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相似文献
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1.
党课教育是凝聚党员思想共识,保持党员先进性和纯洁性,提升党员能力素质,增强党组织凝聚力、战斗力的有力举措和重要载体。当前,部分基层党组织开展党课宣讲缺乏新意、枯燥无味、千篇一律,影响了党课宣讲的质效。笔者认为,开展好党课宣讲要以"三味"提"三色",切实增强党课吸引力、感染力和实效性。  相似文献   

2.
正门源县"党课开讲啦"活动在"遇见·初心"主题党课宣讲会中拉开帷幕。各级党组织围绕"党课开讲啦"活动,在传统课堂授课的基础上,创新授课方式,以座谈讨论、情景教学、现代电化教学、微信课堂等形式,丰富授课内容、活用教育资源,使党课成为领跑党员教育的新风尚。  相似文献   

3.
正在"两学一做"学习教育中,合江县紧密围绕"三个三"下功夫,着力"讲出标准、学出提高、做出成效",推动讲党课活动高质量高标准开展。"三个带头"推动党课教育示范开展县级领导带头讲。27位党员县级领导深入27个乡镇、64个贫困村、61个重大项目所在企业带头讲党课,党课以"对党忠诚、个人干净、敢于担当"为主题,围绕"四个讲清楚",现身说法,讲出共鸣。支部书记带头讲。村(社区)党支部书记在田间地头、村组院坝、小区楼院,在"规定动作"的基础上,融入生产建  相似文献   

4.
2012年以来,本溪供电公司党委着眼创新党课教育形式,提高党课教育质量,在基层党组织中开展了党员ABC自助课堂活动,积极探索总结出了互动式党课、感动式党课等十几种党课教育新模式,较好地破解了人员分散教育难开展、教学手段单一效果差、党课内容陈旧老化、党员参与意识不强等问题,有效提升了基层党建的科学化水平和党员的政治理论素养,推动了公司各项工作任务的顺利完成。  相似文献   

5.
《实践》2017,(3)
<正>为进一步严肃党内政治生活,提高"三会一课"质量,察右中旗结合"两学一做"学习教育,鼓励引导基层党组织探索实践情景式、访谈式、微党课等形式灵活、党员干部喜闻乐见的特色党课,改变以往"一人讲、众人听"的传统党课模式,有效激发了党员参与组织生活的积极性  相似文献   

6.
党课是"三会一课"的重要内容,是党的组织生活的重要制度,是党内政治生活的重要载体,是提高党的创造力、凝聚力、战斗力的重要途径。上好党课,是抓好党员教育的一个行之有效的方法。要真正讲好党课,让学员能够听得进、有收获,这个党课就必须"有滋有味",要严把党性教育这一本质属性,从"三个聚焦"的视角,注重在形式与内容上创新融合,真正让党的理论入脑入心入行。  相似文献   

7.
正江铜集团(德兴)建设有限公司机械安装分公司针对传统党课的"三难"现象(传统党课的授课时间长党员集中难、课程内容多党员接受难、"老师"讲课深党员理解难的问题),支部决定创新党课形式,开展"微党课正能量"特色工作。所谓"微党课"就是在较短时间内,运用小事例或实践来阐述、宣讲大道理,或者不分时间、不分地点,利用现代网络优势上党课、破难题、提士气。一、组织实施1、时间安排求"活"  相似文献   

8.
《党课》2008,(12):56-57
新的形势要求党课教师在教学中要充分发挥党员的主体性、创造性,通过多种方式使党员成为学习的主人,以促进党员队伍整体素质得到提高。要实现这一目标,授课教师必须在党课教学中努力做到“三要”:  相似文献   

9.
正一、"三大优势"增引力,使党课教育由冷变热与传统党员教育模式相比,"微型党课"具有创新性、针对性、灵活性三大优势,能有效提高党课的吸引力。一是内容形式上具有创新性。"微型党课"具有短、小、精、新四个方面的鲜明特征。"短"即授课时间短,一般不超过20分钟,避免学员"听觉疲劳"。"小"即授课主体小,把普通党员推上讲台;授课范围小,以党支部或党小组为单位。"精"即以小见大,见微知著,做到内容精炼、观  相似文献   

10.
正2017年5月,为推进"两学一做"常态化制度化,由黑龙江党的生活杂志社联合网龙华渔教育机构推出的互联网党员学习微课堂——"龙江党课"正式上线。"龙江党课"是面向全省党员干部的免费学习平台。学习内容由中央党校、国家行政学院等权威机构设计规划,表现形式主要以动漫微视频、图文解读为主,意在以通俗易懂、寓教于乐的方式,让党员通过一部手机就能随时随地参与学习。一年来,全省已经有一万多名党员加入"龙江党课"学堂。  相似文献   

