推行教育券制度,促进民办教育的发展

近年来 ,民办教育事业发展迅猛 ,在推动我国教育体制改革和促进教育事业全面发展方面做出了很大贡献。然而由于缺少政府的教育投入 ,民办教育仍处于弱势地位。政府将教育投资全部投到公办院校 ,对民办教育办学者和就学者来说都存在着“显失公平”。借鉴国外的教育券制度 ,给民办教育以“国民待遇” ,对当前大力发展民办教育事业有着重要意义。     

河南省人民政府关于授予陈中等6位同志河南省劳动模范河南省先进工作者荣誉称号的决定

在第 2 8届奥运会上 ,我省运动员不畏强手、顽强拼搏 ,共获得 3块金牌 ,1个第四名 ,1个第八名 ,总成绩列全国第六位 ,为祖国争得了荣誉 ,为河南增添了光彩。为了表彰运动员和教练员为我省体育事业做出的突出贡献 ,省政府决定 :授予获得金牌的运动员陈中、孙甜甜、贾占波 3位同志“河南省劳动模范”荣誉称号 ,授予教练员吴淮生、张琪、康闽利 3位同志“河南省先进工作者”荣誉称号。希望受到表彰的同志戒骄戒躁 ,再接再厉 ,为我省的体育事业再立新功。二○○四年九月十日河南省人民政府关于授予陈中等6位同志河南省劳动模范河南省先进工作者…     

加快教育体制改革发展民办教育事业

在20世纪80年代崛起的中国民办教育事业，已从国办教育的补充，发展成为国家教育事业的重要组成部分。1997年《社会力量办学条例》的颁布，迎来了民办教育的春天，1999年全国第三次教育工作会议的召开和(面向21世纪教育振兴行动计划)的实施，使民办教育事业步入快速发展的时期。从有关资料获悉，目前，全国各级各类民办(私立)学校(院、     

为民办教育支招

<正>多年从事教育工作,全国人大代表孙鹤娟一直心系教育。在今年的全国两会上,她又带来了几份与教育有关的建议,内容涉及高校人才政策、争取国家政策资金倾斜、提高义务教育阶段班主任津贴标准等多个方面。其中,一份关于推动民办教育发展的建议引起了记者关注。民办教育是教育事业的重要增长点,在促进教育改革中发挥着重要作用。对于这份建议,孙鹤娟代表进行了大量调研。她认为,民办教育发展目前面临很多瓶颈问题,亟待解决。首先,关于民办教育的公益性     

对恩施市民办教育的调查与思考

"民办教育是教育事业发展的重要增长点"。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布为民办教育的发展带来新的机遇。恩施市的民办教育始于上世纪五十年代,进入新世纪后,特别是《民办教育促进法》的贯彻实施,使恩施市的民办教育得到了较大发展,初步形成了与公办教育共同发展的格局,成为恩施市教育事业发展不可或缺的组成部分;但也存在许多不容忽视的问题,需要引起高度重视并及时加以解决。     

内蒙古自治区人民政府关于促进民办教育发展的决定

各盟行政公署、市人民政府，自治区各委、办、厅、局，各大企业、事业单位： 为进一步深化教育体制改革，加快教育强区建设步伐，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《内蒙古自治区实施（中华人民共和国民办教育促进法）办法》等法律法规规定，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，现就促进我区民办教育发展作出如下决定。     

民办教育的体制之痛

在穷国办大教育的形势下,为实现全面建设小康社会的目标,满足人民群众对教育的各种需求,深化教育体制、机制改革,政府一直积极鼓励、支持、大力发展民办教育事业.改革开放以来,我国民办教育迅速发展,特别是&lt;民办教育促进法&gt;颁布后,民办教育进入了一个新的快速发展期.但是,在体制转型期民办教育机构的发展环境仍不乐观.……     

积极推动民办教育事业健康发展

<正>发展民办教育是教育均衡发展和实现教育现代化的重要内容。促进民办教育健康发展,对缓解现阶段教育资源不足,推进教育发展改革和保持社会和谐稳定都具有重要意义。一、统一思想,加大民办教育发展推进力度一是切实提高思想认识。站在经济社会发展改革大局的高度,坚持"积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理"的方针,进一步增强对发展民办教育重要性、必要性和紧迫性的认识,积极推动民办教育健康发展。针对苏州经济社会发展水平高、城镇化步伐快、外来人员子女入学压力大     

亦喜亦忧话“民教”

《民办教育促进法》的颁布实施被普遍喻为民办教育的春天来了，但与一些地区蓬勃发展的大好局面相比，重庆市的民办教育尽管取得了一定的成绩，但从总体上看，仍然存在着总量不足、结构不合理、办学水平不够高、发展不够平衡等问题，处于艰难求生的境地……     

探索民办教育多种实现形式

我们提出来要积极的探索民办教育的多种实现形式,为什么提出这样一个问题呢?各种民办教育有各种不同的要求,也有不同资金的来源,现在要把它们组织在一起,因此很难有一个统一的模式、统一的形式来规定我们中国的民办教育应该走一条什么样的道路。所以,在这里特别提出来,中国特色的民办教育应该走多种形式发展的道路。在这条道路上,现在大家想象美国的民办教育非常发达,实际上和我们很多人想象的民办教育有很大的差异,现在也有一些投资者以为教育是最后的一块大蛋糕,就想投资教育,希望能够有比较大的回报。如果以这样的想法来办民办教育,最后肯定会失望的,肯定会办不好的。因为教育是一个崇高的公益事业,这也是为什么我们坚持说教育应该以公办教育为主体的原因。我们曾明     

