谈谈科学技术的生产力职能

科学技术具有生产力的重要职能,是促进生产力发展的关键力量。现实财富的创造“取决于一般科学水平和技术的进步,或者说取决于科学在生产上的应用”。科学技术的生产力职能表现为以下几个方面。 一、科学技术如被劳动者掌握可以提高劳动者的知识水平和劳动技能。 劳动者是生产力的基本要素之一,也是生产力中最积极最活跃的要素,在生产力中起着主     

“人的因素第一”与“科学技术第一”关系的论争

如何理解“科学技术是第一生产力”与“人的因素第一”两者的关系,学术界展开了热烈的讨论,主要有下述八种观点。 第一种观点认为,在古代社会生产力中人的因素第一,但在近代以牛顿力学的诞生和蒸汽机的发明为标志,人类社会的生产力进入“科技第一”的时代。此种观点的理由,在古代社会,科学技术处于经验形态,是不系统的,零碎的、分散的;很多科学理论知     

深入理解和把握科学技术是第一生产力的理论

深入理解和把握科学技术是第一生产力的理论康淑芳＂科学技术是生产力＂是马克思主义的一个基本观点。一百多年前，马克思就明确指出：＂生产力中也包括科学＂，＂社会的劳动生产力，首先是科学的力量＂。列宁继承和发展了马克思主义关于科学技术是生产力的理论，着重阐明...     

加速科技进步充分发挥知识分子的作用

一、加速科技进步一、科学技术是第一生产力科学技术是生产力,这是马克思主义的一个基本观点。马克思指出:“生产力里面也包括科学在内”、“社会的劳动生产力,首先是科学的力量”。恩格斯说:“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的,革命的力量”,“是历史的有力杠杆”,“是最高意义上的革命力量”。     

对“科学技术是第一生产力”的再认识

“科学技术是第一生产力”。我们能否正确认识这个问题,是关系到我国社会主义现代化建设事业成败的大问题。因此,我们必须从这一高度来正确认识这一问题。本文围绕这个问题谈点粗浅的认识. 一、如何认识和理解科学技术是第一生产力科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。早在一百多年前,马克思就曾指出:“生产力中也包括科学”。马克思在《政治经济学批判大纲》一文中还指出:“所谓社会的劳动生产力,首先是科学的力量”。1988年,邓小平更进一步指出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力。”那么,应如何认识和理解“科学技术是第一生产力”这个问题呢?我认为,“科学技术是第一生产力”的提法是针对科学技术在解放生产力和发展生产力中的地位和作用而言的。马克思还说过,科学技术“既是观念的财富同时又是实际的财富”。这里指的是,科学技术作为一种社会意识形式,作为一种知识的成果,在它未加入生产过程之     

贯彻“科学技术是第一生产力”思想应重在实践

贯彻“科学技术是第一生产力”思想应重在实践邓素卿小平同志关于“科学技术是第一生产力”论断就是基于科学、技术、生产一体这样一个时代背景提出的。我国改革开放十几年来，我们的生产力和科技确实发展很快，但劳动生产率却很低，我们现在的劳动率大概等于发达国家的５...     

浅谈邓小平的高科技思想

20世纪70年代以来，世界高科技革命突飞猛进，深刻影响着全球的政治格局和经济发展。邓小平敏锐地洞察到了这种新潮流新趋势，多次指出科学技术是第一生产力，明确提出了我国发展高科技的战略思想，丰富和完善了邓小平理论，成为我们实行科教兴国的重要理论基础。一、邓小平高科技思想的哲学墓础。19世纪中后期，马克思通过考察第一次工业革命后的社会经济发展特别是资本主义生产方式的变化，认为科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量，生产力中也包括科学在内，而目社会的劳动生产力，首先是科学的力量，从而得出了“科学技术是生产…     

国民经济管理讲座 第十讲 运用现代科学技术管理社会主义国民经济

现代科学技术是当代人类劳动智慧的结晶,它正在日新月异地发展。现代科学技术的发展,一方面使生产设备不断更新,新材料广泛应用,劳动组织更加合理,推动了生产力迅速发展;另一方面改变了传统的依靠经验的管理方法,促进了现代科学理论和科学管理技术在经济管理中的应用,逐步实现了管理现代化。有鉴于此,在研究世界新的技术革命和我们的对策时,应当认真研究技术革命与管理科学的关系,以     

从“科学技术是第一生产力”到建设创新型国家

<正>"科学技术是生产力"是马克思主义的一个基本观点。早在19世纪,马克思就考察了科学技术在工业革命发展进程中的重大作用,得出了"劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的"、     

增强国力与教育为本

人类社会的教育在生产劳动中产生,担负着传授生产劳动技能和社会意识的任务。随着生产力的发展和社会的进步,教育与社会经济、国力强弱密切相关。现代社会,经济发展水平是衡量国家实力的重要标志,而科学技术也已经成为决定国家综合国力强弱和国际地位高低的重要因素,教育则是现代化建设的基础和科技人才培养的基础。为此,各国无不以教育优先发展来实现     

科学技术是生产力的逻辑证明 兼及科学技术成为第一生产力

马克思说过生产力包含科学技术,恩格斯也说过科学技术是历史的杠杆,是历史发展的火车头。毛泽东同志1963年提出,"不搞科学技术,生产力无法提高"。1979年邓小平提出"科学技术是第一生产力"。在科学技术是第一生产力的学习讨论中,大多数人只是认识到科学     

