全面建设小康社会必须坚持走可持续发展的道路

党的十六大提出了全面建设社会主义小康社会的目标 ,同时提出全面建设社会主义小康社会“必须把可持续发展战略放在十分突出的地位”。从我国当代的自然、社会、人口等现实条件来看 ,坚持走可持续发展的道路是全面建设社会主义小康社会的客观要求 ,也是全面建设社会主义小康社会的必然选择。     

全面建设小康社会与促进人的全面发展

党的十六大在规划我国全面建设小康社会的宏伟蓝图时,将“促进人的全面发展”纳入我国经济社会发展的总目标。江泽民同志曾提出“不断促进人的全面发展”的重大课题,并认为“这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”这是中国共产党人对社会主义本质认识的深化,对社会主义实践的重大拓展。一、深刻认识小康社会的科     

继承与创新：从“四个现代化”到“和谐社会”

从“四个现代化”到“小康社会”,从“全面建设小康社会”到“构建社会主义和谐社会”,中国共产党的社会主义建设战略目标和社会发展理念经历了一个不断探索、逐步深化、与时俱进、日臻完善的发展过程,反映了我们党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的不断深化和执政能力的不断提高。一、建国后中国共产党社会主义建设战略目标和社会发展理念的演变早在民主革命时期,毛泽东同志就把在争取民族独立的基础上实现“中国工业化和农业近代化”作为中国共产党人的奋斗目标。新中国建立后,伴随着社会主义改造的完成,我们党…     

以人为本的社会价值导向研究

构建社会主义和谐社会是我国建设特色社会主义的根本目标,要实现社会主义和谐社会的建设,建设相关的政策、法规以及制度体制必不可少,然而最为重要的是对适应社会发展的社会价值体系的建设和明确,这是构建和谐社会的本质要求,也是必要基础条件。将以人为本作为构建社会主义和谐社会的价值导向,是当前全面建设小康社会的重要基础,也是建设小康社会所需要坚持的基本方针原则,更是小康社会建设成果的集中体现。     

全面建设小康社会与促进人的全面发展

促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,也是全面建设小康社会的本质要求。全面建设小康社会是促进人的全面发展的根本途径,不仅为人的全面发展创造充分条件和开辟广阔道路,还赋予人的全面发展以崭新内容。要在全面建设小康社会的历史进程中促进人的全面发展,并在实践中把握、处理好几个重要关系。     

“三个代表”重要思想与人的全面发展

江泽民同志在纪念中国共产党成立 80周年的重要讲话中 ,全面系统地阐述了“三个代表”重要思想 ,还花大量篇幅论述了人的全面发展问题。在党的十六大报告中 ,江泽民同志又进一步强调要全面贯彻“三个代表”重要思想 ,全面建设小康社会。而全面建设小康社会的一个重要目标就是促进人的全面发展。由此我们可以看出 ,进一步深入地分析和把握“三个代表”思想与“人的全面发展”思想的内在联系 ,对于我们实践“三个代表”思想和推进社会主义初级阶段人的全面发展具有重要的意义。一、马克思主义关于人的全面发展的思想历史唯物主义把社会历史的…     

切实加强岗位培训促进人的全面发展

江泽民总书记在“七一”讲话中指出 :“我们要在发展社会文义物质文明和精神文明的基础上 ,不断推进人的全面发展。”在我国进入全面建设小康社会、加快推进现代化的新的发展阶段 ,江总书记提出并从多方面阐述了人的全面发展问题 ,这是对马克思主义人的全面发展学说的理论创新和重要实践。人的全面发展是社会主义事业的重要目标江总书记“七一”讲话运用马克思主义关于人的全面发展学说 ,结合我国现阶段的实际 ,不仅对在社会主义初级阶段是否应推进人的全面发展问题作了完全肯定的回答 ,而且对人的全面发展与社会全面发展的相互关系作了深刻…     

浅论江泽民关于人的全面发展的理论

实现人的全面发展是江泽民社会发展观的本质和核心。江泽民在领导和推进改革开放和社会主义现代化建设事业的伟大实践中 ,提出“努力促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求”这一重要论断 ,全面阐述了实现人的全面发展的条件和途径 ,并揭示了人的发展和社会发展的辨证本性 ,在新的时代条件下 ,继承、丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展的思想。     

小康社会与“人的全面而自由的发展”

