培养高质量科研人才 迎接新世纪挑战——纪念西伯利亚学人才培养20年

今年是我院研究生招生与培养20周年。从1979年招收第一届“俄国史”专业、“世界经济”专业的研究生开始,西伯利亚学人才培养也走过了整整20个春秋。学科、专业和专家、资料的优势,为我院培养西伯利亚学人才提供了得天独厚的环境条件和指导条件,这使得我院的西伯利亚学研?..     

越南知识分子近况

(一) 知识分子的人数与结构截至1987年上半年,越南总共有大学和大专文化程度的知识分子40万人;大学以上文化程度的知识分子近5,300人(1982年上年半,这两类合计为26万多人);中专文化程度的知识分子76万人。全国93所高等院校,每年毕业大学生3万人;50多个研究生培养点,每年招收研究生250——300人;在读研究生总数为900人。大专以上文化程度的知识分子中,少数民族所占的比例为3.3％。科技干部队伍中大约有23％是越共党员,30％分布在基层生产单位。越南报刊认为,越南知识分子在数量上已能满足国家的需要。 (二) 对知识分子的政策     

黑龙江省社会科学院研究生部 培养俄罗斯与中俄关系问题研究人才的摇篮

黑龙江省社会科学院研究生部1979年开始招收研究生，是全国地方社会科学院系统中招生最早的单位之一。目前，拥有世界经济、政治学理论、科学社会主义与国际共产主义运动、专门史和世界史等八个硕士学位授权点，涵盖经济学、法学、历史学三大学科门类，其中，俄罗斯与中俄关系问题是相关各专业最重要的研究方向之一。近年来在校生人数随着办学规模的扩大而不断增加。研究生部制定了“全心全意为导师服务，全心全意为研究生服务”的工作方针，并沿着“以学科建设为龙头，以培养高质量人才为中心，以指导教师梯队建设为重点”的发展方向，充分…     

北洋水师英雄谱之水兵王国成

北洋水师对士兵的招收完全不同于绿营。绿营实行"兵皆土著"即只用本地人当兵。北洋水师打破绿营世兵制之惯例,防止各舰管带私人招募,也防止市井无赖混入军旅,公开招收沿海纯朴青年渔户、船户,条件是年龄16—17岁,身高4.6尺以上(18岁以上4.7尺),并须自书姓名即要求略识文字,有犯罪记录者拒之。另须由练勇学堂长官或练船管带,并大副、医官共同察看——这是对身体状况进行检验。最重要的一点最后要由父兄或保人出结,订立服役年限。这是完全不同于绿营世袭兵制,保证了基层士兵永远保持战斗力和年轻化。     

武汉大学国际问题研究院

武汉大学国际问题研究院成立于2006年4月,整合了武汉大学国际法、世界经济、世界历史、国际关系、外国文化等学科的研究力量,对国际问题进行多学科的综合研究,是综合性跨学科国际问题研究平台。研究重点是中国和平发展中的国际问题和世界热点问题,承担与国际问题有关的人才培养、科学研究、咨询服务和国际交流任务。研究院现有英、俄、日、德、法五大语种专兼职研究人员40余人,博士研究生8人,硕士研究生18人。专业为国际法。     

菲律宾高等教育国际化的实践与利弊

近20年来,菲律宾积极参与高等教育国际化,包括招收国外留学生、鼓励学生出国留学或实习、与国外大学开展合作项目、积极参与国际学术交流等,积累了较丰富的经验.本文主要论述菲律宾高等教育国际化策略及实践,并指出其高等教育国际化的有利因素和不利因素.     

“中美两国拉丁美洲研究现状”国际学术研讨会综述北大核心CSSCI

2013年6月17—18日,“中美两国拉丁美洲研究现状”国际学术研讨会在南开大学拉美研究中心举办。此次会议由南开大学拉美研究中心及世界近现代史研究中心和美国迈阿密大学等国内外知名的拉美研究机构共同主办。参会人士包括来自迈阿密大学拉美研究中心和历史系及该校图书馆拉美研究文献中心的外方专家,中国社科院拉美所的研究人员,北京大学、南开大学的专家学者以及南开大学拉美研究中心全体教学研究人员和研究生,参会人数共计30余人。     

印度的华人社会与唐人街——以加尔各答为中心

华人研究具有很强的跨学科性，人们从历史学、文化人类学、社会学、经济学、政治学、教育学、文学等各个学科领域对其进行研究。笔者自攻读研究生以来，一直致力于华人社会的研究，并通过与其他领域的研究人员的交流，认为在华人社会研究中，地理学能够发挥重要作用的主要研究课题应是关于华人群落（唐人街、华人村落等）的研究及各地华人社会的地区特征的研究。     

俄罗斯研究生教育培养体系的历史变迁

俄罗斯的研究生教育体系是从原苏联的研究生教育体系演变和发展而来的,本文在考察原苏联时期的研究生教育和学位制度的基础上,探讨了俄罗斯研究生教育在俄罗斯高等教育体系中的性质、地位和作用,并着重分析了近年来俄罗斯研究生教育培养体系在结构、形式和规模上的变化及其存在的问题。     

拉丁美洲研究生教育浅析

拉丁美洲现代意义上的研究生教育产生于20世纪60年代,是学习美国建设研究型大学的产物。由于独特的内部和外部环境,拉丁美洲研究生教育呈现与其他地区不同的特点。本文从拉丁美洲研究生教育发展历史、现状和存在的主要问题等方面论述拉丁美洲研究生教育的发展状况,从总体上了解和认识拉丁美洲研究生教育。     

