“情景党课”,让党课“活”起来

正活动时间:2018年12月11日活动单位:塔河县第一小学党支部活动主题:"解放思想谋新篇,建功立业新时代"情景党课活动纪略:为提高"三会一课"质量,丰富党课内容和形式,2018年12月11日,塔河县第一小学党支部以"解放思想谋新篇,建功立业新时代"为主题,开展了一次情景互动党课活动。活动首先由党支部书记边晓燕讲述了党员科学家黄群等     

“四式”工作法让党课活起来

<正>如何破解党课形式单调、方法老套、总是"一人讲、众人听"等问题,赤峰市是这样做的。党课教育是党组织用授课形式定期对党员进行教育的一种方法,也是党组织七项组织生活制度的重要内容。赤峰市红山区在坚持好传统党课制度的基础上,结合工作实际,积极探索引领式、体验式、互动式、自主式"四式"工作法,扎实开展各领域党组织书记讲党课活动,让党课既能有党味,又能鲜活起来。     

察右中旗 转变形式让党课“活”起来

<正>为进一步严肃党内政治生活,提高"三会一课"质量,察右中旗结合"两学一做"学习教育,鼓励引导基层党组织探索实践情景式、访谈式、微党课等形式灵活、党员干部喜闻乐见的特色党课,改变以往"一人讲、众人听"的传统党课模式,有效激发了党员参与组织生活的积极性     

“三个走”让党课教育活起来

<正>近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言,想知道如何让党课教育活起来。为此,我们选编了江西省抚州市崇仁县马鞍镇人民政府邓爱诚的这篇文章,供大家参考。立足新时代新征程新任务新要求,党课教育要坚持深耕理论、融入创意、锤炼党性、聚焦实践。笔者认为,“三个走”可以让党课教育活起来。倾注“真情实感”,让党课往“心”里走     

巧用多媒体 党课“活”起来

党课教学重在明理、导行，这就要求授课教师要在讲清理论知识的同时，教育引导学员开动脑筋、发散思维，以达到开拓学员视野、提高队伍素质的目的。在这方面。如果授课教师能将现代信息技术与党课教学进行有效整合，就会收到事半功倍的效果。     

仁怀市：“社区大讲堂”让社区党课“活”起来

"科学发展观是全面协调可持续的发展观,它强调了全面、协调、可持续三个层面的含义,这里的全面包含政治、经济、社会、文化等方方面面……"73岁的遵义市仁怀市审计局退休干部兰华忠站在葡萄井社区大讲堂讲台上充满激情地讲解道.     

让儒学“活”起来

6月5日,由贵州、浙江两省文史馆和贵阳孔学堂共同主办,两省儒学研究机构协办的"黔浙文化合作论坛"正式启动。来自浙江和贵州的儒学专家分别就如何传承与传播中华优秀传统文化进行了交流。关于儒学产生的背景,儒学的作用何在,怎样践行儒学等问题,浙江省儒学学会会长、浙江大学原党委书记张浚生有独家之见。     

让消息“活”起来

翻开报纸,我们经常可以看到这样一些新闻:它们报道的都是有意义的新闻事实,内容是真实的,报道也是及时的,但有的写得活泼多姿,生动有趣,能够吸引、打动读者;有的则恰恰相反,写得死气沉沉,令人生厌,读者弃置一旁。两者的宣传效果自然差别悬殊,高下立见。毛泽东同志曾经说过,办报“切忌死板、老套,令人看不懂,没味道,不起劲。”消息写作要让读者喜闻乐见,达到良好的宣传效果,就不要写得死板、老套,而要写得生动,写得活泼。如何让消息“活”起来?方法多种多样,这里略举一二,谈一点粗浅心得。精彩的新闻镜头新闻镜头,亦称视觉新闻,即通过记者的眼睛或被报道者的眼睛去描写景象。这是西方报道中最常见的一种手法。所谓新闻镜头,从根本上讲,就是写新闻事件现场中活动着的人,写人的动作、语言、行为、气     

让“细胞”活起来

松原市扶余区三岔河镇李家店村有58名党员,7个党小组。几年来,村党支部根据党员队伍建设与经济发展的实际,以党小组活动为主要形式,以经济建设为中心内容.不断加强和完善党员队伍建设,促进了党组织的健康发展,并带领群众走上了共同富裕的道路。 由于农村经营体制的变化,给基层组织造成党员难管理、难组织、难统一、“三会一课”制度难坚持等诸多问题。针对这种情况,李家店村党支部改变了原来活动方式,突出了党小组的作用,使党小组常年活动在群众的生产生活之中,取得了明显效果。为使党小组活动有效地开展起来,他们打乱了原来生产队时期党小组的界限,按居     

