时代中国特色社会主义事业不断发展,提升思想政治教育的有效性和科学性,开创党在新时代思想政治教育工作中的新局面,有着十分重要的时代意义。 相似文献
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社会主义时期思想政治教育工作的经典文献——纪念《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表五十周年 总被引:2,自引:0,他引:2
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是社会主义时期思想政治教育工作的重要理论基础,它制定了思想政治教育的正确方针,规定了思想政治教育的主要内容,总结了思想政治教育的基本方法,阐明了思想政治教育的重要性,从而极大地丰富和发展了马克思主义的理论宝库,对于指导社会主义时期思想政治教育工作具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
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思想政治教育是思想政治工作的核心,而坚持正面教育为主又是开展思想教育的基本方法。坚持正面教育就是坚持用科学的理论、先进的思想启发、教育和武装群众,用人民群众自己创造的新成就,新经验鼓舞、激励群众,用人民群众在改造社会改造自然中涌现出的先进人物的模范事绩影响、带动群众。通过批判荒谬的、错误的、腐朽的理论和思想教育群众。它是我党在长期的革命斗争中行之有效的思想政治工作方法,也是我党在新的历史时期必须坚持的基本方法。 相似文献