重视社会科学成果向现实生产力的转化

科学技术是第一生产力，这是邓小平同志提出的精辟论断。但是人们在阐述和理解这一论断的时候，往往只限于自然科学和工程技术，这是片面的。社会科学也是生产力，它也有个成果转化的问题。一、社会科学也是第一生产力首先，科学技术在没有进入生产实践时，只是一种潜在生产力，它必须转化成具有实际意义的技术才能进入生产实践。而科学技术进入生产实践的过程是一种社会过程，它必须在社会科学解决了这一过程中不可避免出现的一系列社会问题之后才能顺利实现。所以说，社会科学在科学技术从潜在的生产力转化为现实生产力的过程中，发挥着不…     

关于我国石油科技产业化

马克思曾经把科学看成是一种最高意义上的革命力量,指出,社会的劳动生产力,首先是科学的力量。邓小平则更明确地指导,科学技术是第一生产力。同样,科学技术也是石油工业发展的强大驱动力,这已是被中外石油工业发展的历史证明了的事实。因此,我国必须实施“科技兴油”战略,加快石油科技产业化、商品化和国际化。 一、切实实施“科技兴油”战略     

发展公路生产力必须提高公路职工的文化素质

马克思曾经提出:“生产力发展的一个重要源泉是智力劳动特别是自然科学的发展。”(《马克思、恩格斯全集》第25卷第97页)按照马克思的观点,科学技术在知识形态上是一般社会生产力,是一种潜在的生产力,一旦科学进入生产过程,这种知识形态的生产力就转化为现实的、直接的、倍加的生产力。随着科学技术的不断发展,特别是科技成果,在公路建设中的应用,公路建设等级的上升、养护机械程度的提高,对公路部门职工的要求,其智力因素比体力因素越来越显得重要。因此,发展公路生产力,就必须努力提高公路系统职工的科学文化素质。 一、发展公路生产力与职工文化素质密切相     

对精神文明建设的几点理论思考

一、精神文明建设也是解放和发展生产力。 按照唯物主义历史观,生产力是物质生产中人与自然界的关系,是人们在生产过程中影响和改造自然界、获得物质资料的一种客观的物质力量。现代生产力是由多种要素构成的复杂系统。生产力系统的基本的或称实体性要素是:具有一定生产经验和劳动技能的劳动者、劳动     

科学技术是第一生产力的论断丰富和发展了马克思主义的生产力学说

一百多年前,马克思把科学看成是“最高意义上的革命力量”,指出“社会的劳动生产力,首先是科学的力量”。1988年,邓小平同志进一步提出“科学技术是生产力,而且是第一生产力”。这一科学论断提出后,在国内外引起了很大反响。“科学技术是第一生产力”提出的背景江泽民同志在中国科协第四次代表大会上说:“1988年,邓小平同志总结了第二次世界大战以来特别是70～80年代世界经济发展的新趋势和新经验,进一步鲜明地提出‘科学技术是生产力,而且是第一生产力’。”70～80年代世界经济发展的新趋势和新     

技术管理

100、什么是技术?什么是技术管理? 技木是人们在物质资料生产和科学研究中所使用的手段和技能。它包括三个方面:一是包括机器设备和工具在内的生产手段:二是记载书本中的生产方法;三是劳动者所掌握的技能和经验。科学技术的发展水平和它在工艺上的应用程度,是决定和影响劳动生产力的重要因素。     

管理也是生产力

文章认为,管理是人类共同劳动和社会化大生产的客观必要条件,也是生产力的重要构成要素管理与科学技术一样是构成生产力的"软件"因素,是"一般生产力";管理能优化配置资源,产生更大的社会生产合力;管理已成为现代生产力的重要生长点、突破口和关键性因素.承认管理也是生产力,既有利于丰富和发展马克思主义的生产力观,又有利于我们从生产力的高度来重视管理在社会主义建设和改革中的地位和作用,自觉提高管理理论水平和实际管理能力.     

对“科学技术是第一生产力”命题的再反思

在唯物史观中 ,生产力属于社会存在方面的范畴 ,而科学是社会意识的一种形式 ,因此 ,科学不是生产力 ;技术属于社会存在方面的范畴 ,是生产力的重要因素 ,尤其是科学性技术 ,在推动生产力发展中起着巨大的作用。因此 ,“科学技术是生产力”命题的真理意义是 :科学性技术是生产力。特别是在现代条件下 ,相对于经验性技术而言 ,科学性技术是第一生产力。社会科学不能转化为生产技术 ,因此 ,“科学技术是第一生产力”命题中的“科学”不包含社会科学。     

马克思主义唯物史观的具体运用——浅谈江泽民同志的“三个代表”观

江泽民同志最近在广东考察时指出 :我们党“总是代表着中国先进社会生产力的发展要求 ,代表着中国先进文化的前进方向 ,代表着中国最广大人民的根本利益”。这“三个代表”观的提出 ,既是对我们党７０多年基本经验的精辟总结 ,也是对马克思主义唯物史观的具体运用和发挥。（一）坚持科学的生产力论 ,倡导推动社会生产力的进步和发展马克思主义唯物史观历来主张 ,在以生产劳动为基本形式的社会实践中 ,形成了复杂的社会结构和社会基本矛盾 ,即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。正是这一社会基本矛盾的运动 ,构成了社会发展的基本…