共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
2.
赵赛波 《湖南行政学院学报》2001,(4)
由于干训学员在社会身份、生活经历以及环境、地位等方面的特殊性,其学习心理与普教学生有较大差异。具体表现在学习动机、学习目标以及学习能力诸方面的心理特征上。要提高干部培训的质量和效率,一要转变观念,端正态度,强化学习动机;二要强化激励机制,充分调动学员的学习积极性;三要增强师资对干部培训工作的适应性。 相似文献
3.
社会主义新农村建设的过程中,新问题不断出现。这对乡镇领导干部的理论和实践能力有了更高要求。学习是乡镇领导干部做好工作、提高战略思维能力的重要手段。在学习中乡镇领导干部要坚持学习与工作结合、学习与思考结合、学习要持之以恒的原则。健全教育培训、监督检查、激励约束等制度,可以使乡镇领导干部具备端正的学习态度、实用的学习内容和有效的学习方法,提升学习效果。 相似文献
4.
陈国平 《思想政治工作研究》1997,(7)
“管事要管本行,议事要议大事”,这是一名领导干部所应具备的政治思想素质。抓大事,就是领导干部要加强理论、战略、方针、政策、策略的学习和研究,当前要下苦功夫学习邓小平建设有中国特色社会主 相似文献
5.
《四川行政学院学报》2016,(1)
体验式学习就是通过在实践活动的亲身体悟,从而获得新的知识、技能、态度和方法。体验式学习注重亲身实践体验、追求学习效果,关注学习过程、强调积极反思,突出在情境中深化学习、增强知识运用技能等特点。这种学习方式,对我国公务员培训有四点启示:公务员培训要突出问题导向;公务员培训要注重专业化和特色化;公务员培训要进一步强化教学实践示范基地建设;公务员培训要注重引导学员积极反思。 相似文献
6.
7.
最近,学习了中组部部长李源潮的一篇文章,题为《中青年干部要做学习和实践科学发展观的表率》。文章对中青年干部寄予了殷切的希望,提出当代中青年干部要有健康的人生追求。指出人这一生几十年,能在关键 相似文献
8.
9.
新课程改革强调改变学生的学习方式,倡导自主学习、合作学习、探究学习等,而众多学习方式中自主学习是最重要的学习方式,它是合作学习、探究学习或一切有意义学习的前提,要改变学生的学习方式教师必须转变角色,从知识的传授者转变为学生学习过程的促进者、组织者、合作者和指导者。 相似文献
10.
邓小平理论是建设有中国特色社会主义实践经验的总结。学习邓小平理论要紧密联系实际 ,这既是马克思主义理论的本质要求 ,更是我国进行改革开放和现代化建设的必然要求。因此 ,在学习过程中要全面、准确把握“实际”的整体性和层次性的特点 ,坚持“一个中心、三个着眼于”的优良学风 ,把邓小平理论的学习进一步引向深入 相似文献
11.
《思想政治工作研究》2014,(10)
<正>理论学习要有三种境界(二○○三年七月十三日)著名学者王国维论述治学有三种境界:一是"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路";二是"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴";三是"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"。领导干部学习理论也要有这三种境界。首先,理论学习上要有"望尽天涯路"那样志存高远的追求,耐得住"昨夜西风凋碧树"的清冷和"独上高楼"的寂寞,静下心来通读苦读;其次, 相似文献
12.
邓小平的学习观对建设马克思主义学习型政党具有重要的现实意义:建设马克思主义学习型政党要求共产党、共产党人、中国人民要善于学习,重新学习;最根本的是要学习马列主义、毛泽东思想;要着重抓紧学习经济学、学习科学技术、学习管理;要大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果;要大胆地闯,大胆地试,在干中学习,在实践中学习。 相似文献
13.
14.
15.
《思想政治工作研究》2014,(10):4-5
著名学者王国维论述治学有三种境界:一是"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路";二是"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴";三是"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"。
领导干部学习理论也要有这三种境界。首先,理论学习上要有"望尽天涯路"那样志存高远的追求,耐得住"昨夜西风凋碧树"的清冷和"独上高楼"的寂寞,静下心来通读苦读;其次,理论学习上要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,理论学习贵在独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。只有这样,各级领导干部才能做到带头学、深入学、持久学,成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,学以致用、用有所成的模范。 相似文献
16.
当前高校大学生预备党员的再教育与管理工作仍需加强。如,教育内容和形式要有针对性,基层党务工作者要加强学习,对预备党员的考察监督力度要加大,要把好转正考核关。只有这样,才能保证和提高大学生党员的质量。 相似文献
17.
几句杂感,不连贯、没有逻辑。很愿意来这里参加这种会。来了就是学习,用心学习、思考,很苦,很苦,但苦涩之后,余味甘甜。我想起了小时候,60多年前,我们家乡不仅清明要扫墓,冬至也要扫墓。扫墓时,有钱人、大户人家会有不少贡品,其中有一种发面烤饼,很好吃。穷人家的孩子来了,在墓前磕个头,可以领一 相似文献
18.
论学科馆员的素质 总被引:3,自引:0,他引:3
张玲 《湖南行政学院学报》2007,(3):111-112
从学科馆员的服务内容上看,学科馆员应具备以下素质:既要有丰富的文献学、信息学基础知识,又要有深厚的某学科知识底蕴;既要有敏锐的信息意识,又要有较强的信息组织加工能力;既要有较强的计算机网络应用知识,又要有较高的外语水平;既要有一定的教学能力,又要有开展科研的能力;既要有较强的组织能力,又要努力做好各种沟通协调工作;既要有良好的职业道德,又要有不断学习、勇于创新的精神. 相似文献
19.
班主任工作在学校工作中极其重要,要做好这项工作,就要有高度的责任感,有较强的专业素养,有组织与管理班级的能力,要有基本规范意识,有目标性,要对学生学习方法进行教导,要经常检讨自己爱学生的心会不会出现偏差,只有这样才能使我们班主任所从事的这项神圣而特殊的工作锦上添花,取得令人满意的成绩. 相似文献
20.
针对"研究性学习"如何运用在学科教学中,使学生不仅仅学到科学文化知识,而且快速的适应、运用、掌握这种学习方法进行了实践、探讨。研究性学习与接受性学习有很强的互补性;开展研究性学习关键在于研究性课题的创设,重点在于研究的过程;研究性学习课堂导学中要突出学生的主体地位,重视教师的主导作用;小结开展研究性学习存在问题。 相似文献