论民办教育机构的信用治理

民办教育法治化是我国教育法治建设的重要环节，在“十四五”规划中，中央明确提出对于民办教育“支持”与“规范”并重的思路。信用治理作为一种“中性”的治理工具，能有效双向实现支持与规范的功能，且信用治理与民办教育治理在其社会性上实现契合，是推动民办教育事业高质量发展的重要环节。但既有规则较为笼统、滞后，缺乏体系性的制度建设，且在理念上“重惩轻奖”，未能充分重视民办教育领域信用治理的作用，难以肩负起治理重任。因此在未来的立法过程中，应当构建从中央到地方、从一般到特殊的多层级信用法律体系，建立奖惩并重的全周期制度规范，打通民办教育治理的堵点与难点。     

刘文魁:矢志不渝教育梦

正为了心中的教育梦,他倾其所有,潜心办学,为中国民办教育的发展和改革作出了巨大贡献。他说:"教育事业是我终生的事业,我要用毕生的时间矢志笃行。"刘文魁,郑州科技学院创办人。在近30年的办学历程中,学院从无到有,从小到大,历尽艰辛,一步一个脚印,发展到今天,已成为一所在全国颇具影响力的应用型民办大学。刘文魁以教育家独到的视角与战略眼光,审视并从事着高等教育事业,着眼于学生成才与社会发展,几十年来呕心沥血、矢志不渝,     

民办教育:求解公益与营利之矛盾

改革开放以来,民办学校从无到有,从小到大,从弱到强,已成为社会主义教育的共同组成部分.民办教育必然有一个大发展,因为教育能富民强国,民办学校能够给市民提供一个可选择更好更高教育的机会,民办教育的生命力正在于此.……     

为民办教育正名——四川省眉山市东坡区民办教育发展探秘

政府投入与民众需求的矛盾是民办教育得以“破题”的重要原因 民办教育不会是公办教育的“恐怖分子”,相反能促进公办教育发展提速 民办教育引导好了,就能成为政府减负、企业赢利、民众获益的事业     

广西壮族自治区人民政府关于加快发展民办教育的决定

民办教育是公益性事业,是社会主义教育事业的重要组成部分。大力发展民办教育,对于深化教育体制改革,建设现代学习型社会,满足人民群众日益增长的教育需求,落实科教兴桂战略,实现“富民兴桂”新跨越,全面建设小康社会具有重要意义。为加快我区民办教育的发展,根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律法规,结合我区实际,特作如下决定:一、各级政府要充分认识大力发展民办教育的重要意义,全面贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,采取切实有效措施大力发展民办教育。二、民办教育发展的重点是学前教育、高中阶段     

塑造精神富有的行业青年——下城区教育局党委关于民办教育党建工作的探索

中共浙江省第十三次党代会提出了“建设物质富裕精神富有的现代化浙江”的奋斗目标，这是顺应时代之需、发展之需、人民之需的重大举措，下城区教育局党委深入研究和诠释这一目标在教育范畴的现实要求和实践路径，创新党建工作新领域，从理论和实践双重维度对民办教育党建工作进行探索。民办教育党建之所以能“新”，主要是因为它本身是一个可以“创新”和“出新”的地方。     

对上海民办教育负面现象的思考

进入２０世纪９０年代以来，上海开始了基础教育办学体制的改革。在中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲要》提出的“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”方针以及上海两次教育工作会议精神的推动下，民办中小学及幼儿园发展很快，据２０００～２００１学年统计，该市各级各类民办学校共３２５所（含公办转制学校），在校生１６．３４万人。已初步形成以政府办学为主体、公办教育和民办教育共同发展、社会各界和海外教育机构齐参与的多元化教育的新格局。一从近１０年上海民办教育的发展轨迹看，与其他经济发达城市相比，其基本上…     

绍兴市人民政府关于促进民办教育健康发展的意见(试行)

<正>绍政发〔2015〕21号各区、县(市)人民政府,市政府各部门、各单位:为贯彻落实《浙江省人民政府关于促进民办教育健康发展的意见》(浙政发〔2013〕47号)精神,鼓励和引导民间资金投入教育事业,深化民办教育综合改革,促进民办教育健康发展,现提出如下意见。一、明确发展目标民办教育是教育事业的重要组成部分,促进民办教育健康发展是各级政府的应有职责,     

湖南省人民政府关于促进民办教育发展的决定

各市州人民政府,省政府各厅委、各直属机构:为加快教育强省建设,根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《湖南省实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》等法律法规,结合我省实际,现就促进民办教育发展作以下决定:一、民办教育事业属于公益性事业,是社会     

“我在民校”作品征集活动

作为多渠道筹措教育经费而存在的民办教育,虽不乏不足之处,但一直在发展和完善中培养实用型人才。名列前茅的区域是北京、陕西和江西,明显呈现出比全国其他地区更加繁荣的情形。民办教育繁荣背后,是否存在危机,又将孕育出怎样更大的繁荣?是我们关注的热点。就个别学生而言,他个人的看法可能无法与办学者或管理者相提并论,但是,学生作为一个群