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今年五月,李政道教授来访时,向记者介绍了我国在美物理学博士研究生的情况。他认为,当几百名中国博士回国后,还需要进行“博士后”的训练。他说,“念了博士,并不博,只有到了‘博士后’才真正开始独立地从事科学研究。”本文报道了李教授的这次谈话。 相似文献
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刚闭幕的中国科学院第十一次院士大会、中国工程院第六次院士大会,是新世纪我国科技界最高学术团体的首次盛会。两院院士大会期间,中科院院长路甬祥接受了本刊记者的专访。他指出,21世纪,科学技术已经成为影响各个国家综合国力、国际竞争力与可持续发展能力的决定性因素。随着知识经济时代的到来和发展,科学技术不仅将成为第一生产力,而旦将成为国家民族创新能力的关键因素。 相似文献
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诺贝尔奖得主李政道与杨振宁的分裂,是华人物理学界一段著名的公案。两位曾经最亲密的合作者,最终却冷眼相向,内情究竟如何?即将出版的《诺贝尔奖中华风云——李政道传》首次详细披露了二人恩怨的始末。 相似文献
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在对二战后世界各国科技发展战略模式进行初步分析的基础上,提出了建国后我国采取的符合本国国情的科技发展战略模式,突出了中国务实的科技发展基本战略思想. 相似文献
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在我国教育的百花园里,中国科技大学少年班已蜚声海内外,然而,很少有人知道,中国科大少年班与物理学家李政道还有一段鲜为人知的故事呢。 1974年,李政道教授回国探亲,针对当时中国教育事业的状况,向周总理提出,理科人才也可以象文艺、体育那样从小培养的建议。这一建议得到了毛主席、周总理的赞同。李教授说:在国际上,理科方面的人才一般都在20多岁时出成果,几乎没有例外。因此,我希望学理科的学生能在19岁左右大学毕业,开始做研究工作。再往前推,在15岁进大学,才可能在23、24岁搞出成果来。 1977年,我国呈现出百废待兴、百 相似文献
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CUSPEA中文意为:通过中美物理联合考试录取的我国赴美国留学的研究生。这篇报道详尽地记述了李政道教授与CUSPEA所结下的不解之缘以及他为中国培养科技人才所付出的巨大努力。 相似文献
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中国能否实现科技跨越式发展 总被引:9,自引:0,他引:9
从总体上讲,我国科技发展为科技跨越奠定了初步的基础,包括人力投入条件、知识积累条件和经济、社会支撑条件。但我国科技事业除在人力投入上具有一定优势外,总体上的国际竞争力并不高,特别是科技发展的制度瓶颈(包括企业制度、市场制度、人才培养和使用制度以及政府对科技发展的宏观调控能力)和经费不足严重等问题,成为我国实现科技跨越的主要障碍。 科技跨越的实质是科技创新积累到一定程度而发生的质变。核心的过程是科技创新。一般而言,科技跨越可以分为不同的模式,按照科技跨越的技术创新轨迹的不同,可以分为三种模式,其中第一种是通过引进、消化和吸收后改造继而实现技术跨越的“开放式”的科技跨越;根据创新程度的差别,可以分为“渐进性”科技跨越和“根本性”科技跨越;根据科技跨越的直接社会和经济影响的不同,分为“战略突破型”科技跨越和“创造财富型”科技跨越。许多学者认为,中国当前的科技跨越发展应当以“开放式”的科技跨越、“渐进性”科技跨越和“创造财富型’”科技跨越发展为主,使企业成为科技跨越发展的主体。同时发挥公共研究机构、高等学校协同作战作用。政府起改善环境的作用,着力建立适于培养创新能力的企业制度、人才制度和市场环境,同时加强政府对在科技 相似文献
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1972年9月,李政道偕夫人秦惠君归返阔别了近三十年的祖国。那时,祖国处在“文革”时期,李政道参观了一些高校和科研院所,发现教学和科研院所的工作秩序很不正常,基础科学研究被严重忽视,科学人才培养的路子不对头。他对此颇为忧虑。 相似文献
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最近,记者就我国科技工作的改革问题,访问了国务院科技领导小组办公室主任、国家科委副主任赵东宛。他说,当前科技工作存在种种弊端,如缺乏面向经济的动力和活力,科技成果得不到应有的经济效益;科技力量分散,科技人员长期以来难以流动,作用得不到充分发挥,等等,大多与现行科技体制 相似文献
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中国共产党的70年,是为中华民族的解放,为社会主义在中国的胜利,为中国的工业化和现代化而英勇奋斗的70年。在党的70年历史中,包含着为科学技术在中国的发展而奋斗的光辉篇章。中国共产党从诞生起就大力倡导科学知识和弘扬科学精神。特别是建国以来,中国共产党根据中国社会经济情况和顺应世界科学技术发展潮流,创造性地制定了一系列科学技术进步方针政策,成功地领导和组织了科学技术发展。 相似文献
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中国私营经济能否长期存在和发展?人们关注这个问题的程度几乎与关注中国社会主义的命运和前途是同等的。事实上,在现代化建设过程中,如何看待这个问题,的确是一个关系到建设有中国特色的社会主义事业的重大问题。对于这个问题,《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》作了非常明确的回答。在这个决定中,多处强调必须以公有制为主、多种经济成分共同发展的方针。它指出:“在积极促进国有经济和集体经济发展的同时,鼓励个体、私营、外资经济发展,并依法加强管理。……国家要为各种所有制经济平等参与市场竞争创造条… 相似文献
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改革开放三十年是中国发展进步的三十年,也是不断追求科技创新的三十年,如何总结和认识科技创新三十年的成就和经验?目前我国科技创新的环境怎样?今后如何进一步推动科技创新?本期笔谈我们邀请了几位专家学者,就以上问题展开论述,以飨读者。 相似文献