当代中国共产党人的庄严责任

（一）在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系。必须深入贯彻落实科学发展观。 深入贯彻落实科学发展观，要求我们全而把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。我们要站在新的历史起点上，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，     

当代中国共产党人的庄严责任

(一)在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系,必须深入贯彻落实科学发展观。深入贯彻落实科学发展观,要求我们全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。我们要站在新的历史起点上,科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,深刻把握我国发展面临的新课题     

马克思的全球视野和全球化视野中的马克思

目前,"全球化与马克思"已成为理论界关注的一个问题,对这一问题的回答事实上取决于对"全球化究竟有没有改变资本主义的基本性质"这一问题的回答。事实上,全球化的实质是资本主义的全球化。站在今天这个"全球时代"来回顾马克思,我们必然会看到马克思理论的当代意义和生命力。尽管我们这个时代的全球资本主义在许多表现形式上与马克思所亲身面对的资本主义有所不同,但在一些根本性方面并没有发生改变,因此,马克思的理论仍然是我们剖析和批判当今现实资本主义的有力武器。     

"以人为本":中国共产党人的现实选择

我们党今天提出"以人为本",虽然在字面上与古今中外许多思想家的提法十分相似,但它却是以马克思的唯物史观为其科学根据,是重新解读马克思的积极成果."以人为本"是对以"非人"为本的否定和抛弃,是要强调关心人、爱护人、尊重人、为了人.提出"以人为本"是中国社会历史发展的必然要求,顺应了经济全球化和人类社会发展的总趋势,是推进我国经济社会和人的全面发展的基本指导原则.     

世界市场、世界历史与全球化

全球化的实质是市场经济的全球性拓展,而马克思的“世界历史”理论也正是以对“世界市场”的分析为依据的,因此马克思的“世界市场”和“世界历史”理论是“全球化”理论的早期形态。马克思分析了世界市场从16世纪到19世纪所经历的三个发展阶段,剖析了世界市场和世界历史的实质和内在矛盾,指出了世界市场和世界历史的发展趋势。马克思关于世界市场的发展必然导致共产主义的推论,依然有着重要的理论价值。     

论马克思的全球化思想及其当代价值

马克思站在历史唯物主义的高度考察了工业革命和世界市场的历史意义,对全球化问题进行了比较系统的理论分析.在马克思看来,全球化是建立在生产力、分工和交往基础上的;它是一个历史范畴,具有全球交往相关性、社会整体相关性等特点;全球化就其本质而言是共产主义的,它的根本旨义在于人的自由而全面发展.这些思想观点在当代具有重要的理论价值和实践价值.     

辩证法实质是对人的自由生命的自觉理论表达——弗兰尼茨基对马克思辩证法的阐释

弗兰尼茨基通过对马克思的实践、异化、辩证法等范畴的阐发,对马克思思想做出了新的阐释。把马克思主义理解为一种人道主义的"社会批判理论",并认为人道主义是马克思主义一以贯之的主线。人道主义是共产主义的题中应有之义。共产主义运动的实质就在于解放人,实现人的自由和全面发展。弗兰尼茨基从实践出发去理解辩证法,使马克思主义成为人道主义的辩证法。     

比较视域下的马克思民族文化观及当代意义

当代西方文化观各有千秋.马克思着眼于人类社会的进步,认为全球化是各民族之间相互关系的纽带,是各个民族及其文化发展延续的基础与前提.全球化集中各民族的文学推动世界文学的形成.全球化是各民族文化全面交往的时代.马克思民族文化观的当代意义体现在认识与实践两方面.全球化运动在深刻改变人们传统生活方式的同时,也建构起一种人类公共的认知方式,即世界意义上的文化理解与认同.各民族文化交融及整合的时代要求推动世界文化形成的实践过程.     

试论马克思世界历史理论及其现代价值

马克思世界历史理论是我们认识全球化的一把钥匙.在理论上我们要认识到全球化具有客观性和主观性二重性.在实践上要牢牢把握参与全球化的主动权,努力倡导建立新的、公正、合理的国际经济政治新秩序.全球化的历史和逻辑终点必然是共产主义.     

论马克思世界历史理论的全球化旨趣

马克思世界历史理论,确证了马克思在人类历史上首先自觉到全球化作为一个社会发展趋势的存在;表明了马克思通过揭示全球化与资本主义生产方式之间的内在关系,揭露了资本扩张式全球化的实质及其内在矛盾;分析了全球化对人类文化的影响,进而科学地描绘了人类文化发展的未来方向——共产主义。它开启了人类真正认识全球化的帷幕,并在一定程度上引导了全球化理论的形成和发展。     

全球化、技术革命与资本主义重组——析凯尔纳批判的全球化理论

美国著名批判理论家道格拉斯.凯尔纳从晚期马克思主义立场出发,确认了当前社会的资本主义性质,认为全球化的实质不过是资本主义的重组;从科技变革的角度出发,他认为技术不但推动了全球化的实现和扩展,而且在某种程度上还决定了社会发展的方向;从左派激进政治出发,他认为全球化不仅意味着奴役和压迫,还代表着反抗和解放;从马克思的辩证方法出发,他拒斥了经济决定论和技术决定论,为我们客观分析全球化现象提供了一条新的思路。凯尔纳的这些思考无疑扩展了我们对全球化和当前资本主义社会的认识,丰富和发展了马克思主义的可贵的思想资源。     

