论高校辅导员工作的法治化

随着我国法治化进程的加快,大学生的法律素养和维权意识也在不断加强,这对高校辅导员提高法律素养,开展工作的法治化提出了更高的要求．如何引导大学生树立法律意识,依法进行高校学生管理成为了学生工作的新的挑战。高校辅导员还应该具备必要的法律素养,并通过自身学习和创新管理体制等途径将法治校园落到实处。     

论新时期高校辅导员的自身素质培养

"师者,所以传道、授业、解惑也。"作为一名辅导员,在大学生素质的培养中,起着不可替代的作用,其形象是学生学习的楷模和榜样,直接影响着学生的成长。本文将讨论高校辅导员应如何培养自身素质。     

论学习型高校辅导员队伍建设的途径

高校辅导员队伍建设是高校思想政治教育工作的重要组成部分,将"学习型组织"的概念引入高校辅导员队伍建设是大学生思想政治教育工作的需要,构建学习型高校辅导员队伍,要从学习和考评两个方面入手,通过建立共同愿景、完善管理体制、加强辅导员培训、提高科研能力和教学水平等途径。     

高校辅导员工作法治化探究

依法治国是我国的基本方略，具体落实到高等教育领域和高校工作就是要依法治教、依法治校，培养“知法、懂法、守法、用法”的大学生。依法治校首在依法管理，辅导员作为高校管理队伍的重要组成部分，作为高校育人工作的一线工作者，实现辅导员工作法治化势在必行。     

浅谈高校辅导员的人格魅力

辅导员的人格魅力是对大学生进行思想政治教育的一种特殊手段,辅导员必须注重自身人格魅力的培养,发挥人格魅力在思想政治工作中的积极作用。     

高校辅导员工作职责探究

高校辅导员被教育部明确定位是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。但在现实工作中,高校辅导员的大部分精力被日常的行政工作所消耗,难以有效进入自身思想政治教育工作的本位角色。因此,本文期望结合高校实际情况,探究辅导员的工作职责,为高校辅导员的工作指出方向,也为更加科学有效地进行辅导员工作质量考评提供必要的依据和基础。     

高校辅导员队伍建设规范化探索

辅导员是当前高校能否正常运转的一支重要力量,中共中央、国务院十六号文件对于高校辅导员的队伍建设提出了明确的要求和指导性意见。针对目前辅导员队伍建设中存在的问题,本文根据调查结合各高校实际指出了辅导员队伍建设中规范化的举措,以抛砖引玉。     

对高校辅导员职业困惑的思考

辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,而当前很多辅导员存在着不同程度的职业困惑,这极大地影响了辅导员作用的充分发挥。本文深入分析了当前高校辅导员存在的职业困惑并就化解这些职业困惑提出了几点思考。     

高校辅导员也需要辅导——浅谈大学生辅导员队伍专业化建设

随着社会的发展和高等教育改革的不断深化，辅导员面临很多机遇和挑战，辅导员工作队伍也存在着诸多问题，在辅导学生的同时，他们也需要被辅导。文章浅析了大学生辅导员队伍存在的问题及原因，倡导健全辅导员的辅导与培训体系，建设相对稳定的专业化辅导员队伍。     

高校辅导员自身定位探析

大学期间,高校辅导员是不可缺少的一部分,引导学生独立生活、学会做人、学会做事、学会面对社会都需要辅导员教育,一名优秀的辅导员会影响学生一辈子。因此,辅导员对自己必须要有一个准确认识和定位,发挥自己在大学生思想政治教育体系中的作用。本文对辅导员应如何开展工作提出了一些具体的方法和个人体会,并对高校辅导员个人应当具备的素质进行了初步探讨。     

试论当前高校辅导员队伍建设

本文分析了当前我国高校辅导员队伍现实状况及存在的问题,并针对这些问题提出了加强辅导员队伍建设切实可行的措施和合理化建议。     

高校辅导员心理健康问题的分析与思考

辅导员是高校大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是培养我国高素质创新型人才的一支重要力量。高校辅导员的种种心理不适是内因和外因共同作用的结果,因此,维护辅导员心理健康必须内外兼修,双管齐下,通过辅导员自身发展和加强高校辅导员队伍建设来优化辅导员的心理素质.     

高校辅导员职业倦怠现象探析

高校辅导员中存在着职业倦怠现象,而这些现象的存在对辅导员自身的成长以及学生的思想教育工作造成了不良的影响。本文从辅导员职业倦怠的表现出发,分析其成因,积极探索缓解辅导员职业倦怠的方法及对策。     

高校辅导员队伍建设职业化探究

高校辅导员是新时期对大学生进行思想政治教育工作的骨干力量,推进辅导员职业化在高校管理工作中具有重要意义。本文针对当前辅导员队伍建设中出现的一些问题,探索了辅导员队伍建设职业化的实现途径,以期对形成一支高素质的辅导员队伍有所助益。     

关于高校辅导员工作积极性提升的思考

本文对高校辅导员工作积极性的提升进行探索与思考;通过对辅导员工作积极性的整体程度的分析,得出高校辅导员工作的积极性处于中等水平,还有待提升;随后从外在因素和内在因素归纳了高校辅导员工作积极性整体度低下的主要原因;最后究其原因提出高校辅导员工作积极性提升的解决策略。     

新疆高校辅导员队伍建设研究综述

新疆高校辅导员队伍的建设是新疆高等教育管理的重要组成部分.加强辅导员建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义.     

高校辅导员工作实践与发展探讨

辅导员是高校思想政治教育的主力军，承担着培养人、教育人的重要职责。辅导员职责的履行不仅需要辅导员自身的努力，也需要校内系统形成教育合力，为思想政治工作提供良好的环境。     

新形势下地方高校辅导员队伍建设思考

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是促进大学生成才和维护学校、社会稳定的重要力量,但目前地方高校辅导员队伍建设存在着数量不足、结构不合理、出口不畅、队伍不稳定等诸多问题。本文主要针对这些问题,从学习机制、培训机制、选拔和培养机制、激励机制等方面对地方高校辅导员队伍建设进行研究。     

高校辅导员队伍建设研究

高校学生辅导员队伍是高校教师和管理队伍的重要组成部分,高校辅导员队伍建设是关系到大学生成长成才和学校发展的重要因素。加强和改进高校辅导员队伍建设成为了一项重要的研究课题。本文通过对新时期高校辅导员队伍建设面临问题的分析,对辅导员队伍建设提出了一些对策和建议。     

高校辅导员如何走出职业倦怠

职业倦怠现象已成为影响高校辅导员身心健康、工作效率的重要因素,进而影响高校思想政治教育工作的开展。因此,在减少不可控因素的基础上,辅导员个体要通过认识自身工作的价值、寻找工作中的兴奋点、进行个人生涯设计、树立终身学习观念、培养健康人格、学习减压技巧、培养良好师生关系等方面进行努力,从而实现职业价值与个人价值的整合,实现职业与个体的融合。