“投身我丈夫毕生的事业”──读宋庆龄的几封书信

“投身我丈夫毕生的事业”──读宋庆龄的几封书信张爱荣，宋春燕《党的文献》杂志这一期发表了宋庆龄不同时期的八封书信。这八封书信都是珍贵的历史文献。其中有五封是早年写给她在美国读书时结识的好友阿利（ＡｌｅｘａｎｄｒａＭａｎｎ）的。她们相互间交往长达五十年...     

邓颖超晚年书信五封(一九八一年五月—一九八八年十二月)

致方铭、力平(一九八一年五月九日 )方铭 ① 、力平② 同志 :你们给我的信和附来的周恩来传记及年谱部分的说明 ,我都看了。我没有什么研究 ,提不出什么意见。关于周选集、传记、年谱等 ,你们在领导同志指导下 ,经你们小组研究决定后去做 ,不需要都告诉我 ,以免增加你们的工作量和占了你们的时间。如果你们有什么要问我的或要核对事 ,你们可提出来 ,我当尽力而为。方铭同志前次信中提“五月的鲜花”的歌曲 ,我虽喜爱它 ,但多年不唱 ,歌词都忘记了 ,如方铭同志还记得 ,能写给我 ,那是我非常希望的。否则 ,可作罢。请告李琦③ 同志 ,给我寄来…     

共产党员标准的八项条件（一九五一年三月）

一、中国共产党是中国工人阶级的党,是工人阶级的先进部分。中国革命在过去是工人阶级领导的,在以后更需要工人阶级领导。工人阶级将来要发展,要成为人口中的大多数,农民在使用机器耕种之后也变成工人。最后全体人民是工人。（我们党历来依靠无产与半无产。）一切党员必须承认此点。     

论持久战（节选）（一九三八年五月）

持久战的三个阶段 (三五)中日战争既然是持久战,最后胜利又将是属于中国的,那末,就可以合理地设想,这种持久战,将具体地表现于三个阶段之中.第一个阶段,是敌之战略进攻、我之战略防御的时期.第二个阶段,是敌之战略保守、我之准备反攻的时期.第三个阶段,是我之战略反攻、敌之战略退却的时期.三个阶段的具体情况不能预断,但依目前条件来看,战争趋势中的某些大端是可以指出的.客观现实的行程将是异常丰富和曲折变化的,谁也不能造出一本中日战争的"流年"来;然而给战争趋势描画一个轮廓,却为战略指导所必需.所以,尽管描画的东西不能尽合将来的事实,而将为事实所校正,但是为着坚定地有目的地进行持久战的战略指导起见,描画轮廓的事仍然是需要的.     

陈云与评弹界交往纪事（下）（一九七七年五月——一九九五年五月）

19775月16日在杭州同苏州市评弹团演员毕康年、邵小华等谈话,了解苏州市评弹团的人员、书目、演出、经济等各方面的情况,特别问到评弹演员徐云志、周玉泉、魏含英、谢汉庭、薛君亚、庞学庭、王月香、薛小飞、林慧娟、张君谋、陈瑞麟等人的近况。说：这次想请你们演出两场,50分钟一场,一回弹词,一回评话,听听你们青年演员的水平。我是苏州评弹学校的“名誉校长”,当时学校是我建议创办的。     

关于特赦国内战争罪犯问题文献选载（一九五六年三月──一九六○年十月）

关于特赦国内战争罪犯问题文献选载（一九五六年三月──一九六○年十月）关于特赦国内战争罪犯问题文献选载（一九五六年三月──一九六○年十月）...     

党和群众的关系（一九三七年五月）

为了争取与组织千百万群众在党的领导之下进入民族革命的战场,我们必须正确建立党和群众的关系,正确组织公开工作和秘密工作的联系,学习在各种环境下领导群众的艺术。必须分别清楚领导党组织和领导群众的方式根本不同,党内工作方法和群众工作方法根本不同。如果我们的同志对于这些问题没有清楚的实际的了解,那我们就不要去幻想组织和领导千百万群众。     

六十年代初期关于发展科学技术的文献选载（一九六○年七月──一九六四年三月）

六十年代初期关于发展科学技术的文献选载（一九六○年七月──一九六四年三月）编者按：随着人类文明的发展，科学技术日益渗透到经济发展和社会生活的各个领域，成为现代社会进步的决定性力量。在新的历史时期，邓小平敏锐地洞察这一历史大趋势，明确提出了＂科学技术是...     

邓颖超致周恩来（一九五四年五月四日）

今天是中国青年节——五四运动三十五周年纪念日。这个日子,是中国青年、中国人民以及你我二人的一个多么可纪念的节日。回忆当年,回忆三十五年来所经历的过程,又是如何使人引起深长的、复杂的、亲切的心情啊!追昔抚今,我们处在人民胜利的伟大的新时代,又是使人感受到多么愉快和幸福。     

同班禅等的谈话（节录）（一九五九年五月十二日）

同班禅等的谈话（节录）（一九五九年五月十二日）周恩来我们希望把西藏上层的多数，包括二地主，都争取过来，同我们一道平息叛乱和进行改革。但是，总有少数人要反对，要捣乱。有的赞成平叛，不赞成民主改革；有的赞成民主改革，但又反对社会主义；有的虽然赞成民主改革...     

周恩来关于文物保护的一组文献(一九四九年五月～一九七三年九月)

周恩来关于文物保护的一组文献（一九四九年五月一九七三年九月）关于文物保护工作的指示①（一九四九年五月七日）中宣部：另二纸所提两事，望拟电交杨主任②批发。原件存中宣部。周恩来五·七附：关于文物保护的请示报告两件。附一：希望解放军讨论南浔镇（吴兴、吴江之...     

论历史唯物主义的书信（节选）

尊敬的先生： [……]根据唯物史观,历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。无论马克思或我都从来没有肯定过比这更多的东西。如果有人在这里加以歪曲,说经济因素是唯一决定性的因素,那么他就是把这个命题变成毫无内容的、抽象的、荒诞无稽的空话。经济状况是基础,     

关于发展原子能事业、反对使用核武器文献选载（一九五五年一月──一九六五年五月）

关于发展原子能事业、反对使用核武器文献选载（一九五五年一月──一九六五年五月）编者按：今年是我国第一颗原子弹爆炸试验成功３０周年。为了帮助大家了解我国创建和发展原子能事业的决策过程，了解我国反对和禁止使用核武器的一贯立场，我们选发了下面这组文献，供参...     

合则两利，分则两伤（一九三八年五月四日）

合则两利，分则两伤（一九三八年五月四日）毛泽东同志们很关心国共合作的问题，问题不是在现在而是在将来。现在合作相当巩固，而且会更巩固。问题是在打倒了日本帝国主义之后，国共两党是否还继续合作？两党会不会自己打起来？提出这个问题的人很多，不单是你们，国民党...     

牢固树立社会主义荣辱观（二○○六年三月四日）

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想首先建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。     

我的修养要则（一九四三年三月十八日）

一、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 二、努力工作,要有计划,有重点,有条理。 三、习作合一,要注意时间、空间和条件,使之配合适当,要注意检讨和整理,要有发现和创造。     

关于陕甘宁边区的文化教育问题（一九四四年三月二十二日）

关于陕甘宁边区的文化教育问题（一九四四年三月二十二日）毛泽东今天想把文化教育问题和同志们讨论一下。这个问题我也没有深入研究，只是听到一些不多的材料先来讲一讲，开一个头。这次边区高干会议讨论的问题有好几个，文化教育问题虽然没有列入议事日程，但是我想今年...