交往全球化与人的发展

人的发展与人的社会交往的发展程度密切相关。马克思早在一个半世纪之前,就在其“世界历史”思想中深刻地阐释了二者的内在关系。这对于当前我们在交往全球化大背景之下,研究其对人的全面发展的影响有着重要的启示意义。交往全球化内蕴着复杂矛盾,对人的发展的影响是双方面的。我们应该正视它的双重效应,辩证地分析其所带来的积极和消极作用,从而做到趋利避害,顺应交往全球化的要求,推进人的自由全面发展。     

马克思全球化思想的本质性特征及其启示

"全球化"是20世纪90年代以来国际学术界的主流话语,也是当今分析一切社会现象的重要背景.在迄今为止诸多的全球化思潮中,马克思的全球化思想无疑占有极为重要的一席,尤其在<共产党宣言>中,他对全球化的理论基础、形成动力、基本形态、主要内容、历史进程、社会影响、发展趋势、最终目标等各个方面都有精辟的论述,为我们全面深刻地把握全球化的本质性特征提供了丰富的思想财富,也为我国今后能够更好地融入全球化的社会实践提供了启迪.     

经济全球化时代中国面临的机遇与挑战

一、经济全球化为我国经济发展提供新的机遇经济全球化内容涉及贸易全球化、资本全球化、生产全球化和科技全球化等几个方面。它在本质上是市场经济全球化的扩散与渗透 ,曾极大地促进了世界生产力的发展 ,也必将对我国社会主义建设提供新的发展机遇。在微观上 ,经济全球化对我国经济发展的正面影响主要体现在以下方面 :1.贸易全球化。贸易自由化是经济全球化的先导。二战后 ,高科技革命和国际分工扩大 ,拓宽了世界贸易空间 ,导致了世界贸易在总量、结构和体制方面发生了一系列变化 ,加速了贸易一体化进程 ,世界贸易增长成为世界经济增长的重…     

深刻领会和把握科学发展观的科学内涵

党的十七大的重大贡献之一，就是把我们党在十六届三中全会上首次提出的科学发展观做了全新的理论论证，使之更加系统化。党的十七大指明了科学发展观产生的社会历史条件和历史地位，全面阐发了科学发展观的深刻内涵和情神实质，系统论述了深入贯彻落实科学发展观的根本要求。为了更好地贯彻市委开展的“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动的要求，需要我们更加深刻地领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实的紧迫感和自觉性。     

经济全球化背景下区域协调发展机制构建

随着经济全球化和区域经济一体化的不断深入,协调成为区域发展中最为关键的因素.区域协调发展是社会进步的重要标志,也是一个国家和地区社会经济发展的重要战略.促进区域协调发展,是我国改革开放和社会主义现代化建设的战略任务,也是全面建设小康社会,落实科学发展观及构建社会主义和谐社会的必然要求.由于区域协调发展与区域经济发展阶段具有偶合性,因此,对应相应的经济发展阶段可将区域协调发展划分为三个阶段,即初级、中级和高级阶段.     

试析马克思的全球化思想

马克思认为 ,全球化是资本主义大工业的产物 ,其源动力是资本的无限增殖和扩张的趋势 ;全球化促进了资本主义制度的扩张 ,但其最终指向却是共产主义的 ;全球化加剧了无产阶级的苦难 ,同时也为人的全面发展创造了客观条件 ;资本主义制度下全球化促进了生产力的巨大发展 ,但也带来了诸多问题 ,这是导致反全球化的根本原因。     

马克思的全球化思想及其当代价值

马克思站在历史唯物主义的高度考察了工业革命和世界市场的历史意义 ,对全球化问题进行了比较系统的理论分析。在马克思看来 ,全球化是建立在生产力、分工和交往基础上的 ;它是一个历史范畴 ,具有全球交往相关性、社会整体相关性等特点 ;全球化就其本质而言是共产主义的 ,它的根本旨义在于人的自由而全面发展。这些思想观点在当代具有重要的理论价值和实践价值。     

世界历史理论及其对中国政治发展的现实意义

当今全球化已成为世界发展不可逆转的历史潮流。虽然全球化现象早在一个半世纪之前已初显端倪,但把全球化作为一个社会现象加以科学研究,还只是近些年的事情。马克思早在160多年以前,就已经对这一现象做过深刻的思考。虽然在马恩著作中没有直接提到全球化这个概念,但却用“世界历史”来概括。马克思就是从“世界历史”理论形态出发对全球化现象做出科学预见和精辟论证。这一理论对积极融入全球化的当代中国有着巨大的现实指导意义。     

人的全面发展视域中的休闲教育价值探究

文章以我国民众休闲生活反映出新时期人的发展呈现新的"片面性"为切入点,探讨马克思人的全面发展视域中休闲教育的任务、主题、紧迫性和哲学维度,并从微观和宏观两个层面阐发休闲教育对于实现人的全面发展的价值。