“全面建设小康社会”标志着中国社会发展对一个重要“临界点”的突破，是内涵着新的价值目标取向的社会，即体现着“人的全面而自由的发展”的社会。古今中外对“人的全面而自由的发展”进行了长期的理论探索。马克思主义认为，人的发展与社会的发展是密切联系的。在全面建设小康社会的实践中，必须树立全新的发展理念，从而实现人的全面而自由的发展。     

坚特科学发展观 构建社会主义和谐社会

党的十六届三中全会指出：“坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这一新的科学的发展观是对我国改革开放以来以及国外经济发展经验教训的深刻总结,也是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。树立科学的发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设要始终坚持的重要指导思想、构建和谐社会是全面建设小康社会的重要内容,在构建社会主义和谐社会的进程中,必须认真贯彻和全面落实科学发展观。这对于我们加快改革开放和现代化建设步伐,顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标,具有重要意义。     

建设小康社会与人的全面发展

人的全面发展是人类奋斗的目标,也是人类不断追求从自然、社会和思维中解放出来的历史过程。全面建设小康社会对人的全面发展提出了新的要求。在全面建设小康社会中,必须大力推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设,大力推进对外开放,不断得到实现人的全面发展。     

人的全面发展：学习型组织的创建方向

党的十六大报告把“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会奋斗目标的重要组成部分,体现了中国特色社会主义的本质要求。我国铁路要实现跨越式发展,必须着力解决人的素质问题。创建学习型组织,恰恰为促进人的全面发展提供了一个有效的社会发展模式。因此,学习马克思“人的全面发展”理论,有利于我们科学吸收和借鉴人类社会的优秀文化成果,积极推进人的全面发展和社会进步。     

全面深化改革 必须坚持“以人为本”

全面深化改革应当坚持"以人为本"的原则。中国特色社会主义建设事业的总体布局,全面建成小康社会的新要求以及我国社会主义现代化建设的宏伟目标,其根本的主旨与本质都在于构建一个促进人的自由和全面发展的和谐社会,在社会建设中确立人的主导地位,以人的发展统筹经济、社会发展。     

思想政治工作的新指针

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义先进文化建设的战略高度,为提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,培育社会主义“四有”新人而提出的重要指导思想;它与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性     

全面建设小康社会与人的全面发展

人的全面发展是马克思哲学的最高范畴。人的全面发展承诺了人类的最高理想,这个理想既蕴涵类的全面解放,也包括个体的全面解放,尤其肯定“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。十六大报告提出的全面建设小康社会的奋斗目标,正是我们党在新的历史条件下对马克思这一理论的运用和发展,是我们党准确判断历史方位,针对新形势所提出的一个现代化课题。我国现阶段重提人的全面发展的条件全面建设小康社会的奋斗目标,饱含了我们党对人的全面发展的关注,为什么在社会主义初级阶段要重视人的全面发展问题?这是由我国现阶段发展所具备的充分…     

小康社会与人力资源开发

党的十六大把建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明作为全面建设小康社会的三个战略目标。但从根本意义上说,全面建设小康社会不仅是社会主义文明的建设过程,同时也是推动社会和人的全面发展的过程。所谓人的全面发展,就是德、智、体、美的全面发展——包括提高人的素质和能力,而人的全面发展离不开教育或学习,人是教育或学习的基础和根本。教育或学习能够改变和决定     

大力发展文化事业和文化产业

胡锦涛在中共中央政治局第七次集体学习时强调,大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求,是全面建设小康社会的必然要求,也是促进经济社会协调发展和人的全面发展的必然要求。我们必须从全面建设小康社会的全局和     

社会主义政治文明与人大制度建设

党的十六大确立的全面建设小康社会的目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。报告指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康的重要目标……发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。”这一重要论述,科学地提出了社会主义政治文明建设的根本要求,揭示了社会主义社会全面进步、协调发展的客观规律。胡锦涛同志最近指出,必须从全面建设小康社会的战略全局     

在全面建设小康社会中努力推进人的全面发展

促进人的全面发展是社会主义的本质要求,也是全面建设小康社会的根本价值取向,它是一个不断提高和完善的历史过程。我们应该在全面建设小康社会的伟大进程中,结合自身实际,积极创造各种条件,努力促进人的全面发展。     

论社会公正与和谐社会的建构

在我们倡导“以人为本”科学的发展观,建设全面小康社会,努力建构社会主义和谐社会的进程中,必须加强社会公正的建设。社会公正是一个社会和谐发展的基本要求和目标,也是一个文明社会进步的标志。提高经济公正的建设水平,是实现社会的和谐发展和小康社会的必由之路。