差异性认识新探

近些年,认识活动中的主体性在哲学研究中越来越受到重视,差异性认识问题相应地变得愈益突出。无论是从认识论自身的发展,还是从正确对待现实生活中差异性认识现象来看,对差异性认识的研究都有着十分重要的意义。     

社会主义发展阶段理论的认识与推进

对社会主义发展阶段的正确界定是确定党的奋斗目标的前提。从中国的国情出发 ,邓小平在马克思主义发展史上第一次提出了社会主义初级阶段理论 ;江泽民在新的实践和新的认识的基础上 ,进一步发展了社会主义初级阶段理论 ,提出了社会主义初级阶段的基本纲领 ;区分了中国特色社会主义和初级阶段的社会主义两个概念 ;把社会主义初级阶段进一步细化。     

生产力理论新探

在理论界,有学者提出教育是生产力,有学者提出政策是生产力,还有提出管理、新闻、信息、诚信等是生产力,究竟什么是生产力？要发展什么才是真正发展生产力？认识模糊不清。本文在结合现实生产力的发展状况对马克思生产力理论重新进行整体认识的基础上,对生产力定义做了科学的界定,对生产力的进步性特点进行了揭示和阐述,对生产力基本要素、影响因素做了划分并对其关系做了分析,从而理清了目前关于生产力理论的模糊认识,为生产力的发展指明了方向。     

教育本质理论新探

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，而邓小平关于教育本质的理论又是邓小平教育理论的重要内容。邓小平关于教育本质的理论，概括起来有两个方面：第一，教育具有上层建筑方面的属性；第二，教育还具有生产力方面的属性。也就是说，教育不仅同巩固和发展社会主义制度、同发展社会精神生产和精神文明有极为密切的联系；而且也同发展社会生产力，同发展经济和物质文明有着密切的联系。教育的作用，不仅表现为推动社会制度和人类社会精神生产的进步方面，而巨也表现在推动人类社会物质生产的进步方面。一、关于教育的上层建筑属性1978…     

民族问题理论新探

(一)怎样理解“民族问题是革命问题的一部分”我们都熟悉,马克思列宁主义对民族问题有一个基本提法,即“民族问题是革命问题的一部分”。平常说民族问题是社会制度问题的一部分,是无产阶级专政总问题的一部分,等等,都是上述提法的引伸,只是提出的角度不同,意思基本上是一样的。毫无疑问,马列主义这个命题是正确的。但是,很长一段时间,在解释和运用这个命题时,存在着绝对化的情况,把它变成了呆板的教条、僵硬的公式,似乎除了阶级、阶级斗争和革命问题之外即无所谓民族问题。这当然是不正确的。     

毛泽东抗日民族统一战线理论新探

毛泽东抗日民族统一战线理论的形成有一个发展过程，本文将就该理论主要内容的形成过程以及发展变化作一些探讨。第一阶段：从１９３５年１１月２８日起的抗日反蒋的国内统一战线从《毛泽东文集》看，毛泽东同志是从１９３５年１１月２８日的《中华苏维埃共和国中央政府、...     

毛泽东人民民主专政理论新探

毛泽东关于人民民主专政的思想是在中国革命的实践中产生的 ,其发展经历了一个迂回曲折的过程。人民民主专政的职能主要包括两个方面 ,即在人民内部实行民主和对敌人实行专政。人民民主专政与无产阶级专政既有联系又有区别。我国的人民民主专政与马克思恩格斯曾经设想的、与在苏联曾经实行的无产阶级专政相比 ,有着自己独具的特色。     

拉康的欲望理论新探

无意识层面的欲望(desire)是拉康构建其精神分析理论的核心范畴。从微观上讲,主体的欲望源于需要以要求这样的语言形式表达时必然产生的压抑性冗余;而从宏观上看,欲望则是在个体从成为菲勒斯(phallus)形象到拥有菲勒斯能指的转变过程(即经历俄狄浦斯情结的过程)中形成的。主体欲望的实现形式是隐喻和换喻,并且具有鲜明的他者性。对象a以其不可能性牵引着欲望的永恒流转,它既是欲望的终极对象,又是欲望的最终原因。     

社会主义过渡时期政治经济学理论新探

社会主义过渡时期政治经济学理论新探姜月忠过渡政治经济学理论新探邓小平有中国特色的社会主义经济理论就是计划经济向市场经济过渡的理论。这一过渡理论包括对立统一的两个方面。经济发展从传统经济向现代经济的过渡，即二元结构模式转换；经济体制从计划经济体制向市场...     

