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“人中吕布,马中赤兔”,小说中的吕布,几乎谁都知道他是三国时代的头一号英雄。小时候与伙伴们玩三国游戏,谁都想争着扮演这个人,找一根破竹杆,持在手上就算吕布的方天画戟,挟在裆下就充吕布的赤兔宝马,嘴上还“嗨嗨”地乱叫。武功盖世的英雄,每一个男孩子都会本能地充满向往。 相似文献
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清康熙朝曾任平凉提督的王辅臣,以军功起家于明末清初风云动荡之际,后来又参与吴三桂发起三藩之乱,反清又降清,降清复反清,反后又再降.时人以其特征,称呼为“活吕布”.不过,王辅臣最初得吕布之名,并非因为反复多变,而是冲杀于千军万马中所向披靡,其勇不减温侯吕布. 相似文献
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三国时的吕布能力非凡,"便弓马,膂力过人,号为飞将,"但德性太差.谁用他,谁就会给自己造成祸害.丁建阳任用了他,没多久,他就杀了丁建阳.董卓信用他,还将他纳为义子,他又杀了董卓.后来曹操生擒了吕布,正在迟疑是否任用他之时,刘备进言道:"明公不见布之事丁建阳董卓太师乎!"曹操听后猛省过来,免除了可能的后患.唐李世民总结用人时说过:"为官择人,不可造次即用.用得正人,为善者皆功;误用恶人,不善者竞进."这是对历史经验的深刻总结. 我们党的干部标准历来是德才兼备,德与才相比更应注重德.邓小平同志说:"我们的干部队伍,必须坚持社会主义道路."我们"提出年轻化、知识化、专业化 相似文献
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根据沈阳市城市总体规划要求,沈阳市各界人士对这些“政绩遗产”,是拆除、改作它用,还是通过招商的办法保留原功能,其说法不一。市政府专门研究了如何解决历史遗留问题,不少人提出,不管是谁投的资,让数额巨大的资产闲置,是对社会财富的最大浪费。应采取谁投资,谁启用的原则。但具体问题要具体分析,无论是采取哪一种方式,对启动者来说,都是一个十分复杂且又棘手的问题。 相似文献
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一要明确指导思想.服从、服务于经济建设,是宣传工作的根本原则.当前在确立宣传工作指导思想的问题上,主要是防“左”.分析宣传工作指导思想方面的“左”的干扰,主要有三种表现:一是统帅论.有的同志认为宣传作为政治服务是顺理成章.提出服从服务于经济建设就是不要“四项基本原则”.二是并重论.有些人认为,既然两个文明建设要一起抓,那末,宣传工作和经济建设就应该同等重要,不能说谁服从谁.三是无为论.有些人受传统观念枷锁的束缚,习惯于以阶级斗争为纲时期宣传工作的那种至尊地位和工作方法.对现在宣传工作要服从服务于经济建设,感到不理解,不适应,认为宣传工作 相似文献
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全国七届人大三次会议破题儿第一遭用上了电子表决器。这件新鲜事引起了会内会外的普遍关注。与会人士对此有赞有弹。 有人说:好!真正做到了无记名投票。 也有人说:这玩艺儿把代表们的态度收入电脑存储,谁投反对票就永远记录在案了。 看来人们关注的,固然是电子表决器作为一种新奇的表决工具已在我国诞生,但绝不止是这个,主要还是关心这种推进民主的手段,是不是彻底的无记名投票,能不能为投票人保守秘密,一句话:到底是不是真正民主? 相似文献
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马克思主义三个组成部分人们耳熟能详.马克思主义为什么是三个组成部分而不是四个或更多?马克思主义三个组成部分为什么是马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论,而不是其他的理论?谁是马克思主义三个组成部分的始作俑者?是恩格斯,是列宁,还是马克思自己?文章通过对上述问题的分析指出,马克思主义三个组成部分是马克思对时代主题把握的必然结果,是人类社会思想发展的必然结果;三个组成部分在马克思主义理论体系中居于核心地位.因此,必须站在人类社会的高度,从思想史发展的角度,去认识、研究和发展马克思主义. 相似文献
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石友三(1891-1940),原国民党西北军将领,系冯玉祥的十三太保之一。在军阀混战时期,他三次叛冯,后来又投蒋(介石)反蒋,投张(学良)反张,被时人称为倒戈将军。七七事变后他勾结日军反共,屠杀抗日军民,最后被部属诱捕活埋。小个马夫掌军权石友三,1891年出生于吉林省长春县东卡伦。1908年,因家境不佳,石友三辍学从军,投陆军第三镇吴佩孚营当兵,随部队从长春移驻河北省廊坊。不久,第三镇发生兵变,他无路可投,离队流落北京。1912年,时为奉 相似文献
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貂蝉是《三国演义》中的著名美女。据说她是司徒王允家的歌伎,貌美至极,为帮助王允翦除国贼,勇于献身,先事董卓,后嫁吕布,用“连环计”离间董、吕,最后借吕之手,除掉了把持朝纲、荒淫无道的董卓。 相似文献
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荀子,名况,又号荀卿,赵国人,生卒年代不祥.大致的活动时期是公元前298年到公元前238年之间,略晚于孟子.
做为先秦儒家的第三号人物,荀子的老师是谁,现在都搞不清了.荀子虽然很推崇孔子,但事实上,他的很多想法和儒家创始人孔子是很不一样的. 相似文献
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杨兆平 《思想政治工作研究》1992,(11)
某厂民主选举副厂长,三位候选人的竞选演说都很精彩,赢得了职工的热烈掌声。然而一人只能投一票,到底投谁的票,大家有些拿不定主意。这时,经验丰富、深受职工爱戴的老厂长上前,提出了一个问题:某车间一个工人上班时吃饼干,请问应当如何处理?第一位候选人回答说,要批评教育;第二位候选人说,要扣发奖金;第三位候选人出人意料地说,要给这位工人倒上一杯茶,请他到一边坐下吃。听众大惑不解。这位候选人心情激动地解释道:这位工人患有严重的胃病,医生嘱咐他要少吃多餐,这位师傅并没有因此而要求调 相似文献
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“圈子文化”不是共产党人的文化 总被引:1,自引:0,他引:1
李君如 《思想政治工作研究》2015,(3):14-16
<正>"圈子文化",是这次反腐败斗争中提出的一个重大问题。习近平总书记在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上分析党内的腐败现象时指出:"有的干部信奉拉帮结派的‘圈子文化’,整天琢磨拉关系、找门路,分析某某是谁的人,某某是谁提拔的,该同谁搞搞关系、套套近乎,看看能抱上谁的大腿。"联系这次反腐败斗争揭露的大量事实,同时联系我们身边发生的一系列问题,总书记提出的问题尽管触目惊心,但都是不容否 相似文献
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正中央党校常务副校长何毅亭提出"党校教员要用学术讲政治"要求,是对习近平总书记在全国党校工作会议讲话精神的贯彻落实,为党校教师工作指明了方向,确立了标准。作为党校教师,要在新时代做到用学术讲政治,必须走好"三步路"。一、找准定位,充分认清"我是谁、为了谁"根本问题1.提高政治站位十九大报告第一次把党的政治建设纳入党的建设总体布局,强调"党的政治建设是党的根本性建设, 相似文献