让“细胞”活起来

党员是党组织的细胞。针对市场经济条件下党员队伍建设出现的新情况,大连市各级党组织以对党的事业高度负责的精神,积极致力于党员队伍建设理论与实践、机制与方法的创新,在不断破解难题中寻求发展,在不断改革创新中寻求提升,不仅使党员先锋模范作用得到了切实发挥,而且为全市的改革开放大局提供了坚强的组织保证。     

让党员教育“活”起来

加强和改进党员队伍教育管理,不断提升党员队伍素质,推动广大党员发挥先锋模范作用,是党的十八大提出的战略任务。近年来,山西省在党员教育方面不断创新实践,形成了行之有效的做法,推动了转型跨越发展,收到了明显成效。整合资源,构建党员教育的新格局。加强统筹协调有效整合各部门、各领域、各行业的党员教育资源,实现各类资源的集约使用和均衡配置,逐步建立起党员教育     

让党组织生活“活”起来

<正>河北大学在推进"两学一做"学习教育常态化制度化过程中,以"三会一课"为基本制度、以党支部为基本单位,以解决问题发挥作用为基本目标,突出问题导向、持续精准发力,抓实抓好"三会一课"规范化建设,全面推动了基层党组织组织生活常态化制度化,党的组织生活"活"起来了。     

让党内生活“活”起来

<正>党内生活,要突出一个"活"字。"活"就是要激发出组织的活力,激发出每个党员的活力,防止庸俗涣散、一潭死水,形成严肃活泼、团结统一的生动局面。"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"批评和自我批评是党的好作风,善于自省自新是中华民族的好传统,这两者构成了党内生活的活水源头。儒家倡导"修身、齐家、治国、平天下",     

让千年大运河“活”起来

北京作为全国文化中心,已逐渐探索出一条具有北京特色的高质量大运河文化带建设之路,主要表现为强化顶层设计,注重协同联动;聚焦靶向施策,精准分类实施;发挥示范引领,突显区域特色等方面。它不仅使北京承担起大运河文化带建设的"龙头"之责,促进北京大运河文化带建设,助推北京全国文化中心功能建设,同时也为大运河沿线城市推进大运河文化带建设提供了经验借鉴。     

让党员教育“活”起来

<正>“我来讲述身边普通党员教师施如意的故事,他没有轰轰烈烈的英雄事迹,只有寒来暑往的默默坚守……”“冯志远老师感人的故事,让我们看见了一位平凡教师心中不平凡的大爱,感悟到了榜样的力量。在我们的身边也有许多优秀的事例……”“作为教师,我们肩负着教书育人的神圣使命,为党育人、为国育才是我们义不容辞的责任！”     

让非物质文化遗产“活”起来

非物质文化遗产的多重价值意义主要在具体的活态传承中体现和达成,而公众的低认知度和传承渠道不畅是其价值实现的主要障碍,故而需要加强、完善具体的保护策略,激活历史文化遗产的传播动力,丰富其活态传承的有效传播手段和方式方法,让非物质文化遗产真正"活"起来。     

三个“动作”让党课成效实起来

<正>如何破解党课停留在形式、满足于数量、没有体现质量等问题,阿拉善盟是这样做的。"额济纳旗曾是水草丰美的地方,自20世纪60年代以来,黑河中上游植被被严重破坏……作为额济纳人,我有义务在治沙的道路上带一个好头儿,黑城不能在我们这辈人手上消失。"时代楷模苏和老人正在为志愿服务队队员讲党课。这一堂党课没有华丽的语言,     

普通党员上讲台 党课教育活起来

近年来,浙江省宁波市在坚持完善传统党课教育制度的同时,为适应经济社会快节奏、多信息的特点,及时总结基层探索创新的微型党课教育经验,通过组织开展微型党课授课比赛、召开现场观摩会、进行巡回宣讲、召开座谈会等,进行积极推广,收到了很好的效果。     

能上能下,让干部队伍“活”起来

<正>"问渠那得清如许,为有源头活水来。"领导干部队伍犹如一汪清水,如何让这汪水保持清澈与生机?近日,中共中央办公厅印发《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》,给出了明确答案,即领导干部既要上得去,更要下得来。《规定》对解决干部能上不能下问题作出制度规范,明确了"下"的标准,规范了"下"的方式,疏通了"下"的渠道。《规定》的颁布实施,对于形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境,克服为官不正、为官不为、为官乱为,具有十分重要的意义。     

让农村贷款真正“活”起来

目前,全省新闻战线开展了“走转改”大型主题采访活动。为此,本刊推出记者“走基层”深度报道,为建设美丽繁荣和谐四川提供精神动力。