11.
党课教育是基层党组织对党员进行经常性教育的一种重要形式,是对广大党员进行理论武装、党性锻炼的一项基础性工作。我们党始终强调基层党组织要坚持好"三会一课"制度,其中的"一课"就是"按时上好党课"。实践证明,党课教育不仅在培养党员、宣传党员、提高党员方面,而且在增强基层党组织的凝聚力和战斗力方面,都发挥着十分重要的作用。  相似文献   

12.
夏雅俐 《党课》2009,(9):48-49
想上好党课,必须让课堂内容紧贴学员的需求,否则很难取得好的教育效果。在日常教学中,我摸索出一些提高党课教学效果的好方法,姑且命名为“党课三法”,借此机会与广大党课教师交流、研讨,共同提高授课技艺。  相似文献   

13.
正鞍钢矿业公司眼前山铁矿党委着力推进党建工作创新,结合公司确定的"忠诚精湛"主题党课要求,对党课形式进行了深入的研究和探索,构建了"4+3"党课模式,使党课贴实际、接地气,更具有影响力、吸引力、震撼力,增强了党课教育效果。"4+3"党课模式中的"4",即"四个结合"。就是领导讲党课与普通党员讲党课相结合、口头讲党课与党员目标承诺的实践党课相结合、讲党课与解答解决党员关心关注的问题相结合、讲党课与调研相结合。"4+3"党课模式中的"3",即党课不是单纯的一次讲课,而是由有机联系的三个阶段活动构成的。第一阶段,课前讨论、调研、征求意见。即把原党课课后讨  相似文献   

14.
正党课,是党支部"三会一课"制度体系中的重要组成部分,是严肃党内组织生活、加强党员政治思想教育和党性教育的重要制度安排,是我们党经过长期实践证明的一种行之有效的对党员进行经常性教育的重要方式。但由于多方面原因,近年来在一些基层党组织中党课质量不高的问题比较突出,不同程度存在着政治性、针对性、实效性、时代性不强的现象,导致党课缺乏吸引力和严肃性。贯彻落实党的十九大关于新时代党的建设总要求,必须坚持和认真贯彻"三  相似文献   

15.
<正>活动设想:北京市邮政管理公司西区局党委根据党员普遍反映的"基层支书讲党课内容枯燥,形式呆板,没啥新意"的问题,以外因促内因,提高基层支书讲党课质量为目的,于去年初开展了"支书循环讲党课"活动,让全局26位支书转着圈儿到  相似文献   

16.
党课是广大党员干部学习党的创新理论、锤炼党性修养、提高能力素质、加强作风建设、纯洁道德品质的大课堂。随着党课内容和形式的丰富多样,我认为有三点需要认真把握。  相似文献   

17.
《党建》2016,(9)
正为创新方式讲好支部党课,江苏省宿迁市积极探索党员教育新模式,整合全市党课资源,研发网上党课预选系统,引导支部按需选课,安排党课专家送学上门,增强"两学一做"学习教育的针对性、互动性和实效性。党课资源"网络"整合。在"我是党员我光荣"微信公众号开辟"我最想听的党课"专栏,广泛征集基层支部和广大党员意见,筛选形成党课需求目录。遴选党员领导干部、党务工作者、党校教师、优秀  相似文献   

18.
正"有的基层党组织‘三会一课’机制不健全""个别党员党的观念和党员意识淡薄"……针对这些问题,岳池县探索实施"党建+主题活动"新模式,讲好"微党课"、用好"微平台",提高"三会一课"质量,激发党员参与党组织生活热情,强化群众监督力度,走出了一条党建新路径,激发了党建活力。"党课一定要接地气才能有吸引力!""基层党员群众是最有智慧的人。""在新形势下,领导  相似文献   

19.
《党课》2008,(8):53-53
党课是基层党组织利用授课形式定期对党员进行教育的一种好方法。我们通常说的“三会一课”,这“一课”就是党课。目前,有些单位对党课不够重视,流于形式走过场,使党课失去了应有的教育意义。如何上好党课,笔者以为应该注重以下三点:  相似文献   

20.
信息集萃     
<正>保定市清苑区开展党员活动庆祝党的生日在中国共产党建党94周年之际,保定市清苑区组织开展系列活动庆祝党的生日。一是领导干部讲党课活动。把6、7月份的每周五定为"党课日",并由县级、科级党员领导干部带头讲党史、学《党章》,提高党员在工作中的责任感、使命感。二是开展慰问活动。"七一"前,全区各级党组织通过各种形式对建国前入党的每位老党员进行一次慰问,对生活困难的老党员给予适当照顾。三是开展"三夏助农"活  相似文献   

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