未决羁押基本理论新探

由于建立于西方各国法治实践基础上的关于未决羁押的现有理论难以解释我国未决羁押的现实,本文重新考察了未决羁押的性质和分类,认为未决羁押包括强制嫌疑人、被告人到案并留住他使其不能脱逃的行为及由此导致的被押人人身自由被剥夺的事实。未决羁押是刑事诉讼中迫不得已的“恶”,其正当性基础在于人身自由权的有限性及个人的社会责任理论。根据不同标准未决羁押可作多种分类,如从未决羁押功能的角度,可分为程序保障性羁押、证据保全性羁押、再犯预防性羁押和确保刑罚执行的羁押。     

圣西门主义的所有制理论新探

圣西门主义的所有制理论新探彭穗宁法国伟大的空想社会主义者圣西门和他的学生们，把建立一个物质财富极为丰裕，人们普遍幸福，每个人的才能都可以得到充分发展的实业社会，作为他们孜孜以求的奋斗目标。为此，他们曾深入地探讨过如何改造阻碍生产力发展的现存所有制关系...     

马克思主义理论的学科结构新探

马克思主义研究的进一步推进和深化,既需要从整体上理解和把握马克思主义,也需要从学科领域深入探索马克思主义理论的内在结构.可以把马克思主义哲学、经济学、政治学、文化学、社会学、生态学和人学理解为一个"七维结构",它们相互联系.互有交叉,形成一个清晰的理论体系.学术界对马克思主义哲学、经济学、人学的研究比较成熟和富有成果,对马克思主义政治学、社会学的研究有待深入,而最为欠缺的是对马克思主义文化学、生态学的研究,需要逐步推进.     

经济规律理论若干基本问题新探

关于经济规律问题，我国的政治经济学教科书和经济学词典有两个最基本的观点：一是认为经济规律是由生产关系决定的，“有什么样的生产关系，就会有什么样的经济规律”①；二是认为经济规律是超“意志”的，“任何经济规律都具有不以人们的意志为转移的客观实在性”。这两个观点，在我国理论界一直被当作天经地义的经典，被当作经济学唯物史观的根本信条，已成为人们分析研究经济问题的立论依据。然而，本人则在研究中发现用这两个观点来说明经济规律的客观性问题，似有不妥之处，很值得重新认识。下面就此谈几点不成熟的看法：－“生力关系…     

当代资本主义发展阶段的再认识

随着第二次世界大战的结束,资本主义的发展进入了国家垄断资本主义时期。60多年来,当代资本主义尽管发生了一系列变化,但总起来说没有改变国家垄断资本主义这一定位。按照经济宏观调控指导理论的演变,当代资本主义经历了三个阶段:20世纪40-70年代以凯恩斯主义为主导的阶段,20世纪80年代以来以新自由主义为主导的阶段,2008年9月以来由世界金融危机导致的再调整阶段。     

深刻认识我国社会主义发展阶段问题

马克思主义认为,共产主义社会按其经济成熟程度,可以区分为不同发展阶段。改革开放以来,中国共产党创造性地提出了社会主义初级阶段理论。我国的社会主义初级阶段将持续上百年,大体上可以划分为三个发展阶段:从1956年生产资料社会主义改造基本完成到1978年党的十一届三中全会召开,这是社会主义建设最初的探索时期;从1979年到2020年,这是全面建成小康社会时期;从2021年到21世纪中叶,这是全面建设社会主义现代化国家时期。到21世纪中叶完成社会主义初级阶段历史任务,即全面建成社会主义现代化强国之后,我国将进入社会主义更高发展阶段(或中级阶段)。     

过渡时期理论再认识

马克思、恩格斯基于无产阶级解放的一般条件提出了过渡时期消灭私有制的双重历史任务,即消灭以剥削他人劳动为基础的资本主义私有制和消灭以自己劳动为基础的小私有制,并提出了实现两种任务的不同方式和客观条件。现实社会主义的发展提出了众多理论问题,现实与理论相结合进一步丰富了马克思主义的过渡时期理论。     

区域经济发展阶段理论述评

区域经济的成长是一个历史的、动态的过程。在 这一过程中,要素供给特征、经济活动内容以及经济结构都 将发生相应的变化。本文对国内外学者的区域经济阶段理 论进行了介绍,对其成效进行了评价。     

马克思的共产主义阶段理论

马克思将共产主义的发展描述为三大阶段:一是资本主义之中的共产主义;二是资本主义和共产主义之间的共产主义;三是严格意义的共产主义。     

并案侦查的理论和实务新探

本文认为并案侦查的前提首先在于认定并安，而认定并案究其实质而言是一种同一认定或种类认定，这种认定是通过对犯罪分子在其所作案件中的特征反映体的特征的比较而做出的。进而对认定的特征、认定的方法以及并案侦查的形式和侦查思路作了简要阐述。对以前有关并案侦查的理论进行了修正。     

马尔库塞的“一体化”理论新探

马尔库塞的“一体化”理论新探张和平，魏育珪由于马尔库塞（ＨｅｒｂｅｒｔＭａｒｃｕｓｅ，１８９８－１９７９）＂一体化＂理论在其学说体系中的重要地位，也由于这一理论对帮助我们把握现代西方后工业社会新的本质特点方面的重要参考价值，更由于如何完整而准确地概括...