毛泽东寻乌调查90周年纪念

2011年11月,习近平同志在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典朮上,曾这样评价毛泽东的寻乌调查:直接与各界群众开调查会,掌握了大量第一手材料,诸如该县各类物产的产量、价格,县城各业人员数量、比例,各商铺经营品种、收入,各地农民分了多少土地、收入怎样,各类人群的政治态度,等等,都弄|得一清二楚。这种深入、唯实的作风值得我们学习。     

毛泽东寻乌调查纪实(上)

<正>2011年11月16日,北京。中央党校秋季学期第二批学员开学典礼隆重举行。在热烈的掌声中,习近平向学员们作了题为《谈谈调查研究》的重要讲话。在强调全党同志应大兴调查研究之风时,习近平充满深情地说:"毛泽东同志1930年在寻乌县调查时,直接与各界群众开调查会,掌握了大量第一手资料,诸如该县各类物产的产量、价格,县城各业人员数量、比例,各商铺经营品种、收入,各地农民分了多少土地、收入怎样,各类人群的政治态度,等等,都弄得一清二楚。这种深入、唯实的作风值得我们学习……"     

毛泽东社会调查研究方法及运用

毛泽东的社会调查研究方法是在中国革命和建设的历史进程中逐步形成和发展的,有着独特的分析视角和分析方法。毛泽东调查研究的矛盾分析的方法、深入实际的方法,对解决中国当代社会主义建设实际问题有深刻的启迪。     

闽西苏区保障农民利益的政策与实践——以毛泽东《才溪乡调查》为视角

土地革命战争时期,闽西苏区坚持在武装斗争中采取一系列保障农民利益的政策和措施,积极进行经济建设、基层民主政治建设,发展农村教育,保护妇女合法权益,使贫苦农民得到实实在在的好处,密切了党群关系,调动了农民革命积极性,巩固和维系了红色政权,为新时期不断提高党的执政能力,构建和谐的党群关系创造了非常宝贵的经验。     

对领导机关大兴调查研究的思考

调查研究是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝,当前一些机关存在“以会议落实会议,以文件落实文件,以领导讲话落实领导讲话”的不良行政方式,调查研究能力已经成为有些机关工作人员最缺乏的能力之一.要把调查研究作为机关工作的一项制度,落到实处,运用正确的调研方法,切实保证调研的质量,使调查研究真正成为各级领导干部自觉经常性的活动.     

毛泽东关于认识国情方法的论述

毛泽东非常重视对国情调查研究 ,提出很多行之有效的方法。指出深入调查研究是认识国情的基本方法 ;要通过系统周密地分析 ,做到胸中有数 ,特别要掌握事物内部的规律性 ;要着重分析社会矛盾的特殊性及主要矛盾 ;对于国情要从历史与现实、静态与动态的关系中加以把握 ;要从中国和世界的关系中认识国情。     

调查研究是领导干部的基本功——重读毛泽东的《农村调查》

毛泽东出版《农村调查》的目的是帮助全党克服主观主义,树立马克思主义的思想方法和工作方法,大兴调查研究之风。毛泽东提议把调查研究提到党的议事日程上来,党中央向全党发布了两个关于调查研究的文件,党中央和各中央分局及各省委都先后设立了调查研究的专门机构,调查研究工作扎实地开展起来。调查研究在构建和谐社会过程中仍然管用,对共产党人来说永远不会过时。     

毛泽东社会调查研究思想论析

毛泽东一生极其重视调查研究工作,是我党从事社会调查研究的开创者和践行者。他认为,社会调查研究无论对于中国革命和建设事业成败,还是政策的制定和实施,抑或是切实贯彻党的群众路线,都具有十分重要的意义。毛泽东始终坚持以马克思主义为指导,坚持亲自调查研究和长期调查研究的基本原则。在社会调查研究中,毛泽东最常使用和论述最多的是典型调查法和访问调查法,同时熟练运用“综合—分析—综合”“历史—现状—未来”的分析研究方法。毛泽东社会调查研究理论和方法,是毛泽东思想的重要组成部分,成为中国共产党的宝贵思想财富。     

毛泽东调查研究理论的现实意义

毛泽东在把马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的过程中,逐步创立了一整套具有中国共产党人特色的调查研究理论。毛泽东调查研究理论是一个完整的科学体系,在新时期坚持运用和发展毛泽东同志的调查研究理论与方法仍然具有重要的现实意义。     

跟毛泽东学习调查研究的智慧

调查研究是实事求是的根本大法和根本途径,也是反对主观主义和教条主义的根本方法.在调查研究的基础上,毛泽东实现了马克思主义基本原理与中国国情的结合,创立了马克思主义中国化理论,并以此指导中国革命取得了胜利.在我国社会主义实践深入的历史时期,学习毛泽东调查研究思想,对改善党的作风,提高党的执政水平和保持党的先进性,推进党的建设新的伟大工程具有重大的理论和现实意义.     

