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四川汶川大地震,有不少学校的教室坍塌了,当时正在上课,危急之时,涌现了不少像谭千秋这样的老师。他们有的用身子撑住变形的门,呼喊着让学生逃出教室;有的把学生护在身下,用自己的血肉之躯给学生构筑了一道生命的屏障。 相似文献
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《法庭内外》2008,(6)
在地震的那一瞬间,所有的老师都像谭千秋一样选择了雄鹰的姿势! 5月12日下午14时28分,四川汶川8.0级特大地震发生,一瞬之间,一座座教学楼成为废墟,一个个鲜活的生命深埋在瓦砾之中。而就在这最危难、最紧急、最关键的时刻,我们的老师挺身站了出来,他们张开双臂护住学生,他们用身体挡住坍塌的楼板,他们紧紧抱住学生,他们不顾自己的安全,返回最危险的地带救助学生。大爱无言,大音希声,任何的语言在这样的行动面前都是极其苍白和无力的,任何华丽的词汇都不能描绘出他们彼时彼刻的心情和情境。他们在那一刻站了出来,用自己的臂膀维护了学生的周全。让我们记住这些英雄的名字,他们是中国教育的脊梁。让我们为这群折翼的雄鹰立下墓碑,并为他们写下墓志铭! 相似文献
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《法庭内外》2008,(6):46-49
在地震的那一瞬间,所有的老师都像谭千秋一样选择了雄鹰的姿势!
5月12日下午14时28分,四川汶川8.0级特大地震发生,一瞬之间,一座座教学楼成为废墟,一个个鲜活的生命深埋在瓦砾之中。而就在这最危难.最紧急.最关键的时刻,我们的老师挺身站了出来,他们张开双臂护住学生,他们用身体挡住坍塌的楼板,他们紧紧抱住学生,他们不顾自己的安全,返回最危险的地带救助学生。
“大爱无言,大音希声”,任何的语言在这样的行动面前都是极其苍白和无力的,任何华丽的词汇都不能描绘出他们彼时彼刻的心情和情境。他们在那一刻站了出来,用自己的臂膀维护了学生的周全。让我们记住这些英雄的名字,他们是中国教育的脊梁。
让我们为这群折翼的雄鹰立下墓碑,并为他们写下墓志铭! 相似文献
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"5·12"特大地震发生后,重灾区坍塌了不少学校、教室,导致了大量的学生伤亡,举国上下,痛心疾首。虽然导致大量学校教室坍塌的主要原因是天灾,但和教室的大跨度、大容量设计也有一定的关系,建议在学校重建的时候,教室 相似文献
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正最近,冰桶挑战赛进行得如火如荼,众多演艺明星、商业巨贾、政治人物参与其中。冰桶挑战活动开展以来,美国相关部门收到了8500万美元的捐款。当然,这里也有被点将但没给自己浇冰水而捐款的无名英雄。"冰桶挑战"让人们知道了"渐冻人"这个病的概念,也知道了"外星人"霍金也患有这种病。但渐冻人不都是"外星人",不具有霍金的思维能力,也不会得到霍 相似文献
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"你有没有见过社会?真正地看见?社会究竟是什么?"知见心理学家克里斯多福·孟在其<找回你的生命礼物>一书中这样问道.可是,虽然没有人真正见过社会,我们一生中绝大多数时间仿佛都是为它而活.在我们的心目中,有一样东西叫做社会规范或者说社会标准,没人知道它是否真实,但我们似乎必须强迫自己取悦于它.这里所谈论的,不是出于内在的爱心和关联感所做的,而是出于恐惧和不安所做,是处心积虑地琢磨如何被接受、被肯定.如果一个人不是足够强大、自尊而独立,他必然会接受这个似是而非的规范或标准,按照这个标准来设计自己的生活,选择自己的道路,定义自己的成功. 相似文献
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据报道,四川省安县紧邻北川,在汶川大地震中遭受了重创。地震发生当日,安县桑枣中学师生在1分36秒内,全部从教室安全撤离到操场,2323个学生,没有一个伤亡,98位老师也没有一个伤亡。之所以会出现这样的奇迹,是因为叶志平校长对安全工作的重视,对治理安全隐患的高度负责。在他任职期间对“豆腐渣“教学楼不断加固,使得破旧的教学楼在地震中没有垮塌,为师生的紧急疏散赢得了时间;是因为叶志平校长对安全应急预案演练作为一项制度长期坚持,连续4年从不间断,为每一名师生能够在大地震中顺利逃生积累了技能、经验和心理素质。 相似文献
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生活中的许多行为都很普通,但需要警惕的是有些寻常的行为稍不小心就会演绎成犯罪。有的人是法盲,根本不知道自己的行为违法;有的人虽然自觉行为不妥,但不以为然;有的人以为自己的行为是小事,即便知道违法但不认为能构成犯罪。本文正是想谈谈生活中容易陷入犯罪的“普通”行为。 相似文献
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1932年元月二日,在福州东瀛小学执教的日本青年教师水户三雄组织学生去郊游。下午,学生们游兴未尽, 想请水户老师让他们再玩一会。水户微笑着对学生们说:“老师下午还要开会呢。等开春了我们再来。”得到水户老师这个许诺,学生们都满意地笑了,他们知道水户老师是个说到做到的人,这也正是他们喜欢和尊敬他的一个原因。 相似文献