论研究生教育的规模扩张与内涵发展

20 世纪90 年代以来, 我国研究生教育进入了一个快速发展的扩张期, 研究生教育规 模迅速扩大。包括研究生教育在内的高等教育的发展与国家的社会经济发展具有高度的相关性。 高等教育的发展在经历了规模扩张期后将达到一个“稳定值” , 进入到相对稳定阶段。规模扩张之 后, 高等教育走内涵发展的道路是其必然的选择, 也是高等教育持续发展的必然要求。当前, 我国 研究生教育在经历了规模扩张之后即将进入到一个相对稳定期, 内涵发展的任务十分艰巨。研究 生教育走内涵发展道路就必须克服定位不准、制度不灵、效率不高等问题, 必须在观念、体制、培养 制度等方面不断创新, 提高研究生教育培养质量。     

简述俄罗斯的研究生教育

俄罗斯的高等教育十分发达,它的研究生教育体系是从苏联的研究生教育体系演变和发展而来的。俄罗斯对苏联的研究生教育与学位制度进行了改革,但还存在一些须解决的问题。     

墨彩淋漓写云山——评刘人岛的山水画创作

刘人岛是一位具有多方面才能的艺术家,他毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院),除了在工艺美术、绘画、雕塑创作和做研究生、博士生导师,美术评论方面取得卓     

越南研究生教育综述

在越南民主共和国成立20周年后的1965年和1966年,越南党和政府先后对越南教育战线提出了新的要求,规定了新的任务,即决定在越南国内自己培养研究生。 尽管当时美国的侵越战火已经蔓延到了越南北部,越南党和政府为了争取在短时间内建立一支人数众多、政治素质好、科技水平高、能解决实际工作中出现的科技和经济问题具有赶超世界科技先进水平的科技干部队伍,决定克服师资干部缺乏、物质技术条件落后等困难,培养研究生。     

参加英国东南亚研究会第七届年会观感

《东南亚》杂志负责同志:您好! 在这封信中,我主要谈谈最近参加英国东南亚协会第七届年会的情况和感受。 英国东南亚研究会是英国东南亚研究人员的全国性协会,成立于1969年,现共有会员100多人。会员分为三种,即有选举权的正式会员(专门从事东南亚研究的学者,大部分是大学教师)、非正式会员(不专门从事东南亚研究但对东南亚研究感兴趣的成员,主要是涉及东南亚事务的人员,如英国广播公司远东部,英国海外贸易公司东南亚贸易顾问团等有关部门的人士)和学生会员(大学生和研究生),这三种成员会费数额、权利和义务都不相同。该会现任主席是东方和非洲研究学院的泰勒博士。     

首届中国拉美研究青年论坛在南开大学举行

“中国拉美研究青年论坛”是由中国社科院拉美所副所长江时学、南开大学拉美研究中心副主任王晓德发起、由拉美学会和拉美史学会秘书处组织成立的。 2 0 0 0年 4月 2 1～ 2 2日 ,首届“中国拉美研究青年论坛”在南开大学举行 ,来自中国社科院拉美所、南开大学拉美研究中心、北京大学、中联部和湖北教育学院等单位的 2 4位青年科研人员和在校研究生出席了会议。如何加快培养青年科研人员是当前拉美研究学科建设面临的重大问题之一。在拉美学会或拉美史学会的年会上 ,一些青年科研人员和在校研究生常常由于多方面的原因不能主动、大胆地参与学…     

国外关于1960—1962年老挝危机的研究述评

老挝是一个贫穷、弱小的内陆国家,因地理位置特殊,在亚洲冷战期间具有重要地位。它与中国、越南、柬埔寨、泰国和缅甸接壤,既是中国、北越与美国的盟国——泰国之间的缓冲地带,又是越南战争期间北越向南越民解武装力量输送物资和人员的重要通道。双方即苏、中、越3国和美、泰两国分别支持老挝左翼和右翼政治力量,进行公开或秘密较量,     

剑桥科学园与剑桥大学

剑桥大学是一所历史悠久和技术实力很强的大学。其历史可追溯到13世纪后期,建校距今已近七百余年。按照英国的标准,剑桥大学是一所大型学府。早在20世纪80年代初期,平均每年招收全日制学生12160人,其中研     

黑龙江社科院俄罗斯所2007年学术年会综述

2008年3月12日黑龙江省社会科学院俄罗斯研究所召开了2007年学术年会。本着对外开放办年会的原则，该所邀请黑龙江大学俄罗斯研究所所长李传勋教授，黑龙江省政府发展研究中心外经处处长高玉海研究员，黑龙江省对外贸易经济合作研究所副所长、《黑龙江对外经贸》主编王桂兰研究员，日本松山大学经济学博士马红梅参加会议。省社科院的曲伟院长，朱宇副院长，省社联副主席、哲学所所长刘伟民研究员，犹太研究中心主任傅明静研究馆员和东北亚研究所副所长笪志刚研究员出席了研讨会。出席会议的还有院内研究人员和研究生等数十人。俄罗斯研究所副所长初祥研究员主持会议。     

我那些亲爱的同学们

1981年夏天,我和我们济南市四区三县的一部分应届初中毕业生在翻越了预选和中考两大关之后考入了山东省历城师范。于是,我们成了亲密无间的同学。这是我们母校自恢复中考垓来第一次招收初中毕业生,当我带着简单的行李来到那个坐落在顿丘庄西北半