毛泽东调查研究理论的形成及其内涵

毛泽东从中国革命和建设的实践中逐步形成的调查研究理论 ,特别是“没有调查 ,没有发言权”的精辟论断 ,迄今仍具有重要的现实意义。毛泽东的调查研究理论对调查研究的基本方法、调查渠道、调查要点、调查作用等方面都有许多极具价值的阐述。     

论毛泽东调查研究思想的时代价值

作为马克思主义中国化奠基人和开拓者的毛泽东,其调查研究思想贯彻于中国革命和社会主义现代化建设的全过程。通过实践总结,毛泽东丰富和发展了马克思主义的调查研究思想。认真梳理和探讨毛泽东调查研究思想,在当前具有重要的时代价值和深刻的现实启示。     

毛泽东早期是怎样做调查研究的

毛泽东一生对调查研究极其重视,认为＂调查研究极为重要＂,他不仅把调查研究看作一切工作的基础,而且把调查研究当作各级干部必须练就的基本功。毛泽东本人就是调查研究的行家和高手,他在极其繁重的革命和建设工作中,亲自做过无数次深入细致的调查。仅在20世纪二三十年代的土地革命时期,他就在农村专门做过十几个系统的调查。这里,我们仅从收入《毛泽东农村调查文集》的几个调查报告,探寻这位历史伟人是如何进行调查研究的,从中也可以看出他对调查研究的理论思考和总结。     

论调查研究对毛泽东领导地位形成的作用

毛泽东的领导地位是在长期的革命实践中形成的 ,在长期的革命生涯中 ,为了解中国社会实际、毛泽东广泛开展调查研究活动 ,这些调查研究活动的开展 ,为反对“左”倾错误路线、制定正确的土地革命路线提供了正确的策略方法 ,也为毛泽东进行马克思主义理论创新 ,取得广大干部群众的支持和拥护从而形成以毛泽东为代表的核心领导奠定了基础。     

新形势下加强农民教育的调查与思考

农民教育既是落实科学发展观的根本要求,也是推进新农村建设的现实需要。2011年下半年,我们党校课题组深入基层,先后到灰埠、相城、祥符及汪家圩等乡镇,就当前农民的思想现状及教育问题进行了调研。一、当前农民教育工作中存在的问题农民教育是提高农民素质、加速农村经济发展的一项重要举措。     

毛泽东中央苏区调查研究的学术史回顾与展望

关于毛泽东中央苏区调查前人有过不少论述,不少个案研究甚至取得相当高的学术水准。本文就毛泽东中央苏区调查的研究进行再研究,采用类型学的方法对调查的目的、意义、时代价值,对从政治动员角度入手、从政策维度展开以及与马克思主义中国化大众化、群众路线的关系等内容、主要的调查报告、方法与方法论等前人讨论比较集中的论题进行了梳理与分析,总结其研究取得的成绩和存在的不足,认为将中国共产党调查研究百年历程和族群、村落、性别、中心与边缘、民族志及方法与方法论比较等视角引入毛泽东中央苏区调查的研究,或许能够开拓出一片学术研究的新天地。     

从《才溪乡调查》看毛泽东调查研究方法及其启示

《才溪乡调查》是土地革命时期毛泽东第三次到才溪苏区调查研究后写下的著名篇章。通过才溪乡调查的历史实践,毛泽东不仅用事实粉碎了左倾机会主义的种种谬论,而且为我们树立了调查研究的光辉典范。毛泽东在才溪乡调查中倡导和运用的一些切实有效的调查研究方法,对我们今天端正调查研究态度,认清国情及决策,贯彻群众路线,转变工作作风仍有着重要的启示作用。     

毛泽东调查研究思想的形成发展和时代价值

毛泽东是中国共产党内从事调查研究的开拓者和引领者。他深刻阐明了调查研究的目的、意义和方法原则,形成了丰富的调查研究思想,对于我们坚持党的实事求是思想路线、开展群众路线教育实践活动等有着重要的现实意义。     

毛泽东调查研究思想的形成发展和时代价值

毛泽东是中国共产党内从事调查研究的开拓者和引领者。他深刻阐明了调查研究的目的、意义和方法原则,形成了丰富的调查研究思想,对于我们坚持党的实事求是思想路线、开展群众路线教育实践活动等有着重要的现实意义。     

毛泽东调查研究理论的方法论思想对干部教育培训的启示

毛泽东关于调查研究的理论和方法是毛泽东思想的重要组成部分。在大规模培训干部、大幅度提升干部素质的过程中,我们应当科学借鉴毛泽东调查研究中的思想和方法,努力做到调查研究贯穿于干部教育培训的全过程∮做到通过调查研究解决干部教育培训中的实际问题。